五年級的作文

時間：2025-01-11 09:56:03 五年級

五年級的作文必備[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文必備[6篇]

五年級的作文篇1

　　我看到過這樣一幅漫畫：在一片非常荒涼的地方，有很多被砍掉的矮樹樁，周圍稀稀拉拉長著一些枯黃的野草，隨風擺動，幾只無家可歸的小鳥在它們被毀的家園旁嚶嚶哭泣，向別的伙伴傾訴著自己的苦衷。

　　看著這幅漫畫，我的心碎了，我的臉紅了，我也害羞了。我為人類而臉紅、害羞。我不禁問：愚昧無知的人類啊，你們為什么要這樣做？鼓了自己的腰包，使自己的生活富裕了，想要的東西也得到了滿足，可是你們就沒有想到由于你們的亂砍亂伐，而導致美麗的大自然被無情地破壞了嗎？就連那些本來活蹦亂跳的小鳥都無家可歸了，難道你們就沒有聽到它們在悲泣嗎？

　　這幅漫畫使我想到很多：孕育人類上下五千多年輝煌歷史和燦爛文化的.地球，如今卻被人類糟蹋得千瘡百孔了。本來，地球無私地奉獻著，把自己寶貴的資源——山川、河流、大地給了人類，才使人類、動物有了賴以生存的美好家園。可是，貪婪的人類不但不珍惜，反而不加節制地去亂開采，看，一批又一批的伐木工人在森林中肆意砍伐，頃刻，那一棵棵茂盛的樹木便變成光禿禿的樹樁了，結果呢？害得鳥兒們無“家”可歸，四散逃離。也使得大片大片的森林綠洲沙漠化，無遮無攔地暴露在光天化日之下。緊接著，洪水、風沙猖狂地席卷而來，頓時，房倒、屋塌、田毀、人亡……一切生物都敗在了它們的腳下。啊，人類在收獲的同時也付出了慘重的代價。

　　不僅如此，人類還大肆捕殺動物、破壞水源、污染空氣……正是這些只顧錢不顧命的人惹的禍：地震、臺風、泥石流也接踵而至，將美好的家園無情吞噬，無家可歸的便不只是那些可憐的鳥兒，當然還有那些貪婪愚蠢的人類！

　　家園，是我們賴以生存的地方，沒有了它，人類會傷心，小鳥也會哭泣。那么，人類應該和動物、植物和睦相處、共同生活在一個藍天下，共同創建美好的家園。

　　鳥兒就像天使音樂家，它們的歌聲總是那么柔美、清脆、動聽，它們可以給人類帶來歡樂，而人類呢帶給它們的卻只有痛苦與悲傷，多么不應該呀！

　　借此機會，我想呼吁人類：趕快清醒吧！地球是我們共同的家園，同時也是鳥兒及所有動植物們的家園，請不要再那么自私貪婪了，請保住鳥兒們動聽的歌聲，還鳥兒一個溫馨的家園吧！

五年級的作文篇2

　　良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

　　十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。

　　在班里，我應該是比較馬虎的一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，并且將受益終身。

　　剛上小學的`時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。

　　好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！

五年級的作文篇3

　　站在深邃的藍天下，微笑就是一朵朵飄逸的白云；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的浪花；站在孤獨無助的人面前，微笑就是力量的源泉。

　　有一次，我和媽媽一起去溜冰場時，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當我準備穿上溜冰鞋的`時候，媽媽微笑地對我說：“唉，先別換，先看一下別人怎么在滑。”我便放下鞋子，看著別人，只見他們一會用單腳滑，一會又跳起來。我心動了，對媽媽說：“媽媽，讓我自己溜好么？”媽媽也覺得可以下去溜了，就點了點頭，我連忙換好鞋子，跑進了溜冰場。剛一進去，我卻摔了個“狗啃泥”，只得捂著屁股，晃悠悠地站了起來，扶著欄桿慢慢地向里面滑去，可是欄桿也恨滑，我時不時就又摔跤了。我有點兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。

　　指見媽媽眼睛瞇成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上蕩漾開一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對我的慈愛和鼓勵，一股暖流朝我涌來，我自言自語道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望。”于是，我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時間一分一秒地過去了，我終于走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒有如此高超的技術，我面帶微笑地、小心謹慎地向媽媽溜去……

　　媽媽的微笑激勵我終于學會了我一直學不會的溜冰，我真開心。

　　微笑是人類最美的一種表情，我們應該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂！

五年級的作文篇4

　　我們是鄉下人家，要說我家最有鄉下味道的地方就是我家的院子。一天的開始就是院子最美的時候。

　　院子里有個小池塘，銀色的小魚和紅色的小龍蝦在歡樂地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢中。早晨，笨重的烏龜伸長了腦袋，蚌也打開了大大的嘴，都來享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚在水面翻滾，冒泡，它們和松樹上的鳥叫和成一幅美好的場景。

　　鳥鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的，是最大，歌唱得最好聽的。麻雀，烏鴉和燕子來了，一些說不出名字的五彩繽紛的.鳥兒也來了，有綠羽黃嘴的；有白羽紅嘴殼的；有藍羽灰嘴殼的，像是受到陽光的召喚，在松樹上進行大合唱。

　　溫暖的陽光射進這小小天地，透過鳥兒的羽毛和松樹的葉子，照到嬌嫩的花辨上。花朵兒們像是伸了個懶腰，卷著的葉片伸展開來，剛醒來的花蕊寶寶扒開花辨，驚奇地打量這全新的世界。

　　爺爺不緊不慢地穿好衣著，洗漱好，像問候老朋友一樣去找大松樹，這棵松樹是爺爺小時候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒說什么，慈祥地看著對方，對爺爺和大松樹說說每個早晨都很有意義，因為有彼此的陪伴。

　　絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地搖晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。

五年級的作文篇5

　　每個人只要有了夢想就有了朝著夢想前進的動力，我們國家只有一個共同的夢想，這樣我們的國家就會變得更加富強！

　　最近我投入了看《查理九世》這本書，這是本小說書，給我帶來了許多樂趣。看了作家介紹，心里的一片火焰徹底燃燒了，我長大之后也要像那些小說作家一樣，成為一個小說作家。我要在我的筆下塑造出頑強拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛的小動物們；寫出一個個活潑調皮的孩子們！我要廣泛的閱讀一些小說作家的作品，要多多留意身邊的`小事情，學會觀察身邊的事物為了這個夢想我一定要打好良好的寫作基礎；要寫好每一次的習作，要把作文里的句子寫通順了；多積累一些詞語、片段、成語。媽媽知道我非常喜歡看小說書，就特地抽出時間來帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說。我回到家后，立刻打開了小說書，津津有味地看了起來。每當我看到篇章里有好詞好句時，我都會拿起摘抄本和筆認真的把它們一一抄了下來。雖然學校作業要寫、功課要做，但只要一有時間，我就會多多選材、練筆。我要像小說作家學習，千萬不能半途而廢，學了一半就不學了；不能怕辛勞，要持之以恒、堅持不懈！我要為我們的國家寫下許多優美的文章，我們國家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識、智慧，我們要共同努力讓我們的國家變成一個文化知識豐富的強國！