【推薦】五年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
媽媽總有一個習慣，她喜歡在季節交換時把家里的衣物理一理。而這時的我，便無所事事地看起書來，或者停會兒看著媽媽整理，媽媽的動作總是那么嫻熟，那么流暢。
媽媽理著理著，突然對我說：“妞妞！你看，你小時候用的小方巾！”媽媽的言語既興奮又祥和，而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時都要把我小時候的衣服整一遍，雖然本來就是整好的。我放下手中的書，看著媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮艷，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時的媽媽一邊用手背蹭著方巾，一邊沉浸在我兒時的回憶之中……
“這塊方巾，你還記得嗎？你小時候，我把它別在你衣服上，你玩得滿頭的大汗，不開心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一只美麗的蝴蝶。”說著媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時用的，我特意用紅線繡上字呢！”媽媽開始絮絮叨叨起來。
我無法回答媽媽的話，因為媽媽說的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時尚的游戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質感又好，還有隱約的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實在不記得這些曾屬于我。但是面對媽媽帶著微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我仿佛又記起些什么來。媽媽生活中經常找鑰匙、手機在哪里，卻又如數家珍般道出我的點滴。媽媽就像我成長歲月中的收藏家，永遠走在我的后面，拾起我成長中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶里，成為媽媽溫馨的`微笑。
有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落里，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長的幼年趣事，我問媽媽：“媽，你怎么還記得那么多呢？”媽媽猶豫了一會兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說：“怎么會不記得呢？”記憶不是方巾的價值，而是母愛的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。
五年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了。我們的數學課也在鈴聲中結束了。班級里的同學們像鳥窩里的鳥一樣，飛奔出了教室。有的同學正在玩游戲，有的同學正在踢踺子，而我卻在跳繩。突然，飛奔過來一個男生，因為他跑得太急，所以把我撞到了。那個男生一看情況不妙，立即逃走了。我痛得坐到地上直哭。別的.同學還是自顧自玩，不理睬我。只有嚴霖跑過來用關心的口吻說：“周慧恬，你怎么了？”我說：“剛才跑來一個男生，把我撞倒了。”“我扶你去醫務室去吧�！薄昂��！闭f完，他就小心翼翼地扶我起來，慢慢地把我扶到了醫務室。醫務室的老師給我抹上了一點紅藥水，頓時，我感到腳不痛了。在回教室的路上，我發自內心的對嚴霖說了一聲謝謝。她對我說：“周慧恬，不用謝我。俗話說有福同享，有難同當嗎，因為我們是好朋友，所以，我扶你去醫務室，也是應該的�！�
這件事還是兩年前發生的事，但這件事我還牢記在心，因為這是我們友誼的象征，嚴霖，我真想在對你說一聲：“謝謝。”
五年級作文 篇3
當當當當當當……閃亮人物登場了！各位朋友好，我的名字叫電腦，而且我有個響當當的家庭，是中國品牌的聯想電腦兄弟，50年代進入中國市場時，我的體形龐大，本領單一，只能處理數據運算，很多人都不認識我，可是現在，經歷了祖國風風雨雨60年，我和祖國一起成長，現在的我，可成了無人不知，無人不曉，本領多樣，甚至身輕如燕的知名電腦了，哈哈！
說說以前的我，臉色黑白，身體巨大，家庭中兄弟姐妹少，而且個個足不出戶，只有少數科學家才能掌握我們，我是多么孤單和默默無聞呀！
可如今，看看我的聯想兄弟姐妹們，隨著祖國的發展，他們個個變得本領越來越強大，身形也越來越苗條、輕便，臉色也變得越來越豐富多彩，他們不僅能幫助我們的`主人辦公，還能讓我們的主人聽音樂，看電影，玩游戲、通過網絡認識各種膚色的朋友……
知道嗎，我羨慕擁有液晶顯示器“臉盤”的姐妹，她們總是被很多主人寵愛；我也羨慕擁有身輕如燕身體的手提兄弟，他們總是被他們的主人帶著到處出行，甚至環游世界各國，見過多少大場面呀，而且他們都個個成了主人離不開的好朋友和得力助手。
說了我這么多優點，其實我也有一個最大的缺點，就是我會害了一些小朋友沉迷游戲，損害了眼睛，影響了學習，為此我好自責呀！所以，我希望我的未來，我的電腦兄弟姐妹們，再沒有輻射去傷害我們主人的眼睛，甚至變成盲人的眼睛，聾啞人的耳朵和嘴巴，幫助他們實現正常人的夢想：讀書，看報，聽音樂，看電影，享受網上沖浪帶來的種種快樂；而且我們會自動識別、關閉非法的游戲網站，提醒我們的主人遠離它；甚至我們會植入主人的大腦，合二為一，讓主人變得聰明絕頂，到時，想把我們電腦設計成什么樣就什么樣，想實現多困難的事都能變得輕而易舉，為了這個夢想，我們的小主人們可要努力喲，讓我們和祖國一起成長，強大，讓這個美好的未來不是夢！
五年級作文 篇4
生活中，能養成好習慣是件快樂的事，我的好習慣就是——寫得一手好字。這個習慣值得我驕傲，讓我深深的感受到養成好習慣的樂趣。
我從八歲就開始練字了，不管你們相不相信，但這是千真萬確的`�！熬氉帧鳖櫭剂x——練習寫字。想想以前寫的字真是一塌糊涂，別人總說就像“雞爪子抓的”。每當聽到別人這樣說，我心里就很難受，連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。于是，我在心里下定決心：一定要把字寫好！說到做到，我讓媽媽一口氣買了三本字帖，每天都要練幾頁。心想：把這三本字帖認認真真地練完，相信我的字一定會寫好。剛開始總是寫不好，不是寫錯了字，就是把字寫重了，把紙劃破了，要不就寫得歪歪扭扭的。遇到了一連串的麻煩，我就想放棄，不想練了，但一想到“只要功夫深，鐵棒磨成針”的俗語，我就能堅持到底。只要寫錯了字，我的腦海里就浮現出：“失敗是成功之母”的名言，我就能一直這樣堅持練習著。
在媽媽的指導下，在我堅持不懈地努力中，日月積累，我的字終于大有長進了�，F在我的字寫得越來越好了，但我依然堅持練字，讓好習慣伴我左右。不過我知道，練字也要注意方法，不能用眼過度，不然會近視的，還要注意養成做“眼保健操”的好習慣。
養成一個好習慣吧！它能幫你創造美麗，創造自信，更能創造成功快樂幸福的人生！
五年級作文 篇5
學期伊始，為了美化教室，我帶了一盆綠色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣！它常常被人們懸掛在空中，因此有“空中仙子”的美譽。它的花似白玉雕成的，在青蔥的綠葉烘托下，顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。
吊蘭放在教室里，我每天都會去照顧它，給它澆水，施肥，清理枯葉，我看著它長大，每看它抽出一片新葉，我都欣喜不已。
但是，好景不長。一轉眼，這學期的學習已經接近一半，馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復習，連下課的時間都利用上了。整個學校都沉浸在緊張的迎考氣氛中。擺在教室后面的'吊蘭我根本沒有時間去管它！我的寶貴時間都獻給偉大的學業。剛開始幾天，經過的時候還去瞥它一眼，后來只是遠遠望它一下，見它安好就好。再后來作業多了，我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭，打算第二天看一眼，但總是第二天到家才又想起，如此循環了幾天，竟把這事給忘了。
突然在一個雨過天晴的下午，我想起了它，但目光卻搜索不到它的身影，詢問了同學才知，有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。
沒戲了！我想已經奄奄一息的它經過這一段時間的風吹雨打，肯定更沒有希望了：前段時間是大旱天，它可能曬死了吧？可能已經連葉子都爛掉了吧？那樣子一定慘不忍睹！或者，可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當我走近它時，我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經干枯了，但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛，一根花莖從葉叢中抽出，上面已經開出了幾朵白色的小花，在陽光下，在微風中，似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。
我想，花是如此，人也應該如此，面對任何環境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文11-17
五年級的作文11-17
五年級作文11-18
五年級的作文11-18
五年級作文11-20
五年級作文11-21
五年級作文11-21
五年級作文11-22
五年級作文11-22
五年級的作文11-22