五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
萬物皆有生命，生命，我想對你說……學會感恩擁有生命，第一個要感謝的當然就是我的父母了。他們給了我生命，這樣的無私，這樣的寬容。當我呱呱墜地時，母親釋然的微笑。當我年幼無知時，父親嚴厲的批評。這些我都應該感謝。因為他們都是為了我。母親節。今天很興奮，因為是母親節的關系。早早得起了床，在廚房里忙個不停。
荷包蛋、面包、牛奶……哦不，媽媽不喜歡喝牛奶，對了，豆漿……繁忙的早晨，從未進過廚房的我親手為媽媽煮了豆漿。只為了報答她之前對我的照顧。盡管我知道，媽媽對我的情誼，我是永遠也報答不了的。把食物全部擺放整齊，留了一張字條：“媽媽，母親節快樂！”出了門，站在門口，從未有過的滿足之感油然而生。或許是因為自己干的事把自己給感動了吧……回頭偷偷瞄著虛掩的門，直到媽媽睡醒了出來。看著母親日漸衰老的樣子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很詫異，之后發現了字條。
看了上面的話，笑了。此時我發現，母親很美……生命，我想對你說，我們要學會感恩。
學會寬容寬容，我最渴望別人在形容我的時候用上這樣一個形容詞。跟徐徐吵架了。很傷心，因為她是我最好的朋友。其實事情的開端很簡單，因為對某些事情的看法不同。但是我是個脾氣暴躁的人，爭執著，就變成了爭吵。最后當然就是誰都不肯讓步，殘局。后來，徐徐讓步了。我成了勝利者。當然，這樣的勝利顯得我很沒風度。雖然我知道這一點，但是還是沒有原諒她，只因為我不愿低下自己驕傲的頭顱。晚上一個人在街上走著，秋風瑟瑟，突然感覺到一股莫名的凄涼。如果這個時候，有個朋友在自己的身邊噓寒問暖一下，那應該是件很感動的事情吧。想到了徐徐，發現了自己的`不是。“徐徐，我知道是我不好，你原諒我好么？”很簡單的一句話，我卻要經過很長時間的思想斗爭才能說出口。“呵呵，沒事啦！我都忘記了！我們是好朋友，不用在乎那么多！”她欣然接受我的道歉。有時候我就是那么小心眼。但是這次，我擺出了高姿態，主動承認了錯誤。一瞬間我覺得自己其實很偉大，對人很寬容。這樣的感覺，不錯。生命，我想對你說，我們要學會寬容。
學會珍惜生命很短暫。我們卻總是不懂得珍惜，常常錯失了一個又一個機會。演講一向是我的專長，對于各類比賽我也是樂此不疲。可是同樣我也是個略微有點慵懶的人。慵懶，我的致命傷。一早，又有一個比賽，可是卻怎么也爬不起來。只因為我的貪睡，結果，錯過了這個比賽，也錯過了一次大顯身手的好機會。很后悔，但是這個世界上沒有后悔藥，所以，后悔也只能是徒勞了。其實生命就跟機會一樣，很少很短暫，要看自己會不會把握。幾十年的生命，其實一眨眼就過去了。生命很短每個人都知道，但是珍惜生命珍惜時間，又有多少個人知道呢？
生命，我想對你說，我會學會感恩，學會寬容，更加會學會如何珍惜你，把握你！生命，我想對你說……
在人的一生中，最寶貴的莫過于生命。因為金錢失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會再次擁有---
五年級的作文 篇2
在海洋的深處，住著許多天真活潑的小藍鯨，我就是其中之一！
大家好，我是藍鯨，我們生活在海洋里，別以為我們是魚類，其實我們也是喝媽媽的奶長大的！
我的背脊呈淺藍色，肚皮布滿褶皺，帶有赭石色斑。我是成年鯨，我的身長達30米，體重約170噸，一張嘴就可以開到10個成年人自由進出的寬度。
我的'食量很大，我喜歡以小蝦、水母為食。我常張開“魚盆大口”，把小蝦和海水一起吞入口中，接著閉嘴濾出海水，把小蝦吞進腹內。我每天都要吃掉4噸重的小磷蝦，好像是永遠吃不飽似的。如果我的肚中的食物少于2噸，我就會餓得發慌，所以我常常潛入三四十米深處，努力搜尋獵物。
每天我氧氣不足時，我就會浮上海面換氣，我會從鼻孔內噴射出高達15米左右的水柱，遠遠望去，宛如一股噴泉，可好看了，我的水柱是霧柱狀，狹而直。
我的力氣很大，相當于一臺中型火車頭的拉力。有一次，我看到一艘捕鯨快艇，怒不可遏，我就拉著那艘27米多長的捕鯨快艇，拖著跑了70多千米，而當時那艘艇正開足馬力向后退行。
我們一般在冬季繁殖。我們母鯨懷胎一年后才生小鯨。產下的幼鯨體長就有7.5米左右，重約6噸，經過母鯨24小時的喂奶，它的體重就能增加100千克左右，平均每分鐘增加了75克。幼鯨經過7個月的哺乳后，體重可達到23噸左右，體長約16米，并開始學著張嘴吞食各種浮游生物，小藍鯨要到5歲才算成年，壽命約為20-30年。
以前我們生活在一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。但因我們全身都是寶，脂肪可以做肥皂，骨頭可提煉膠水……因此，人們不斷地捕殺我們，致使我們從原來的36萬頭減少到現在的50多頭。
希望人們停止捕殺我們的同胞，還我們一個充滿愛的家園！
五年級的作文 篇3
聽爺爺說，他小時候總是吃不飽，經常上山挖野菜充饑，衣服穿的破破爛爛的，一件衣服新三年，舊三年，縫縫補補又三年。住的是黑咚咚的窯洞，晚上用煤油燈照明，他們出遠門靠驢拉車、騎毛驢。
聽爸爸說，他是吃土豆長大的，早上土豆絲，中午土豆條，晚上土豆片，如果沒吃飽，就再加一份土豆塊。只有過年才能穿上新衣服。在他的印象中，家鄉的人們住的是簡單的`土坯房，刮風下雨時房子還會漏水，只有少數富人才能住上瓦房。家鄉的路是坑坑洼洼的土路，自行車是人們的主要交通工具。
現在，我的家鄉變成了小鎮，鎮上住著很多老人、兒童。各種服裝店一家挨著一家，店里的衣服款式多多，樣子各異、顏色不同，鎮上蔬菜水果店到處可見，架子上的蔬菜水果琳瑯滿目、各種各樣、應有盡有。小孩子們的衣服隨著季節變化而不斷更換，小孩們隨時能吃到各種水果和蔬菜，現在她們不愁吃也不愁穿，平坦寬闊的馬路上小轎車、公交車、出租車……車輛來來往往，川流不息，曾經的土坯房現在變成了清一色的“小二樓”。
啊！短短幾十年，我的家鄉變化真大呀！
五年級的作文 篇4
調琴達人——畢鈺
要說起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個人都有自己的一技之長。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學還親密。在民樂團里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對于學音樂的孩子來說，學習彈走一個樂器，并不是那么難的，難就難在調琴等專業技術上。比如笛子聲部的同學們，最難的就是貼笛膜，這會直接影響笛子發音。我們阮也是一樣的，調音不準的話，就全都錯了，怎么都不會準。
而在這一點上，我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前，我們都把琴老老實實的交給她，誰也不會在這個方面逞能，因為我們真的都不如她。
只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵，側著臉，仔細的聽，智慧的眼睛一轉一轉的，身體一動不動，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時候，我都覺得調好了，畢鈺仍然會仔細的辨識，仍在擰著把手，在她的耳朵里，一絲一毫的差錯都不能有。
她總是默默的為我們每一個人調弦，起初，我們的'專業老師還會仔細聽一下畢鈺調過的琴，后來，畢鈺調過的，就是免檢了！
而且，畢鈺不僅掌握了中阮調音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢！
要知道，畢鈺是個善于動手動腦的同學，她的學習成績在級部始終名列前茅。
這就是我身邊的調琴達人——畢鈺！
五年級的作文 篇5
每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的'大叉叉呈現在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
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