五年級的作文匯編（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我建議大家去黃龍一游，那里的山高聳入云，那里的水清澈見底。
暑假，媽媽帶我到九寨溝旅游。讓我印象深刻的便是黃龍之行。黃龍位于九寨溝南面，同屬阿壩州。經過曲折蜿蜒的山路，汽車盤旋而上。坐在車內，透過車窗眺望遠方，感覺天離我們無比的近。一路上，導游告訴我們，這里海拔高，易缺氧，平原的人會不大適應。車內不能睡覺，要保持大腦清醒。果然，當汽車艱難地行至4800米海拔高度的時候，一車的人都難受頭脹耳鳴，胸悶氣短。不少人都吐了。然而在這高聳入云的地方映入眼簾的卻是一番絕無僅有的壯觀。遠處座座群山與云相連，層層疊疊虛無縹緲，感慨大自然的壯觀，感嘆人類的渺小。兩個小時后我們終于到了“人間仙境”黃龍景區。遠遠望去它像一位高大威猛的大將。大將的.心臟就是黃龍的主心骨五彩池。
我們沿棧道拾級而上，看鈣化上彩池層疊，聽飛瀑流泉，還有奇花異草點綴其上，正似“玉璋參天一徑蒼松迎白雪，金沙鋪地千層碧水走黃龍。”由于我體力跟不上，走了一半實在吃不消，停在原地休息，媽媽獨自前行，去一賞五彩池的美景。這是我此行最遺憾的地方。
下山的路上，途徑黃龍的原始森林它像一塊翠綠的玉。在這里，我發現了一只可愛的小松鼠，這讓耷拉著腦袋，提不起精神的我突然為之一振。
想看這高聳入云的山峰，郁郁蔥蔥的原始森林嗎？如果你也心動了，不如行動吧。趕快踏上黃龍之旅，還有更多的驚喜等著你呢！
五年級的作文 篇2
每個人心里都有一個屬于自己的愿望。比如想要一個玩具，想要成為一個科學家，想要一本書等等。
雖然這些愿望五花八門，但這都是心里最希望和最想的吧。
而我的愿望是成為一個田徑運動員。
使我有這個念頭的是在三年級的運動會上。因為我當時還不知道我跑得有多快，想試一試。于是我報了50米跑。
50米跑的時候我還是會有些緊張。我的'心跳加速，手心也不知道什么時候出了汗。在老師的一聲槍響下，我雙眼緊緊的盯向前方，使出平時最快的速度向前跑。跑完了全程，我已累的滿頭大汗，氣喘吁吁。老師先讓我們回班，等通知。我懷著緊張的心回了班。過了一會兒，王夢洋同學通知我下去參加決賽。我一聽高興極了，緊張的心就放松了下來。我又走上了賽道，比賽一開始，我就拼命的向前跑。跑完后我會到了班里。
過了幾天，老師宣布運動會的獲獎名單，當老師念到“馬源鑫”50米跑第一名，時全班都為我鼓掌。那時我還有一些驕傲和自豪。
從那以后，我就喜歡上了跑步，還參加了學校的田徑隊。我先在參加金水區的苗子選拔賽。
我現在正朝著目標一步一步的前進，我相信我一定可以成為田徑運動員的。
五年級的作文 篇3
前幾天，爸爸、媽媽給我買了一輛自行車。它是橙色的車身，車手和后座是黑色的，車轱轆很小，直徑大概有四十厘米，車后座很低，可以夾放一些東西，把手和座位都能調整高低，就是我再長大些也能騎。它是一輛可折疊式的自行車，在出外旅游時可以折疊好放到汽車的尾箱里，很方便。
自從買了自行車后，爸爸經常帶我到新洲中學去騎車。爸爸跑步，我騎車，我很喜歡把車騎得飛快，這時風從我的耳邊吹過，很涼爽，舒服極了。有時爸爸在距離我二百米處跑步，我也能用十幾秒的'時間趕上他、超過他，那種感覺真好，好象我參加奧運會比賽，我得了冠軍一樣，很興奮。
我很喜歡我的自行車，它給我帶來了很多快樂，又鍛煉了身體，很感謝爸爸、媽媽送給我這么好的伙伴。
五年級的作文 篇4
哭鼻子的數學老師在五年級開學的第一節數學課上，我們認識了一位有趣的數學老師，在她的課堂上你總能聽到一陣陣的歡聲笑語，可她一發脾氣就像老虎下山的情景。
不過說也奇怪，一天早上，我們準備上數學課時，屋子里亂哄哄的，有的人在玩游戲，有的人還在看課外書，甚至還有人打鬧直到數學老師進班后我們還在不停的說。但那一天，數學老師并沒有大發雷霆，也許是她太傷心了吧，我們的數學老師竟然哭了起來，這個場面把我們全班都鎮住了，雖然那一天沒上成數學課，但我從中領悟到了不少道理。
通過這件事，我知道了數學老師以及其它課的.老師都在我們身上付出了很多心血，不過最突出的要數數學老師了，在那一天，數學老師和我們談了一節課的心，時候我也發現數學老師真是用心良苦哇!在我們上課時，數學老師把一個個的知識都講得有聲有色，還編出許許多多爆笑連連的動畫故事，生怕我們記不住
可就是這一個受我們喜愛的老師被我們惹哭了，想起來就令人感到慚愧。可數學老師卻不把這件事常常掛在心頭，過了一天，她的心情又轉陰為晴，講課還是像以往那么生動多彩可這卻是我更加難過。
從這件事中我深深體會到了數學老師對我們的關愛，我喜歡我們這個哭鼻子的數學老師。
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