五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-16 08:48:42 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)作文9篇【精華】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的五年級(jí)作文9篇【精華】

五年級(jí)作文篇1

　　探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長(zhǎng)者，帶給人們豐富的的知識(shí)；他們又像一個(gè)風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的。

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒(méi)有蚊子的生活。

　　可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的.把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動(dòng)玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動(dòng)玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我心頭——這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會(huì)不會(huì)是蚊子卵？”這個(gè)問(wèn)題解不出來(lái)，沒(méi)有證明，就像嗝打不來(lái)一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻看了倆遍，人一無(wú)所獲。我心生妙計(jì)，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來(lái)了，我的判斷是正確的！

　　探索與發(fā)現(xiàn)這兩位導(dǎo)師將伴我一生！

五年級(jí)作文篇2

　　我非常喜歡看書，有時(shí)看書勝過(guò)看電視，玩電腦。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣；有疑難時(shí)，它會(huì)幫助我們解答，受挫折時(shí)，它給我們鼓力；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們前進(jìn)。在書的世界里，我們可以自由的遨游飛翔”。

　　書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣同時(shí)也給我?guī)?lái)了“小麻煩”。記得有一次，媽媽帶我去人民路的圖書大廈，在那里我看到了我最喜歡的`書《意林》。我索性站在那兒有滋有味的看了起來(lái)，于是我纏著媽媽非要買，媽媽問(wèn)我這本書有什么意義，我興奮的開始對(duì)媽媽長(zhǎng)篇大論起來(lái)，我說(shuō)：“看《意林》可以提高寫作能力，積累詞語(yǔ)，優(yōu)美句子，而且每篇文章都有其很優(yōu)秀的值得借鑒的詞匯和寫作手法。同時(shí)，還可以增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)到課本外的知識(shí)。《意林》我百讀不厭。”最后，媽媽看我拿著愛不釋手的樣子，一下子給我買了三本，我高興壞了。一本是《意林之有媽的孩子是個(gè)寶》，一本是《意林之父親是棵偉岸的樹》，還有一本是它的少年精華版。看著這三本書，我迫不及待的看了起來(lái)。

　　路上正看著呢，媽媽對(duì)我說(shuō)：”別看了，眼睛會(huì)近視的。我不聽，偏要看。“哎喲"疼死我了，聽到一聲慘叫聲，媽媽又說(shuō)：“看，早就說(shuō)不讓你看，你偏看，你看，撞到電線桿上了吧。小腦袋都撞青了吧。以后無(wú)論做任何事情，都不要三心二意，要一心一意，不然就要出問(wèn)題了。”媽媽擔(dān)心的問(wèn)“疼嗎？”我憨憨地說(shuō)：“不疼，不疼。”經(jīng)過(guò)剛才的電線桿事件，我把書放在手里，專心致志的走路，可是還是不由自主的把書翻開又看了起來(lái)，剛看了還不到兩頁(yè)，就又聽見媽媽在后面提醒我，小于注意點(diǎn)有車，因?yàn)槲铱吹奶朊粤耍跃蜎](méi)有聽見。還自顧自地往前走，只聽一聲刺耳的剎車聲，離我不遠(yuǎn)的地方緊急停下來(lái)一輛車。還好，那輛車及時(shí)停了下來(lái)，我嚇的一身冷汗。現(xiàn)在想想真是后果將不堪設(shè)想。這時(shí)，媽媽趕緊過(guò)來(lái)拉著我說(shuō)：“過(guò)馬路要一心一意，不能看書，不然會(huì)很危險(xiǎn)的。你怎么就記不住呢？”唉！我又差點(diǎn)闖大禍，第一次因?yàn)榭磿ち藡寢尩某常睦锖茈y過(guò)，從此以后我每次看到那本書，就會(huì)想起那驚險(xiǎn)的一幕。

　　通過(guò)這件因書惹禍的事情，我要提醒廣大書迷小朋友，做任何事情都要專心致志，一心一意，過(guò)馬路時(shí)不要看書，否則后果將不堪設(shè)想。

五年級(jí)作文篇3

　　每一篇小說(shuō)，都有它背后的故事，每一個(gè)人，都有它存在的意義和價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)給予寂寞的人一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)！試問(wèn)下，一個(gè)人的知己，男朋友都在身邊，是否會(huì)對(duì)著這個(gè)虛偽的載體依依不舍？

　　會(huì)的，正是因?yàn)橹海笥巡辉谏磉吽悦刻鞎?huì)對(duì)著手機(jī)發(fā)呆，期盼朋友上Q，訴說(shuō)心里話，將心里的'孤寂發(fā)瀉出來(lái)。

　　晚上，睡在床上，聊的起勁時(shí)，手機(jī)一聲“滴，滴關(guān)機(jī)”聲結(jié)束了他們之間所有的話語(yǔ)，抱怨聲從心里傳到嘴邊直至傳達(dá)出來(lái)。

　　異地的情侶又何嘗不是呢？校園里看到一對(duì)對(duì)情侶嘻嘻哈哈的吵鬧聲吵醒了正在操場(chǎng)熟睡的她，他醒了，悲憤的看得這對(duì)情侶，眼神失望，想起異地的他，一連串的符號(hào)出現(xiàn)在她的腦海，是空虛還是思念。

　　愛是讓人無(wú)法呼吸的東西，當(dāng)很累時(shí)，見不到他，無(wú)法擁抱，只能默默的承受這份累，這種煎熬誰(shuí)都可以體會(huì)！

　　愛，是讓人無(wú)法呼吸的東西，缺少了愛，生命將不完整！

　　異地的情侶在嘗試彼此分離痛苦時(shí)，每晚還得傾聽電話那頭傳來(lái)的呼吸聲，是壓抑的痛還是捉摸不透的痛！隨之…

　　當(dāng)異地愛情背叛時(shí)，雙方的壓抑更沉重，思念達(dá)到極限時(shí)，卻要選擇永遠(yuǎn)的分離！

　　愛的沉重，讓人無(wú)法呼吸！

五年級(jí)作文篇4

　　如果你來(lái)到我的家，第一眼便會(huì)看到這樣的情景：一只狗在前面飛奔逃跑，時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭用余光看一眼后面追趕的人，追趕狗的人在后面氣喘呼呼的追，嘴里還不時(shí)的大喊道：“你這只討厭的狗！”呵呵，其實(shí)這是我的家常便飯啦，還是讓我向你傾訴一下我們家的小傻狗吧！

　　和往常一樣，我回到家打開門的.那一瞬間，小狗便以每小時(shí)一百二十邁的速度向我沖來(lái)，我下意識(shí)的伸出手來(lái)迎接它，可她一撲就撲到了我那可愛的小鞋子上，瘋狂的撲咬，簡(jiǎn)直像得了狂犬病。我使勁的跺腳，才救下了我的小鞋子。可誰(shuí)知為時(shí)已晚，我那可憐的小鞋子已經(jīng)“光榮”了——他們被咬的凌亂不堪，一點(diǎn)都沒(méi)有一個(gè)鞋子該有的樣子。我一著急，又大喊道：

　　“你這只討厭的狗！”嗚嗚嗚，本寶的鞋……

　　這還不算是最糟糕的一件事，重量級(jí)的還在后頭呢……

　　這天我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，無(wú)意間朝床底下瞅了一眼。這不看不知道，一看嚇一跳。只見床底下下了一“大雪”——滿床底的紙巾！我頓時(shí)恍然大悟，怪不得這幾天只總是憑空失蹤，原來(lái)是這個(gè)“偷紙大盜”干的呀！

　　小狗再次補(bǔ)上本寶的鞋，“你這只討厭的狗！”也再次在房間里回蕩……

五年級(jí)作文篇5

　　在我們五年級(jí)一班這個(gè)大家庭中，有四十八位同學(xué)，大家各有各的性格特點(diǎn)：有的活潑開朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡安靜，總之大家團(tuán)結(jié)一致、其樂(lè)融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號(hào)”，知曉我們所有人的`任何行動(dòng)，任何心思。想知道這“四十九號(hào)”為何方神圣？請(qǐng)隨我來(lái)！

　　有一天，在教室里的小趙突然肚子疼起來(lái)，只見他眉頭緊皺，咧開嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。大家見狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無(wú)計(jì)可施。正在這時(shí)侯，“四十九號(hào)”剛好走了過(guò)來(lái)，只見她很冷靜地簡(jiǎn)單問(wèn)了一下情況，立即果斷地說(shuō)“馬上去醫(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，又陪著他咨詢醫(yī)生，看著他吃藥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴小趙注意事項(xiàng)，安排妥當(dāng)以后才回到了教室，和同學(xué)們說(shuō)起了小趙的事，告訴大家平時(shí)注意衛(wèi)生，別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑，對(duì)這“四十九號(hào)”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒(méi)事兒，我可不想陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室。不過(guò)如果你們不愛惜身體，不怕打針吃藥的話，我陪陪也無(wú)所謂咯！”誰(shuí)愿意去醫(yī)務(wù)室那地方啊？

　　“四十九號(hào)”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學(xué)們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來(lái)，只見正在板書的“四十九號(hào)”“唰”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩道目光如炬，將整個(gè)教室掃視了一遍，大家都裝著沒(méi)事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的在某些人身上掃來(lái)掃去，終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號(hào)”的“明察秋毫”，只見她臉色一變，微微一笑“沒(méi)事兒，要知道誰(shuí)在下面嘰嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐——小菜一碟？繼續(xù)上課！”那堂課接下來(lái)安靜極了！

　　要說(shuō)化解矛盾嘛，“四十九號(hào)”那是有一套的哦。有一次，班上兩位同學(xué)吵架，吵得是不可開交。一個(gè)同學(xué)面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個(gè)毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號(hào)”那里，問(wèn)清了原委，只見她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評(píng)等著這兩位吵架的，沒(méi)想到她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著他倆：“你們剛才都這樣說(shuō)過(guò)嗎？”兩個(gè)小腦袋雞啄米似的點(diǎn)著。她如釋重負(fù)一般：“哎，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽這話，旁邊看熱鬧的同學(xué)笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號(hào)”卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，好笑么？隨口說(shuō)說(shuō)而已！”

　　現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號(hào)”是誰(shuí)了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任——郭老師啊！

五年級(jí)作文篇6

　　大年初二一大清早，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)滑雪場(chǎng)，名字叫狂飆樂(lè)園滑雪場(chǎng)。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段愉悅的時(shí)光。

　　在工作人員的引領(lǐng)下，我踏上滑雪板，進(jìn)入雪場(chǎng)。一眼望去，雪場(chǎng)上的人真多啊！初生牛犢不怕虎，我才不管那么多，一個(gè)箭步?jīng)_上通往滑道的傳送電梯，傳送電梯帶著我越升越高，很快到了滑道頂端，山頂寒風(fēng)凜冽，吹得臉像有沙粒劃過(guò)。我才不管，不顧一切的滑下雪坡。

　　只見，周圍的景物變得越來(lái)越不清楚，任憑風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，呼呼聲越來(lái)越大……此時(shí)，腳下的滑雪板已不再受我控制，像一匹脫韁的野馬風(fēng)馳電掣般狂奔，直到我摔倒在厚厚的人工雪上。那一刻，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，忘記了呼吸，心臟仿佛快要從嘴里跳出來(lái)了，直到爸爸跑過(guò)來(lái)把我扶起，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！

　　我拍了拍衣褲上的雪，沒(méi)有猶豫，拖著發(fā)軟的腿就要踏上傳送電梯。爸爸忽然拉住我說(shuō)：“兒子，你真的還要上去嗎？如果再次摔倒怎么辦”？“沒(méi)事兒，摔了也不放棄”！跟爸爸立下了軍令狀，這次可不能盲目的摔跟頭。

　　在傳送電梯緩緩上行時(shí)，我仔細(xì)觀察雪道上的`人們，大家有一個(gè)共同點(diǎn)，都是內(nèi)八字滑下來(lái)的。我一下頓悟，原來(lái)，內(nèi)八字滑行就是“剎車”秘訣！

　　到了山頂，我學(xué)著別人的樣子，雙腿微微彎曲，雙腳呈內(nèi)八字，滑上了雪道。在雪道上竟然可以慢慢滑行，完全可以自己控制下滑的速度，我雙手背后得意的滑到了山底！

　　趁著興致，我又一次踏上傳送電梯，驕傲的從山頂滑下……可是這次，讓我引以為傲的滑行技巧卻失靈了，狠狠地摔了一個(gè)大馬趴。這一摔，把我剛剛建立起來(lái)的自信摔得粉碎。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，看見了爸爸，爸爸的眼睛里滿是肯定和鼓勵(lì)！我立即精神大振，再一次踏上征程。這一次，我集中精神，死死盯著坡下，腿和腳同時(shí)用力控制著滑雪板，非常慢的滑下了雪坡。現(xiàn)在，我是真的學(xué)會(huì)了初級(jí)滑雪！

　　這次滑雪讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能半途而廢，遇到挫折不要輕言放棄，要勇于挑戰(zhàn)自我，一定要堅(jiān)信，堅(jiān)持總會(huì)有收獲！

五年級(jí)作文篇7

　　今天我升到五年級(jí)了，五年級(jí)，我終于等到了這天；五年級(jí)，我又長(zhǎng)大了一歲；五年級(jí)，我變的更孝順了；五年級(jí)，一、二、三、四都是我的弟弟妹妹們；五年級(jí)，我會(huì)做給弟弟妹妹們做榜樣；五年級(jí)，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)事；五年級(jí)，我不再讓媽媽累，不會(huì)再讓媽媽哭；五年級(jí)，我不會(huì)再搗包了；五年級(jí)，我又長(zhǎng)了一歲的`；五年級(jí)，我長(zhǎng)大啦！

　　我現(xiàn)在五年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要考初中了，我希望考上一中，我現(xiàn)在五年級(jí)了，我一定好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)了‘一、二、三、四學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，只要在五年級(jí)這年里好好學(xué)習(xí)，就一定可以考上好的學(xué)校！’

　　我一定不會(huì)給老師吵；不給老師添麻煩；不給同學(xué)們吵架；不會(huì)讓每個(gè)人討厭我，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)啦！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

五年級(jí)作文篇8

　　我最喜歡洗澡。洗澡可以消除疲勞，并且把身體的臭味洗掉、睡覺(jué)也可以睡得很舒服，不過(guò)，爸爸說(shuō)：“先洗的人不可以洗太久，以免耽誤后面人的時(shí)間，最后一個(gè)可以洗久一些，也可以泡久一點(diǎn)，比較沒(méi)關(guān)系。”所以，我最喜歡最后洗。

　　春天，我喜歡洗溫水澡，因?yàn)榇蠹页Ｕf(shuō)梅雨季節(jié)在春天，有時(shí)候熱、有時(shí)候冷，所以我就決定在春天洗溫水澡，這樣可以不受天氣的影響。

　　到了夏天，我最喜歡洗冷水澡，因?yàn)槌?huì)有三十幾度的高溫，洗冷水澡比較清爽。但是夏天也常會(huì)有臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，所以媽媽不喜歡我洗冷水澡，深怕我感冒似的，所以在夏天的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)洗溫水澡，有時(shí)我也會(huì)洗冷水澡。

　　秋天和冬天，我都會(huì)洗熱水澡，因?yàn)椋锒紩?huì)有寒流來(lái)臨，也常出現(xiàn)很低的溫度或很冷的天氣，同樣的，也沒(méi)人敢穿短袖短褲，而且泡熱水可以使身體比較暖和，這時(shí)候的我最喜歡洗熱水澡了。

　　總之，我覺(jué)得洗澡是一件快樂(lè)的.事情，不但可以把自己洗的香噴噴的，像干凈的小鴨子，而且也可以在洗澡的時(shí)候唱歌，展現(xiàn)歌喉，抒解心情，像只快樂(lè)的小鳥，所以，我覺(jué)得“洗澡真好！”

五年級(jí)作文篇9

　　從前有個(gè)美麗的女孩,她的母親得病死了。女孩哭得傷心極了。爸爸又娶了一位繼母。繼母還帶來(lái)了兩個(gè)女兒。不久,爸爸也病死了。繼母和她的女兒都很壞。他們讓灰姑娘在廚房干重活,身上穿得臟臟的,給她起名叫"灰姑娘"。

　　有一次,王子要舉行舞會(huì)選妻子,邀請(qǐng)所有的年輕姑娘參加,灰姑娘的`兩個(gè)姐姐趕緊打扮起來(lái)。灰姑娘也被邀請(qǐng)了,可繼母說(shuō) ;"你別想了,在家干活吧!"繼母把她關(guān)進(jìn)柴房。灰姑娘非常難過(guò)。正在這時(shí),一個(gè)仙女出現(xiàn)在她的面前。仙女變出了一套美麗的衣服,一雙水晶鞋和一輛南瓜車送給灰姑娘。"你去參加舞會(huì)吧!但是魔法只能維持到午夜十二點(diǎn)。"南瓜車載著灰姑娘飛快地駛向皇宮。美麗的灰姑娘一進(jìn)皇宮見到王子,王子立刻就愛上了她。

　　整個(gè)晚上,王子只和灰姑娘一個(gè)人跳舞,灰姑娘覺(jué)得幸福極了。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),灰姑娘慌忙離開了皇宮,她在匆忙中跑掉了一只水晶鞋。王子為了找到灰姑娘,下令所有的姑娘都要試穿那只水晶鞋。繼母的兩個(gè)女兒無(wú)論怎么使勁也穿不進(jìn)去。當(dāng)輪到灰姑娘時(shí),她的腳一下子就穿進(jìn)去了,非常合腳。王子把灰姑娘帶回皇宮并舉行了隆重的婚禮。從此他們幸福地生活在一起。

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