五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨啦�？醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家掛著大紅燈籠各式各樣、豐富多彩。把整個家屬院照的如同白天一樣。
傍晚，我來到外面，已經有好多小伙伴了，每個人都拿了許多煙花。
不知是誰放了一個飛毛腿導彈，咚一聲，嚇了我們一跳，隨后，在天空散開，好看極了。
沒多久，秧歌隊來了，人們穿了各種服裝，舉著花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進院子的時候，我站在屋頂上，點燃了一個飛毛腿導彈，可誰知道，總是點不著，無奈之下，我將它扔到了一邊，點燃了一個小禮花，等到秧歌隊出去了，再去點它，點著了。這回，它不向天空中飛，開始亂竄，我趕忙把他人在地上，可誰知道，它還不亂竄了。咚一聲，向前飛了出去，在了對面的墻上，我再一次把它撿了起來，它不再搗亂了。
逗得秧歌隊的`人，都心不在焉的扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個飛毛腿導彈，這次一下就點著了，可它還是和我作對，我這回毫不客氣的教訓了它一頓，它開始學乖了。
秧歌隊走了。大人們都要回家了，可我們這些小朋友，卻還在放煙花。
在大人們的叫聲中，我們戀戀不舍的走回家。
五年級作文300字 篇2
我相信許多人都聽過“桂林山水甲天下”這句話，可能許多人聽了都想去看看。
五一的時候，爸爸和媽媽帶我去桂林玩，跟旅游團去，我們是銀子F團的。我們坐上火車就去了。
第二天早晨，我們來到了桂林，導游帶我們到漓江游覽，聽說桂林漓江的水很清，能看到底，連小石頭都能看見，我們做上船，船有兩層，下面一層是給我們的休息的，可第二層呢，就能看見許許多多的景物，船上的小姐向我們介紹，他訓次指出漓江的每一處景物。
那座是“象鼻山”，象鼻山的左邊有一個大洞，像大象的'鼻子，所以就叫象鼻山；那座是駱駝峰，這座山峰的形狀像駱駝，所以就叫駱駝峰。我們在船上照相，拍出了許多美麗的風景，我們照完相以后，就下去第一層，下面有許多好吃的東西，我們拿那個漓江蝦和漓江蟹，非常可口，吃了一碟還想要一碟。
過了一會兒，我們把整個漓江游玩了，回到岸邊，水非常淺，也非常清，還能看見小蝦呢！
�。〔惶澱f是“桂林山水甲天下”，今天一見，果然真，以后有機會，你們也去玩玩吧！
五年級作文300字 篇3
我現在十一歲了，父母養育了我十一年，現在我長大了，父母卻老了。我們要孝順父母，孝順父母是一種美德，也是我們應該做的。
每天清晨是誰為你做好了可口的早飯?是誰叫你起床?是誰把你的臟衣服洗的很干凈?是誰在你對什么事都不知道的時候耐心教導你?那個人不是別人，而是父母。
我們應該為父母做一些力所能及的事情。比如：幫父母洗腳，做家務，整理臟亂的地方，給父母捶背。以前我們受到的來自別人的幫助，各位老師和同學的幫助，都應該銘記在心。
每次我們過生日，父母就會給我們驚喜，俗話說：“孩子的`生日是母親的受難日。”所以我們生日時要對母親說感恩的話。當父母辛苦一天回到家的時候，記得給父母倒一杯水，記得說一句：“爸爸媽媽辛苦了!”
唱給父母的歌，不需要華麗的樂章，因為真心似金;唱給父母的歌，不需要加熱，因為一早已溫存。
五年級作文300字 篇4
爸爸媽媽，你們愛我嗎？愛？你們知道什么叫愛嗎？不是吃喝，不是衣服，我不需要這些，只要你們把嘲笑換成鼓勵，冷漠換成微笑，再哭我也愿意。嘮叨的話你們一句不講，你們把我拋在家，去外面玩。我有一點進步，你們就嘲笑我。我不是你們的布娃娃，我懂得風吹雨打。
每當你在我面前講別的孩子，我就感覺沒有存在。你們講話，我總不能插嘴，你們的聲音像雷鳴，把我弱小的聲音壓去。在人多面前，讓我難堪。去逛街，你們走在前面，談笑風生，把我一個人冷冷地拋在后面，就連我在不在，你們也不看我一眼。叫你們一聲，你們也不應。我的淚從眼睛留下，你們什么時候注意我的存在，你們的'眼里，只有成績，只有分數，我進步的一點一滴，你們總不放在眼里，嘲笑，冷漠……我可能就是那個你們說的，垃圾桶里撿來的孩子。請你們給我一個自尊，一個鼓勵。我只要這些就夠了，爸爸媽媽！
五年級作文300字 篇5
如果有一天，我成為一名教師，那該有多好��！
如果有一天，我成為一名教師，在我上課的第一天，面對講臺下幾十張甜甜的笑臉，我會大大方方的介紹我自己，然后我也會請同學們逐個的介紹他們，介紹完后，我會親切的跟同學們交談，這樣，我就會對班級有個大概的了解，我也會認識每一個同學，知道他們的理想，愛好，特長……這樣，在將來的`教學中，我也會利用他們的特長來悉心教導他們。
如果有一天，我成為一名教師，我會和大家像一家人似的緊緊團結在一起。上課時，我一定會認真的講課，讓學生們喜歡我。
如果有一天，我成為一名教師，我會在下課后和同學們一起玩游戲，跳橡皮筋，玩宮城，老鷹捉小雞……我一定不會布置很多的家庭作業給他們做，壓的他們喘不過氣來。
如果有一天，我成為一名教師，我會多多組織“第二課堂”讓孩子們擁有自己的一篇小天地。
如果有一天，我成為一名教師，我會將身上的光和熱，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
五年級作文300字 篇6
微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無助的人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經能夠讓人感到親切，然而，眼睛里的微笑更能讓人感動，因為眼睛是心靈的窗戶，來自心靈的微笑才是更加真誠的美好情懷。
我曾經看過《小孩的心》這篇關于微笑的`故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門， 原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！” 說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“我和媽媽怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你�！鳖D時女子很自責，感動得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地擁在懷里。
讀完這個故事，我感悟到：沒有一塊冰不被陽光融化！沒有一個人不被微笑感染！
五年級作文300字 篇7
和諧是什么意思？一直以來我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進和諧的春天》一書后才明白原來它是能讓人產生快樂、和諧、溫暖，是一種美好的心愿。現在我們國家正在創建和諧社會，人們積極響應。
前兩天，老師吩咐我買田字格的大本子，媽媽已幫我買好了本子，可是后座的張同學因為她媽媽沒買到本子而焦急萬分，我知道后馬上送給她一本，她開心地笑了。我也由衷地感到無比欣慰，因為我幫助了同學。
前不久我參加舅舅的'婚禮，在回家的路上，天下著毛毛細雨，我們經過武林門隧道，我看見有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著一只盤子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著我，眼中充滿了乞求的眼神。我覺得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時教導我：要關心、愛護殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的一元錢，這是媽媽給我買學習用品的錢。我小心翼翼地把一元錢放進他身前的盤子里。他沒說什么，只是一個勁地向我點頭致謝……
要讓世界變得更加和諧，我們應該從小事做起，要樂于助人，讓杭州這個大家庭變得更加和諧、美好！
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