五年級的作文（精華7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯、充滿歡笑的地方。現(xiàn)在，科技已經(jīng)悄悄改變了我們的校園生活。現(xiàn)在科技已經(jīng)無處不在，我們學(xué)校也換上了電子黑板，一個(gè)個(gè)生動(dòng)地影像從電腦里‘‘蹦’’出來，這是多么生動(dòng)啊！使我們有一種身臨其境的感覺。
想著想著，我便不自覺地睡著了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一束刺眼的光線把我的眼睛擋住了，我什么也看不見，過了一會(huì)，我的眼睛又恢復(fù)了往常的柔和，我看見了一座美麗而又漂亮的學(xué)校。這里的大門是用面部識別系統(tǒng)，他可以防止閑人進(jìn)出，還可以隨時(shí)了解全校師生的進(jìn)出情況，真是一舉兩得啊！
在這所學(xué)校里，沒有黑板，只有7D虛擬現(xiàn)實(shí)，對，你沒有聽錯(cuò)，只要學(xué)生戴上特制的眼鏡，然后老師空中一揮，屏幕上的.東西就立刻懸浮在空中，我們還可以到課文里去，比如我們以前學(xué)過的說明文--【月亮】，只要在電腦上輸入指定的數(shù)列，我們就可以來到太空了。
在太空里，我看見了許多星星和星球，只要輕輕地點(diǎn)一下，它的所有數(shù)據(jù)就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。這樣的教學(xué)方式即可滿足孩子們的好奇心，還可以更深入的了解課文。除此以外，還有許多功能，比如：這些眼鏡是用太陽能來充電的.....
‘‘叮鈴鈴’’、‘‘叮鈴鈴’’鬧鐘響了，我好想做了一個(gè)奇特的夢，不過我相信，這些夢想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級的作文 篇2
我家住在一樓，陽臺前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一只大花貓。
我開始對它很新鮮，可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不過是一只渾身沾滿泥土的貓。我失去了對它的新鮮感。一直到一天放學(xué)。星期五，我早早地放了學(xué)，那天是回家后，可能是習(xí)慣吧，我跑到了陽臺上。那只貓又從我家陽臺經(jīng)過，我仔細(xì)打量了它，白毛棕斑，一雙炯炯有神的眼睛，很是漂亮。像是洗過澡。不過，這次它停留了一會(huì)才準(zhǔn)備走。我突然想養(yǎng)它，可我不知道它有沒有主人。我便順著它的腳印去偵察它的主人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，它的主人正是我的鄰居――李竹阿姨。
從此，我跑李竹阿姨家變得前所未有的勤快了。我每次都要給它帶點(diǎn)小魚，作為送給小貓的禮物。他顯然很喜歡小魚，吃得津津有味。因?yàn)橐娒娴拇螖?shù)多了，他對我親熱起來。用老舍先生說的.用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給他抓癢但并不是我每次去，都能見得到它。它出去玩了他決定出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜。唉，只能過一天再來了。
一個(gè)星期六，我和平常一樣，去李竹阿姨家看貓，那一天，我發(fā)現(xiàn)了李竹阿姨和它的眼神有些古怪。我做了不到半小時(shí)，就走了。我對那天的氣氛有些壓抑的感覺，李竹阿姨還送了一張它和李竹阿姨的合影給我，使我覺得更加奇怪。
第二天，我又去李竹阿姨家了。可是，看到的只有此房出租四個(gè)冰冷的、沒有溫度的字。雖然，我和貓認(rèn)識的時(shí)間連半年都不到，但貓的樣子會(huì)永遠(yuǎn)印在我心上。
五年級的作文 篇3
要問我最愛的食物的話？那就得屬媽媽做的雞湯了。我對雞湯也是情有獨(dú)鐘。
“雞湯來了！”只見媽媽手里端著一碗香噴噴的雞湯，頓時(shí)我就有了口味，那種香味，直入我心肺，我都快口水直流三千尺了。
整只雞金光油亮，雞皮在燈光下，顯得格外閃亮，青菜披著一件綠外套在水中游泳，香菇十分華亮。雞因?yàn)榍嗖恕⑾愎蕉投荒仯嗖恕⑾愎揭驗(yàn)殡u而鮮美多汁。
雞湯不僅好看，而且好吃。雞皮可美味！吃進(jìn)嘴里，又薄又滑又滑。我又夾了一小塊雞肉，放入嘴中，一嚼就化，多么可口！多么香純！讓人垂涎三尺！我迫不及待地舀起一勺湯，喝進(jìn)嘴里，“啊！又香又鮮，真是好滋味！”那味道一直從我口中，曼延到身體的各個(gè)部位。我開始大口大口地吃雞肉，喝雞湯。有了雞湯，青菜、香菇也變得很好吃，既清涼又鮮美。
大家聽了我的`介紹，是不是也對雞湯愛不釋手了呀？這雞湯真是讓我百吃不厭、回味無窮。
五年級的作文 篇4
共和國成立100周年之際，一件大事成為全人類關(guān)注的焦點(diǎn)。整個(gè)世界為之震驚;整個(gè)華夏為之沸騰，普天同慶，舉杯暢飲;有的國家感嘆“在科技方面終于被中國趕上了，只不過是想不到這么快”;有的石油公司連夜召開緊急會(huì)議，專門研究裁員或轉(zhuǎn)型;有的媒體以《中國還需要我們嗎》對事件進(jìn)行報(bào)道并急不可待地加以評論;有一個(gè)組織的總干事表示將在第一時(shí)間召開會(huì)議討論年度ⅩⅩ獎(jiǎng)得主問題， 并毫不掩飾地表示“我想，本年度這一獎(jiǎng)項(xiàng)的得主非中國科學(xué)家莫屬!中國的這一發(fā)明無疑是本世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一”。事情起因于一家世界知名媒體刊登了一則《神龍騰飛--中國科學(xué)家發(fā)明神奇的“多功能能量轉(zhuǎn)換器”》的新聞，這則新聞很快得到了官方的證實(shí)。
原來，中國發(fā)明了一種“多功能能量轉(zhuǎn)換器”，這種轉(zhuǎn)換器可以吸收太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能、潮汐能于一體，然后轉(zhuǎn)換成電能;它可以建成大型的大功率發(fā)電站，通過吸收熱能、風(fēng)能、潮汐能等，將其轉(zhuǎn)換為源源不斷的電能;也可以直接應(yīng)有于飛船、衛(wèi)星、飛機(jī)、車輛。更為神奇的是，它還能把發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣和工業(yè)廢氣直接吸進(jìn)“肚子”當(dāng)成“美餐”并“吐出”電而大大減少環(huán)境污染。而最為令人驚嘆的是，它既能夠根據(jù)需要由人工“拿來”，決定要什么吸收什么;也能夠切換到智能狀態(tài)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判斷決定取舍，吸收最為需要和最為強(qiáng)大的能源;還能夠不分青紅皂白地把一切能源“通吃”過來。難怪國人親切地把它稱之為“中國的爭氣能量轉(zhuǎn)換器”，國際友人喚之曰“最具革命性的創(chuàng)新轉(zhuǎn)換器”，而敵對勢力則憤憤地誣稱它是“中國稱霸世界的幫兇”。
當(dāng)前，天上飛的，路上跑的，地上住的，一切都需要電，都需要能量，都需要能源。我們需要煤炭、石油、天然氣，但是這些能源屬于不可再生能源，無法用之不竭。我們在節(jié)約和合理利用不可再生能源的同時(shí)，需要更加注重水電能、太陽能、風(fēng)能、潮汐能等可再生能源的開發(fā)和利用，同時(shí)加緊開發(fā)替代能源，以滿足人類的'生產(chǎn)生活需要。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。可再生能源和新能源的開發(fā)與利用需要科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我們是祖國的新一代，是祖國未來的希望。讓我們努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、刻苦鉆研，為“多功能能量轉(zhuǎn)換器”的早日面世、為祖國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、為全人類能夠徹底解決能源缺乏問題而奮斗吧!
五年級的作文 篇5
希望是一艘船，可以帶你到達(dá)成功的彼岸。希望是一把利刃，讓你在前進(jìn)的道路上所向披靡。希望是不敗的意志，它能擊潰勝利路上的一切敵人。
——題記
每當(dāng)我陷入絕望，每當(dāng)我快要失去信心，每當(dāng)我大敗而歸，每當(dāng)我即將放手一搏，那句話始終回旋在我的耳畔，使我重新振作起來。
去年寒假，我報(bào)名參加了一場省象棋比賽，我日日夜夜努力準(zhǔn)備著。開賽那天，我和爸爸媽媽早早向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。由于我們并不知道具體的比賽時(shí)間，路上我一直忐忑不安，比賽會(huì)不會(huì)已經(jīng)開始了呢？我的手緊張得不停地發(fā)抖。
終于到了比賽場地，我飛一般沖了進(jìn)去，環(huán)顧四周，大家都已經(jīng)坐在座位上了。還好比賽才剛開始。我暗自慶幸，深吸一口氣讓自己鎮(zhèn)定下來。可雙手還是不聽使喚，不停地發(fā)抖，感覺全身冰涼，根本沒心思下棋。
結(jié)果可想而知，我被殺得大敗，哭喪著臉走出賽場，媽媽見了趕忙過來安慰我：“輸了一場并不代表什么，失敗是成功之母，只要認(rèn)真，勤學(xué)苦練，一切皆有可能。”
我聽了頓時(shí)燃起了希望來，第二盤，我經(jīng)過精心布局，最后以“鐵門閂”封殺了對手。我興高采烈地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)績，媽媽高興之余還不忘叮囑我：“失敗乃成功之母，只要認(rèn)真，一切皆有可能。”
信心滿滿的我?guī)е鴦倮南矏偫^續(xù)與對手搏殺。可沒想到遇到了一個(gè)高手，我努力抵抗，但最后還是力不從心了，就在我即將絕望之時(shí)耳畔響起了那句話：“失敗是成功之母，只要……”我心頭一震，再次奮力反擊，最終和他握手言和了。第二天，我來到排名榜前，找了很久，才找到自己，我驚呆了，我怎么只得一分！媽媽也很奇怪，她怕我因此不能專心下棋，一邊安撫我，一邊去找裁判員。我好不容易平靜下來，耳邊又響起了媽媽的'那句話。于是我打起精神竟邊勝三局。就在這時(shí)，好消息又傳來了，裁判發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤幫我加回了兩分，這下我就成了第十名了！
之后每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這句話就在我的耳邊響起：“失敗是成功之母，只要認(rèn)真，勤學(xué)苦練，一切皆有可能。”
五年級的作文 篇6
我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經(jīng)常買回來給我吃。每當(dāng)媽媽切開菠蘿后總是要放進(jìn)鹽水中泡一會(huì)。我非常好奇，便問媽媽：“媽媽，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？”媽媽笑著說：“用鹽水泡出的菠蘿更好吃。”至于為什么好吃，媽媽也講不出道理來。
于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以后，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個(gè)空盤子里。當(dāng)我吃被清水浸泡過的菠蘿時(shí)，感覺又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嘗了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。
愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個(gè)為什么》這本書，經(jīng)過一番查閱，我才知道答案。原來為了方便長途運(yùn)輸，人們經(jīng)常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時(shí)候的菠蘿里含的.機(jī)酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質(zhì)，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，讓人酸里感到發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下，因?yàn)辂}水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。
今天我可真高興，因?yàn)槲伊爽F(xiàn)了一個(gè)奧秘——用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！
五年級的作文 篇7
我愛我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無數(shù)書籍的城堡。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。空無一人的操場，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲。我們呼吸著校園的空氣，好似還能聞到淡淡的書香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹，綠油油的小草和嬌艷的`花朵。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)操場，小草笑了，花兒笑了，大樹高興的為同學(xué)們打開了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的陽光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開校園，同學(xué)們向老師再見，同學(xué)們也相互再見。
下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書館借閱書籍，學(xué)校的圖書館是知識的海洋。在這里我能讓自己靜下心來，看書中的每一個(gè)故事，甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，學(xué)校的音樂社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見。
博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。我非常愛這個(gè)地方――我的智慧校園。
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