五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
暑假里，我來(lái)到外婆家，天氣特別炎熱，開(kāi)著風(fēng)扇，汗水還是像雨水一樣從臉上流下來(lái)，表姐提議：一起去小溪玩！
一路小跑，幾分鐘就來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，我迫不及待脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里，哇！一股清涼從腳底升上來(lái)，好舒服啊！溪水從小腿流過(guò)，癢癢的，我一伸手，就從水底撈起一個(gè)淡褐色的蚌，放在掌心，在陽(yáng)光的映照下，小小的蚌熠熠生輝。突然，感到腳趾有東西在拱，低頭一看，原來(lái)是幾只小蝦正在給我撓癢癢呢，小魚兒從我腳邊游過(guò)，多可愛(ài)的小魚啊，好想捉幾條回家養(yǎng)。
玩累了，我和表姐坐在溪邊的石頭上聊天，表姐拿起各種各樣的石頭，告訴我：這是硬石，紋路很漂亮；那是粉石，比較軟，顏色很漂亮，可以當(dāng)畫筆畫畫；還有從水底撈上來(lái)的鵝卵石，被溪水沖刷得光滑平整，可以玩撿石子游戲……
不知不覺(jué)，我和表姐在小溪里已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，聽(tīng)到外婆來(lái)找我們回家吃飯的'聲音，我們才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那條小溪，它給我?guī)?lái)了清涼的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一天起床后，媽媽告訴我一個(gè)十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個(gè)人傻掉了。
幾個(gè)月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時(shí)我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來(lái)，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實(shí)在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語(yǔ)文老師兼班主任，陳老師實(shí)在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)不會(huì)做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天我給陳老師打電話，她問(wèn)我：‘褚添樂(lè)乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽(tīng)話不聽(tīng)話……’她把班級(jí)里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問(wèn)了個(gè)遍。”
敬愛(ài)的'陳老師，雖然您離開(kāi)了我們，但您的精神和音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。安息吧，陳老師，我會(huì)經(jīng)常想念您。
五年級(jí)的作文300字 篇3
看完電影《森林戰(zhàn)士》，我的心情久久不能平靜，電影中一個(gè)個(gè)鮮活的人物打動(dòng)了我。其中最讓我難忘的是瑪麗·凱瑟琳和她的'父親的親情。
因?yàn)楦赣H對(duì)自己的“忽視”，瑪麗和父親越來(lái)越疏遠(yuǎn)，甚至賭氣離開(kāi)了父親。一次奇遇，讓瑪麗理解了父親，也找回了失去的親情。
這讓我想到了我的爸爸。我一直認(rèn)為爸爸不好，他總不同意給我買我想要的玩具，而且只要我想偷偷上網(wǎng)，總被他抓住臭罵一頓，所以我一直不愿意跟爸爸接近。后來(lái)一件事情讓我徹底改變了看法。記得那是周五，來(lái)到學(xué)校我突然肚子疼，疼得特別厲害，我忍不住趴在桌上哭起來(lái)。班主任急忙給爸爸打電話。不一會(huì)兒爸爸就趕到了學(xué)校，看著我疼痛的樣子，爸爸急壞了，背上我就跑到了離學(xué)校最近的診所。在爸爸背上，聽(tīng)爸爸一遍一遍安慰我：“別怕，有爸爸在，馬上就到了……”我覺(jué)得真幸福。等打上針，我才看到爸爸滿頭大汗，眼里還含著眼淚，那一刻我才明白，原來(lái)爸爸是那么愛(ài)我。
其實(shí)每一個(gè)父親都愛(ài)自己的孩子，只是他們愛(ài)的方式比較含蓄，不過(guò)愛(ài)得也更深沉。
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