小學五年級作文（優秀3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
一天，我去上學，到了第三節課。肚子就爆發了！
忍住，忍住，一定要忍住！我一邊又一遍地對自己說。唉，真是餓死我了！昨天晚上和今天早上肚子空空的，現在終于爆發了！這饑餓的`感覺可把我折騰苦了！
頂住，頂住，一定要頂住！我握緊拳頭，可是那肚子絲毫不聽使喚，一個勁兒地亂叫，跟個“大鴨子”似的。這聲音被別人聽到絕對很丟人！我看了看“左鄰右舍”，還好，沒被發現！不好，美術老師的眼睛一直看著我，我趕緊拿起美術書，假裝地看著。
唉，那該死的“餓”魔又來了！我開始假想，媽媽中午會給我做什么飯呢？燉肉、蛋炒飯、包餃子……我突然愣了一下，然后回過神來，不能想這些！正當我雙手抱頭時，老師又用那狠毒的眼神瞟了我一眼。那眼神好似毒蛇在伺機等待獵物一樣。我不禁打了個冷顫。
我伏在桌上，用書擺著玩。忽然，我想起了“畫餅充饑”這個詞語，不妨試一試吧！我拿起鉛筆，唰唰唰兩下子，必勝客的比薩，有很多很多的餡！我真想吃，咬一口……呸！呸！呸！滿嘴都是紙！這是假的！我從“美夢”中醒來，想著：看來肚子不知道什么叫“畫餅充饑”。
我看了看手表，還有20分鐘放學。放學，你讓我等得好苦啊！我現在大腦已經缺少能量，開始胡思亂想起來……
“下課時間到，請休息！”聽，那是什么聲音？放學了！食物，我來了！
小學五年級作文 篇2
弟弟生病了，吃了幾天藥也沒見好轉，媽媽決定帶他去醫院打一針，好的快些。我可真得去看看那場面，看看這個5歲的小毛孩到底哭不哭？一路上，弟弟給自己打氣：“我不哭，我不哭……”
剛到醫院門口，我們就看見一個大人抱著一個小朋友從里面出來，這個小朋友眼睫毛上亮亮的，一看就知道剛剛哭過，聽媽媽說，平時弟弟打針也都會哭，這下，我可能看弟弟的熱鬧啦！
還未進入打針房，就聽見里面小孩子的哭聲此起彼伏：粗的、細的，嘶啞的、清脆的'，“哇”聲一片。走進房一看，里面的人比平時多了好幾倍，大大小小的孩子哭相各不相同：揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟，他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口，兩只大眼睛怯怯地左右打量著，嘴角輕微地撇了撇，想哭，可看我瞧著他又不好意思。
“鑫成，你真的不哭？”我故意逗他。“不哭！”弟弟斬釘截鐵地回答我。
終于輪到弟弟打針了，弟弟緊閉雙眼，小手拽著媽媽衣角，還真的沒有哭！旁邊的人都夸弟弟很勇敢，弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來就左瞅右瞅的，發現沒人才用手捂著打針的地方，齜著牙小聲說：“哎喲，好疼呀！”
嘿！我這小弟弟，人這么小，還挺要面子的呢！
小學五年級作文 篇3
我是一株草，無名也無姓，每到春天，我便鉆出地面，和我的兄弟姐妹一起給大地帶來綠色，讓世界充滿生機。和煦的陽光照得我們曖陽陽的，鳥兒飛過，留下串串歌聲，風兒吹過，我們便跳起歡快的舞蹈。這無憂無慮的.生活多么美好！可最近的日子，卻過得膽戰心驚，因為……
“沙沙沙沙”“哎，又來了！”我們齊聲抱怨。原來，不遠處一群調皮的孩子又來踢足球了。“哎，我們今天又要遭殃了！”可不是嗎，一只腳猶如泰山壓頂般地踩了下來，幾株小草倒了；接著又是第二腳，第三腳，第四腳……被踩倒的小草兄弟，小草姐妹們無數。輕者，缺胳膊斷腿，再也不能跟著風兒舞蹈；重者，低著頭，“血”從身體里流了出來，生命在瞬間結束。“哈哈哈！”孩子們越踢越歡，難道你們就一點兒也沒聽見我們小草無助的哭泣嗎？
“哎喲！”怎么了？我們詢聲望去，那邊的兩位大樹伯伯被當成了“門柱”，一位小朋友一腳將球踢向了“球門”，可是頑固的球卻重重地打在大樹伯伯的肚子上，大樹伯伯疼得彎下了腰，痛苦地哀鳴著。這時，足球又“殘暴”地飛向了一朵剛剛盛開的小花，頓時“血”花飛濺，葉子被打得七零八落，一朵美麗的鮮花就這樣香消玉殞了。“足球，你太霸道了！”“足球，你睜開眼睛看看我們！”……小草兄弟們圍著足球群體而攻之，可足球兩手一攤，無奈地說：“mygod！難道這是我的錯嗎？”
在我們小草眼中，世界多么大，多么美，可我們又能看多久呢？我們多么希望能多看一眼這美好的世界啊！
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