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    五年級作文

    時間:2025-05-28 10:44:59 五年級

    五年級作文(共9篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文(共9篇)

    五年級作文 篇1

      我是一只右手,我有一個同伴叫左手。我們兩個是好兄弟,天天幫主人做事。

      “現在去把房間整理好!”唉!有是那個自命不凡的大腦在發號施令了。從前,他待我們不錯,但自從小主人上了四年級下學期的“雙手和大腦要并用”這一課后,就開始作威作福,變成像現在這種神氣的樣子。以前的'“他”到底跑到哪里去了呢?”

      前幾天我個左手商量好,再也不聽大腦的話了,我們要隨自己的意思去做事。今天大腦叫我們整理房間,我們理都不理,尤其我看那房間亂七八糟的,更不想整理了。腿哥哥走來走去,我們就是不肯動,急得嘴弟弟滿嘴粗話。

      “快整理啊!外婆要來了!”我一聽是主人的“心理專家”外婆來了,急得對左手說:“兄弟呀!快整理呀!心理專家要來了。”可是大腦此時卻不肯動了,我們哥倆只好自己行動了。但沒有大腦的指揮,結果不是把溫度計丟到垃圾桶,就是把衣服塞到書櫥里,搞得更亂了。

      沒辦法,只好央求大腦指揮。沒想到他說:“你們沒資格做我的朋友。”我火冒三丈。

      左手說:“大腦,我們同是小主人身體的一部分,為什么不合作呢?”

      他被說動了,也說:“好吧!對不起!我剛才不該說這么粗魯的話。”大家言歸于好,把主人的房間整理干凈。

      各位兄弟,我們應該互相合作,不分彼此,共同去創造更美好的未來。

    五年級作文 篇2

      我以前爬山的時候和我爸爸一起在山上種荔枝樹。

      我們爬到半山腰,就工作了,我拿著荔枝核,爸爸在那里挖土,等爸爸挖完土了,我就把荔枝核丟進去。我和爸爸一直種,到山頂的時候,我和爸爸就已經筋疲力盡,腿都疲憊了。

      這時,有兩只小鳥在我頭上飛來飛去,好象在說:“謝謝你!要是你們不種樹,我們就沒家了。”爸爸見地下也有很多荔枝核,就把他們都揀起來,又開始工作了。我自己帶了一些綠豆,我把它們也埋了。這時飛來蝴蝶,蝴蝶們在我種的'綠豆上面飛舞,有一些蝴蝶好象在唱歌,有一些蝴蝶好象很歡迎我,在我頭上來去,還有一些蝴蝶一邊采花粉,一邊跳起舞來。花種完了,綠豆種完了,荔枝種完了,我們就下山,下山的時候,鳥兒和蝴蝶還在跟著我們。

      種樹的這一天,我比玩游戲還開心!

      我爸爸說了,再過幾年,樹就會長高了。我想:過了幾年,鳥兒們會不會想我?蝴蝶們會不會想我?

      晚上,我就把這篇日記寫了。明年我要吃到我種的荔枝,還有我爸爸,我媽媽,姐姐,婆婆……

    五年級作文 篇3

      一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食,遇到了喂養得壯實的家狗。他們相互問候后,狼說:朋友,你怎么這般肥壯,吃了些什么好東西啊?我現在日夜為生計奔波,苦苦地煎熬著。

      狗回答說:你若想像我這樣,僅只要學著我干就行。

      真是這樣,狼急切地問,什么話兒?

      狗回答說:就是給主人看家,夜間防止賊進來。

      什么時候開始干呢?狼說,住在森林里,風吹雨打,我都受夠了。為了有個暖和的屋子住,不挨餓,做什么我都不在乎。

      那好,狗說,跟我走吧!

      他們倆一起上路,狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤,感到十分奇怪,不禁問狗這是怎么回事。狗說:沒什么。狼繼續問:到底是怎么回事?

      一點點小事,也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的。狗輕描淡寫地說。

      鐵鏈子!狼驚奇地說,難道你是說,你不能自由自在隨意地跑來跑去嗎?

      不對,也許不能完全隨我的心意,狗說,白天有時候主人把我拴起來。但我向你保證,在晚上我有絕對的自由;主人把自己盤子中的.東西喂給我吃,傭人把殘羹剩飯拿給我吃,他們都對我倍加寵愛。

      晚安!狼說,你去享用你的美餐吧,至于我,寧可自由自在地挨餓,而不愿套著一條鏈子過舒適的生活。

      這是說,自由比安樂更重要。

    五年級作文 篇4

      季節的車輪轉到了春天,那個美麗的季節,到處充滿了生機,小河開動了。冬眠的動物復蘇了,被冬天精靈覆蓋的,也露出了新顏。但是最美的要數春的色彩,春的細雨與春的迷霧了。

      第一樂章:春之色

      春天的色彩的繽紛的。杜鵑花或含苞欲放,或開的絢麗多彩,還有剛剛要開放,但只有幾片花瓣舒展開,它紅的似火,怪不得有一個別名,叫做映山紅呢;小草是嫩黃的,或綠色的,生機勃勃,被人踩倒再次站立起來,立在其中,閉上眼,仿佛風兒吹過峽谷般美妙,窸窸窣窣,令人心曠神怡,在高處看它,仿佛一幅水墨畫,忽黃,忽綠,漂浮不定;梨花是白的,白的透亮,滿樹雪白,彷佛雪精靈再次降臨,香氣迷人,蝴蝶成對地上下翩飛,小蜜蜂‘嗡嗡’地采著充足甜美的蜜汁。

      第二樂章:春之雨

      春天的雨是神奇的。一陣陣春雷絡繹不絕地在耳畔響起,不一會,‘嘩啦啦,嘩啦啦,朦朦朧朧的小雨下了起來,那小水滴如莎,似霧,如同一根根牛毛被雨神扔下來,春天的雨是大規模的,如同一顆顆斷了線的珠子從天空中砸了下來,如潑,似倒,不到半分鐘,地面上就積起了大大小小的水洼;春天的雨是短暫的,如同曇花一現一般,轉眼即逝,但是它卻貢獻了許多令小草萌出了嫩綠的新芽,令柳樹抽出了枝婭,令蓓蕾掛滿枝頭。

      第三樂章:春之霧

      春天的霧是迷蒙的'。每到早晨,霧就會出現,那白色的背景,使地面的一切都顯得更加夢幻,北方的霧更加突出,放眼望去,白色的幕布充斥著這個城市的每個角落,將地上的一切都包裹起來,如同一個巨大的湯圓。在霧中,你能感到有一只冰冰涼涼的無形大手在撫摸你,那都是霧的孩子——霧之晶,在這白色的幕布之下,一切都顯得那么和諧,霧漸漸的向南去了,它仿佛一朵云彩,火紅的朝霞映在它身上,熠熠生輝。

      圓舞曲

      湛藍的天空有幾絲白云,明媚的陽光普照大地,綠葉和青草貪婪地吸允著甘露,蒼松翠柏更加蒼翠,挺拔。---燕子從南方飛回來了,站在屋脊上歡快的叫著,好像在告訴人們‘春天來了才,春天來了’迎春花也真像歡迎春天到來似的,露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。

    五年級作文 篇5

      周三晚上雪稀稀落落地下,我卻怎么也睡不著。躺在小小的木板床上,一邊為數學競賽考砸了著急,一邊又為沒看到多少雪遺憾……

      “快起床,下大雪了!”寢室長大叫。我抓起校服往身上一披,從床上跳到地上,拖鞋也沒穿,就往陽臺上跑去。樹上,草地上全是白花花的一片,男生寢室都沒人了,全在下面玩雪。我看著都急死了,恨不得自己也在樓下玩雪。

      手忙腳亂地瞎梳理了一通,就沖下去玩了。我怕雪白白化掉,就拿保暖杯裝撿來的雪,我在草坪上跑來跑去,一會兒堆一個不成形的三角形雪人,一會兒又往保暖杯里塞一大把雪,偶爾往寢室長的屁股發射幾個雪球,寢室長一聲快樂的尖叫。這場雪帶來了一個最熱鬧的早晨。雖然帶著手套玩雪,但手指還是凍僵了,為了這場罕見的雪犧牲一下手指頭不算什么。

      討厭的保安大叔把我們趕出寢室樓門前的草坪。我們一寢室的`人還沒玩夠,決定開始自制冰激凌。我們把寢室長的草莓酸奶分了,把酸奶倒進雪里,用叉子瞎攪了幾下,就開始吃自制的冰激凌。我往前桌的校服帽里倒了大半杯冰激凌,正當我得意忘形的時候,我的后桌往我帽子里塞了一個他剛捏好的大雪球,引得我旁邊的人哄堂大笑。我莫名其妙地看著我同桌,竟不知道她在傻笑什么……

      這一場雪暫時消融了學習的壓力,讓我們一起瘋玩了一回。在雪面前,人人平等,它調節了校園氣氛,給我們最純粹的快樂。

    五年級作文 篇6

      中國有一句俗話說:慣子如殺子,我明白,這句話的意思就是害孩子。可是,我從來沒有把自己的生活和這句話的意思聯系到一起,今天,我在書上看到幾幅漫畫,使我有了許多感觸。

      幾幅畫中,我覺得最有意思的是第三幅是這樣的:星期天,父子倆去街上玩,兒子路過玩具店的櫥窗,看到一個好看的'玩具,父親百般勸說,兒子依然不依不饒,情急之下,父親突然想出了一個好主意,就對兒子說:兒子啊,你只要能把我拉到玩具店門口,我就給你買,好嗎?好,不過,爸爸你要說話算數哦!兒子回答道。爸爸對兒子說:好,爸爸答應你!然后,兒子就開始拉我,我也趁兒子不注意,用拐杖拉住吊燈。

      看到這里,我突然想到,生活也是處處充滿類似這樣的事情,難道,這不是一種溺愛嗎?我最近特意去查了一些關于溺愛的新聞,看到一個令人發指的事情,來與你分享:4月1日晚,上海浦東國際機場到達大廳,赴日留學5年的23歲青年汪某對前來接機的母親連刺9刀,致其當場昏迷。事后,汪某被警方刑拘,顧某表示不想兒子被判刑,只想聽其解釋。一言不合,兒子竟然拔刀相向,連刺9刀,刀刀刺中要害,欲置自己母親與死地如果說汪某禽獸,恐怕禽獸也羞與為伍。

      所以,讓我們不要再溺愛孩子,讓孩子在健康的環境下成長。希望家長不要溺愛,希望以后不會再有類似的事情讓孩子永遠保持著純真!只有讓孩子正確的面對挫折,不斷地戰勝自己,戰勝困難,才能獨立生活,立足于這個社會。

    五年級作文 篇7

      “墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”望著窗外那株在冬雨中傲然挺立的紅梅,我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實,人世間也處處可見在風雪中傲然不屈的生命。

      西漢史學家、文學家司馬遷,自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而,人生路上總免不了要遭受風雨,因為他為李陵仗義執言,帝王的震怒,將其打入人生的最低谷。宮刑,司馬遷遭受了莫大的屈辱,但是他不忘初衷,很快就從這場暴風雪中挺立了過來,先后歷經十四年,終于著就了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的生命,我們怎能不為之點贊?

      晚清的譚嗣同,一代風流才子,戊戌六君子之一,致力于維新變法。在新政執行的第一百零八天,慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報,本可以同梁啟超一同安全撤離,但是卻選擇了留下,要以一腔的熱血鼓舞有志之士,寫下了不朽的詩篇——“手擲歐刀向天笑,留將公罪后人論”,之后從容就義。如此矢志不屈的生命,我們怎能不為之點贊?

      偉大的音樂家貝多芬,從1818年起,在其偉大人生的最后十年中,耳朵全聾,健康情況惡化,生活貧困,精神上飽受折磨,命運的風暴未能將他擊垮,他以巨人般的毅力,創作了《第九交響曲》,奏出了生命的最強音。如此頑強不屈的生命,我們又怎能不為之點贊?

      海倫·凱勒從小就飽受命運風暴的煎熬,無光無聲的.世界,曾一度將她的心靈冰封于嚴冬之中。然而,她在沙利文老師的耐心引導下,她的心田上灑進了七彩的陽光,堅冰消融,她的生命迎來了一片明媚的春光。1965年,她成為美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一,而這,她確實當之無愧。如此堅強不屈的生命,我們又怎能不為之點贊?

      是啊,人生中總免不了會遭受諸多的風霜雨雪,唯有不屈,方能使人傲然挺立,就如同紅梅一樣,散發出醉人的芳香。讓我們為那些在風霜雨雪中不屈的生命點贊!

    五年級作文 篇8

      我想快點長大,成為一名醫生!

      如果我成為一名醫生,我會救死扶傷,我會把受傷的人盡力醫治好,為在前線受傷的人治傷,為在火災里受傷的人治傷,為在地震中受傷的人治傷。

      我想快點長大,成為一名教師。

      如果我成為一名教師,我會把知識教給學生,讓學生擁有豐富的知識,長大以后成為祖國的驕傲,為祖國添加榮譽。

      想到這些,我長大以后一定要成為一名科學家!我如果成為一名科學家,我會發明創造更多有用的`東西,給人類帶來方便,比如:我學習了〈〈新型玻璃〉〉一課,我就想發明一種“吸塵玻璃”,如果人們覺得太累了,吸塵玻璃會把這些沒有用的,有害的成分吸收了。我還想發明一種太陽能電池,只要有陽光,它就能代替沒用的電池,發揮它的作用。

      啊!我真想快點長大,這樣,我可以做他人無法做而我能的事,可以幫助別人,可以為祖國做貢獻。

      我長大后要當探索家,飛到月球上,看看到底有沒有人,看看土星、火星、木星是什么樣的,了解人類想知道的答案,解開人類未解開的迷。看看太陽到底有多大,看看每個星球離太陽有多遠,離地球有多遠,每個星球有多大。

      我要快點長大,探索這些奧秘,揭開這些謎底。

    五年級作文 篇9

      晚風從校園里吹過。

      偶爾坐在學校的草壇上,看著這群學生向大門外走去,或喜或憂。不知從什么時候起,喜歡靜靜地去看每一個過路人不同的表情。這是一個學校,卻沒有校園里應呈現的美好。

      每個人的背后都有故事吧。那些所謂的經歷讓每個人心痛的肝腸寸斷死不足惜,可他們仍然選擇用笑容面對,一瞬間我是那么的感動。

      每天度過的日子都是日子,因為它們同樣24小時,同樣白晝與黑夜。

      每天度過的都不叫日子,因為它有不同的煩惱和不同的表情。

      每天走在校園里的每一個角落,盤旋上空的不知是該叫做悲傷還是快樂。青春拒絕浮夸,生活回到原點,原點。我如果不想要這樣的生活,可以回到從前,把全部投入音樂和小說,可以不用說話不用喝水,可以沒有朋友沒有友誼。可是,可以回到這樣的生活,可以伴隨著時間和青春,一起回去嗎?

      于是應該明白,生活沒有原點,那固然是你最完美的.歸宿,但是,時間在走,青春在一點點消逝,而你不能對這些說你無所謂,所以你就不能停留在原點。

      常常一個人面對著操場上的那片天空,草木仍在,人難依舊。或許每個人對于我們來說都僅僅是一個過客而已。時間到了,就會各自分離,走著自己的路,去尋覓自己的夢。

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