(熱)實用的五年級作文9篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
在21世紀中期，一個卡通人物航航風靡世界，上至90歲的老人，下至一、兩歲的小孩都知道。航航的創(chuàng)造者就是全世界最偉大的頂級設計師-------威震全球，赫赫有名的屈楚航。嘻嘻，剛才我正在做美夢呢。
這就是我的理想。我是一個非常非常喜歡畫畫的人，不是我吹，現(xiàn)在所有電視、漫畫上的人我都畫得出來，而且是躍然紙上，栩栩如生。就算是一張小紙片，在我這里也會變廢為寶，我會用我的筆讓它具有價值，一會兒工夫就會變成一張帥氣美麗的圖案。
我還是個有愛心，樂于助人，見義勇為的孩子。別人被欺負，我路見不平一聲吼啊。一次，一位同學摔倒了，不省人事，其他同學都嚇傻了，時間就在這刻凝 固了。可就在這疑遲的`兩秒的時間里，我已經(jīng)將他扶起來，協(xié)助他做有效地呼吸運動了。像一些小事我也會做的，看見地上有垃圾了，我會主動撿起扔到垃圾桶里的 了。
我還是“作業(yè)楷模”（這是老師贈給我的特殊榮譽稱號），每次我的作業(yè)都能得一、兩面紅旗。字也寫得好，還得過獎呢！不過粗心大意這個缺點我卻怎么也甩不掉，上次考試就是因為粗心的毛病又犯了，一下扣了8分，明明能得一百分的卷子最后變成了92分，哎！
這就是我，一個有理想，有正義感的優(yōu)秀男孩子。雖然有點缺點，但瑕不掩瑜啊，希望我們能做朋友，幫我提高。
五年級作文 篇2
轉眼間，40年過去了，當年那兩個幼稚的孩子，經(jīng)過風沙、雨雪的磨練，終于長成了兩棵高大、挺拔的白楊，在支邊艱苦的奮斗著。
在一輛快速連車上，我們再次看到一位沉思著的游客——一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他就是當年那兩個孩子的父親。現(xiàn)在，他正帶著自己的孫子南下回鄉(xiāng)。當他再次看到那一排排矗立著的衛(wèi)士時，又陷入了沉思。
突然，他像想起什么似的，從沉思中驚醒過來，他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹中尋找著，一棵，兩棵，三棵忽然，他發(fā)現(xiàn)了當年那幾棵迎著風沙成長的小樹。雖然事情過去很久了，但那幾棵小樹的樣子卻依然銘記在他的心中。他把在一旁玩耍的.孫子叫來，讓孫子在自己身旁坐下，說：你看那幾棵大樹。40年前，它們還只是幾棵小樹，但是為什么現(xiàn)在它又長得那么高大呢？
嗯——不知道。
那你知道這些樹是怎么在這荒無人煙的大戈壁上生存的嗎？
不知道！孫子顯得有些不耐煩了。
爺爺耐心地說：這些樹的名字叫做‘白楊’，這種樹的生命力極強，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，就算是茫茫的大戈壁也一樣。也就是說，白楊是依靠不屈的精神才存活下來的。
然而，年幼的孫子還不能理解，爺爺也不愿將道理完完全全告訴孫子。也許，他說這些話就是希望孫子也能學習白楊的這種精神。除此之外，他別無它意
五年級作文 篇3
這次秋游，我們到靈山大佛去游玩。我們都很興奮，坐上校車，一路歡聲笑語，來到了靈山景區(qū)。
進入景區(qū)，首先看到一堵巨大的照壁，上面雕刻了許多佛教故事中的神佛鬼怪，他們神態(tài)各異、各有特點。繞過照壁，后面是一條刻著一朵朵蓮花浮雕的大道，我們一路嘻嘻哈哈地踩著“蓮花”，走到了“九龍灌浴”廣場。只見廣場正中有一座含苞待放的巨大蓮花銅雕，巨大的蓮花由四個威武的大力士托起，底部襯托著白色的圓形大理石水池，九條銅龍環(huán)繞著巨大的水池，它們頭向上仰著，正對著蓮花。“表演開始了！”有人大聲說道。果然，隨著《佛之誕》的音樂莊嚴響起，六片蓮花瓣緩緩綻開，露出了一尊全身鎏金的金身太子佛像。只見太子佛像一手指天，一手指地，表示“天上地下，唯吾獨尊。”九條銅龍瞬間噴出巨大的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場中間噴泉齊射，廣場四方鐘鼓齊鳴，規(guī)模宏大，令人震撼。蓮花座托著太子佛像順時針緩緩地轉了一圈，意思是“花開見佛，佛光普照。”最后，蓮花瓣慢慢合攏，音樂聲停了，表演結束了。周圍的八組鳳凰口中流出了凈水，供游人飲用。聽人說，這可不是一般的凈水，叫“八功德水”，是佛教中的圣水。于是我走上前接了一些，美美地喝了起來。
此時老師宣布各小組分散活動。我集合了本組六個人，向大佛走去。佛手廣場是到大佛前的必經(jīng)之路。我們走到佛手廣場的巨大佛掌前，只見它高約十二米，寬約6米，是大佛右手的等比例復制品。我們沿著佛掌摸了一圈，心想：一個佛手就那么高，那大佛該有多大啊！
終于，我們走到了大佛前的`臺階下。面對218級臺階，我想，爬上去一定會累趴下的。果然，爬完臺階，我們已經(jīng)上氣不接下氣了。我們坐電梯來到五樓，走到露臺上。眺望遼闊的太湖和無錫的遠景，我不禁感嘆：好美呀！轉過身來，我抱了抱佛腳。心想：摸摸佛手有福氣，抱抱佛腳保平安。哈哈，我今年一定會有好運的！
由于時間比較緊張，我們簡單地游覽了一下梵宮，然后準時到景點門口集合上車。隨著車子慢慢駛離景區(qū)，靈山大佛漸漸變遠、變小……
五年級作文 篇4
滿樹的葉子黃了，落了的落了，沒落的無力的垂掛在樹頭，雖已是秋天，天氣不免有些熱。國慶期間，我和父親決定去爬山。
雖說是爬山，其實只是走走，早已開辟好的石子階梯。道路兩旁全是草木，高聳的山峰擋住了陽光，還不時吹來一陣微風，令人神清氣爽。來這兒玩，真是一個明智之舉啊!
沒多久，我就已經(jīng)累的不行了，肚子有些餓了。我就要求父親休息一會兒 我放下背在背上的包包，掏出了一些零食。我環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)垃圾桶。怎么辦，我的垃圾扔哪里啊。我想，嘿嘿，周圍好像沒有人。我便把垃圾扔在路邊，管它三七二十一呢，丟一了馬上就繼續(xù)走。生怕被別人發(fā)現(xiàn)，那就不好了。
到了正午，我已經(jīng)爬上了半山腰，太陽爬到了正上方，剛好直直的照在路上，熱死了，我又要求爸爸停下來休息，我躺在路旁的大石頭上，順便喝了飲料，喝完酒隨意扔在路旁。“你怎么能亂扔呢！”道路上傳來一個又粗又帶點斥責的聲音，我嚇了一跳，爸爸示意我去把瓶子撿了回來。心想：死家伙，我扔垃圾和你有什么關系啊。
我不情愿的從石頭上起來，撿起那個瓶子說了聲“對不起”他摸了摸一我的頭，說：“改正錯誤就是好孩子”。那是一雙粗糙的手，即使摸到頭發(fā)上也能感覺的到。我抬起頭看了看：這是一個大約五六十的干廋的小老頭，頭發(fā)大都白了只夾著幾根黑色的。卻仍直直的`豎著好像很有精神似的，圓圓的臉上滿是皺紋，應該是久經(jīng)風霜的吧，身體應該很健康，背上背了一個大大的雙手，一手拿著撿垃圾的夾子，一手拿著垃圾袋，視乎很重，但還能走到這里。
他用生疏的普通話和我說，他常到這來登山，因為有一次被香蕉皮差點滑倒了，所以每次過來幫忙撿垃圾，怕有人也滑倒，這樣既能鍛煉身體又能保護環(huán)境何樂而不為。他拿出自帶的水，喝了口對我說，剛剛還在下面看到了一堆垃圾呢。我仔細的看了看他的垃圾袋中，好像有一些我扔的垃圾，不自覺的低頭。
他臨行前分給我一個垃圾袋，說：“保護環(huán)境人人有責”，看著他離去的身影不禁發(fā)出由衷的贊嘆。
一個老人，一邊撿著垃圾，一邊一邊爬有人生的頂峰，這難道不是美嗎？
五年級作文 篇5
我的爸爸啊，是個十足的體育迷，什么都喜歡，跳水啊、足球啊、籃球啊等等等等他都喜歡（愛好太廣泛了一點）。我沒有體育細胞，所以對體育一點也不感興趣。
每次爸爸在看中央五臺的時候，我總是露出不屑的表情，并挑畔地說：“有什么好看的？體育有什么好的？真是的！”
這時爸爸就會鄭重其事、語重心長的對我說……下面，便是他的長篇大論。
“甜甜啊，你不要瞧不起體育，現(xiàn)在全世界人民都對體育很重視了（怎么連全世界人民都給搬來了），全運會，奧運會，這些大活動不都是圍繞體育來辦的.？體育分金獎、銀獎、銅獎。如果體育好，升學的時候還加分呢……（省略后面的無數(shù)句話）”
聽著聽著，我不耐煩了，撓撓頭，看看別處，怎么還不說完啊！誰來救救我呀！可是我現(xiàn)在的表情不是不耐煩，而是作出“I 服了 you”的表情。
哼哼，爸爸的口頭表達能力確實很強，我都敵不過他，天哪！我快要被他說暈了。沒辦法，只好放下面子，投降！“爸爸，我知道了，我知道了，我一定會好好學體育的（鬼才要學）！”我一臉“誠懇”的說道。
“這就好。”爸爸滿意的點點頭，突然，只聽驚呼一聲：“哎呀！糟糕了，完了，這場已經(jīng)比賽完了！”我嚇了一跳。
爸爸在贏了的時候高興激動，在輸了的時候精神欠佳，沒精打采，在還沒結束的時候吶喊助威。到那時候，我就會搖搖頭，小聲嘀咕道：“真不像一個大學畢業(yè)過的！”
糟糕，爸爸又要和我搶電視，看他的足球賽了！
五年級作文 篇6
今天，兔子的腿傷了，而兔子的好朋友貓卻不聞不問。兔子一天比一天傷心。
有一天，貓又肚子餓了，又出門了。貓一邊走一邊自言自語地說：“哎唷，兔子怎么那樣不小心把腿傷了，我終于可以吃山珍海味了，主人一定不要兔子了，我終于比兔子更自由了。”不知不覺貓又走了回家。“啪、啪，我回來了，兔子快點倒茶給我喝。”貓說。可憐的兔子只好聽貓的話去做，兔子的腳走起路來一拐一拐的。
主人旅游回來了，又帶了一些好吃的東西。貓與兔子連忙打開門，低下頭說：“主人好。”主人生氣地問貓：“兔子的腿不是傷了嗎？為什么讓她干活呢？”貓回答說：“兔子的腿已經(jīng)傷了，不能復原了，叫她不如叫我，我很勤勞，一定比兔子還行。”這時的兔子再一次地傷心了，兔子張口結舌地問：“我以前什么都讓給你吃，誰讓你住好的，穿好的.，我哪里做錯了？……。”
這時貓感到很愧疚，想：“過幾天就是兔子的生日了，我送什么禮物給她呢？我一定要彌補我的過錯，我可以借生日與她道歉。”
這一天終于來臨了，貓請來許許多多地動物與兔子過生日。貓對兔子說：“對不起，我不應該說那些的話讓你傷心。請你不要放在心上，好嗎？”
貓和兔子又和好如初了。
五年級作文 篇7
衛(wèi)生是健康的保證，是文明的標志，是人們生活必須做到的事。然而，在這個科技發(fā)達的21世紀，衛(wèi)生卻越來越差。
記得一個明媚的下午，我來到了一座山上游玩。那綠樹成蔭，一棵棵蒼翠挺拔的大樹傲然挺立著，像昂首挺胸的'衛(wèi)士。小草綠得新鮮，在微風下輕輕地搖曳著，跳著《春之聲圓舞曲》。如果什么也不做，單單靜站著，還可以聞到植物的清香。這一切令我心情愉快，可沒想到，接下來的事卻令我深思。
走了許久，遠遠看到了一個亭子，我跑過去坐下，眼前的情景卻叫我大吃一驚：在亭子后面的一片草地上，布滿了花花綠綠的垃圾：有的是五花八門的薯片袋子、紙盒；有的是花花綠綠的水果皮、核，不少已經(jīng)腐爛；有的是大大小小的飲料瓶，有些已經(jīng)有一半埋在土里……。
亭子旁邊就有垃圾桶。為什么不扔在那呢？望著遠處的“垃圾場”，我感到又生氣又不解。雖然你們?nèi)拥闹皇且粋�袋子、一個塑料瓶，可是，有些垃圾在地下幾十年也降解不了。這會給環(huán)境造成多大傷害！
在此時此刻起，記住垃圾不落地，平陽更美麗。只要人人都來維護這份整潔，那么，天將更藍，草將更綠，空氣將更新鮮！
五年級作文 篇8
春節(jié)期間，我與父母回到了姥姥家，我們走親戚，吃年夜飯等等，讓我感受到了濃濃的年味兒，不僅如此，我還做出了一個泥像，我叫她包子娃娃。
我經(jīng)常在電視上看到人們做泥像，決定模仿模仿。農(nóng)村到處都是肥沃的土地，我找了一塊雜物相對比較少的地方，拿了兩個不用的鐵盆，一個鏟子在地上挖了個不大不小的坑將最上面的那一層扔掉，將剩下的土分別裝入兩個盆里，將盆里的石子樹根揀出來在其中的一個盆里到適量的水，活成稠一點的.泥巴，下手將泥巴揉成大一點的球形把它放到另一個盆里滾一圈，讓它被土覆蓋，再將圓球拍成“大餅”，最后用魔法“變”成你喜歡的樣子就好了。我做的是個包子狀的泥像，在上面刻上了齊齊的劉海，大大的眼睛，小巧的鼻子，玲瓏的嘴巴，做成了一個可愛的包子娃娃。將可愛的她放到火爐里燒一燒，拿出后，給她涂上了藍色的水粉，給她打扮了起來。
這是我第一次親手做手工，我將她帶了回家放到了最顯眼的地方，她告訴著我，做一件事一定要動手嘗試。
五年級作文 篇9
我雖說是兔，可也有尊嚴，要不是前些天的沖動，也就不會呼吸令人發(fā)暈的空氣，吃著令人頭疼的菜，困在這破爛房子。俗話說的好：“沖動是魔鬼”。如果我穩(wěn)重一些就好了。
前些天，我剛被這家女主人買回來，小女孩興奮的張牙舞爪，至今我是這么認為，女主人拉著小女孩洗我的窩去嘍，我趁她們不注意，正想跳個舞，無奈，這地板太滑；這給孩子玩滑滑梯呢！沒良心讓我們動物滑！我心里罵道，不過我可以游啊，我真覺得自己太聰明了，唉嘛，我正興奮地越游越快，我打著圈，一不小心游出了道，眼瞅著要撞餐桌子，我后腳用力停住，前爪用力抓地板，我的紅眼睛瞪得更大了，三瓣嘴張得賊大賊大，但還是撞上了，差點把姑奶奶我牙齒撞歪，氣死你姑奶奶我啦！可惜我的腦殼撞得實在厲害，一不小心暈了。
等姑奶奶我突然醒來，已經(jīng)睡在這丑窩里了，小姑娘正拿紫菜逗我；小姑娘你能別開玩笑嗎？我是兔子！你家兔子吃紫菜！啊？我立刻白眼翻上天，我忽地悟出一條道理：一個人喜歡上什么生物，便會變得傻不溜秋。我無聊透頂極了，小姑娘見逗我不成便玩游戲去了。我一躺，便覺得這窩悶死了，腦殼都沒位置了，一頂，門打開了，我一驚，一百八十度回轉，我伸出頭，左看看，右瞧瞧，得意洋洋，不料踩空了，姑奶奶我摔了個狗吃shi，一顆牙齒動搖了，我差點氣哭，我快活的游著，游進了一個許久未打掃的房間，我在床底遨游，我那雪白的`毛碰到了灰塵，我可不在乎，我高興極了！小姑娘一會兒就發(fā)現(xiàn)了我不見了，急忙跑來，雖然發(fā)現(xiàn)了我這個兔崽子，但是我就躲在床底下不出來，啦啦啦啦啦，哈哈哈哈抓不到我吧！氣死你，氣死你不償命！這小主人一急，一猛扎子，腦袋撞了個跟我手掌大小的包，我嘿嘿傻笑，我又悟出了第二條真理：人們只要想做一件事，便一定會做到底。我溜到了沙發(fā)底下，，里面黑不溜秋。
小女孩用晾衣桿把我推了出來，我一急，咬了她，俗話說：“兔子急了也咬人”。我正高興，突然感覺背后一陣殺氣，原來小女孩拿了一根長—皮—帶！唉呀嘛呀，她左抽抽右打打，我左跑跑右逃逃，一急，跳到了她父親的臉上，拉了一顆屎蛋，真舒服呀！我正想跳下去，唉嘛，一米八五跳下去必屎無疑，第三條真理出來“不作就不會死”，我遲疑著，但時間不等人，她爸爸一巴掌把我給拍暈了。
唉，醒來后發(fā)現(xiàn)又躺在了這個又小又擠的籠子里。
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