【精】五年級優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天來了，田野是另一番景象：金黃的稻谷在秋風中揚起一陣陣金浪，梧桐樹的葉子也開始黃了，有幾片葉子隨著秋風在空中飄飄蕩蕩，然后慢慢地落在地上，路邊的小草也枯黃了，抖著纖細的腰肢在風中搖晃。我校的荷花池也失去了春天的生機和夏日的熱鬧。但我愛學校的荷塘，愛她的秋色!因為校園的荷塘秋色更有別樣的韻味。
看，習習涼風吹來，荷塘那清澈的秋水泛起一層密密麻麻的漣漪，既平靜又有那么一點點不平靜，就像我這顆平和的心中有那么一絲絲的不平。因為半期考試后，我那股熱烈的沖勁變得稍微有些沉靜了。水下石頭圓圓的，沒有一點污漬。魚兒在水中悠閑地游著，有金色的大嘴魚，還有青黑色的鯉魚鯽魚，它們?nèi)宄扇海瑪[動它們的尾巴，像浮在空中無所依托，輕飄飄的。好悠閑好自在，我真是羨慕死了!
池塘上的荷葉也枯萎了，不像夏天的池塘引人注目，一陣輕風吹來，荷塘上立著的幾株掉光了荷葉的彎曲的荷枝孤零零的,看了令人傷感。水面上，時而看見浮萍靜靜地隨波漂流。在幾片荷葉上還有幾顆明亮的露珠，閃爍著晶瑩的光芒,整個河塘的早晨是多么幽靜。
不久，太陽升起，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。雖然夏天早晨那種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象沒有了,但秋日的荷塘也有她的韻味。可不，天突然下起雨，一點，兩點，滴滴答答，細細的密密的。雨，滴下來落在水面上，又濺起一朵朵潔白的菊花，將整個荷塘幻化成一個菊花池。細雨如煙，籠罩在荷塘上空，蒙蒙朧朧，似真似幻，讓人仿佛進入云霧之中。我佇立荷塘邊，讓細雨沾濕我的長發(fā)，飽嘗這如醉的氤氳;讓秋雨盡情潤濕我的臉，享受這難得的愜意。一會兒，雨停了，我抬頭仰望天空，天空一碧如洗，藍得使人心醉。
夜幕降臨，月亮倒映在水中，樹木在月光照耀下的陰影倒映在水面上。這景致就真如歌如詩：“天上一個月亮,水中一個月亮”。就在這時我突然想到一句詩“海上升明月，天涯共此時”。這秋色,這景致,不就勾起我那思鄉(xiāng)的情愫了嗎?再過幾天，中秋就要到了，回到家，享受一下家庭的溫情，撫慰我這思鄉(xiāng)的心靈，再在母親的懷里撒撒嬌。我想著想著，隱隱聽到細細的聲響，啊，原來是荷塘的上下兩個水池的流水聲，上面的涓涓流水滴滴答答流下下面的池中，清亮清亮的，這聲音像一家人在桌前團圓細細低語一樣。這水聲，使整個寂寞的'荷塘增添了幾分活力。夏天的荷塘，知了的叫聲，青蛙的吼聲，跳魚兒的擊水聲，鬧得荷塘不得安靜，而秋日的荷塘卻就有那么暢心的寧靜。
秋高氣爽，荷塘伴著秋風迎接冬天的到來。荷塘旁邊的老榕樹，風一吹，樹上的葉子飄落下來，葉子在水面漂流，就像一頁扁舟，經(jīng)風一吹就翻到了。荷塘前面有一個人造小土坡，地上已經(jīng)似金黃地毯鋪地，一排排香樟樹，一株株棕櫚樹，在秋風中靜默。秋風一吹，整個荷塘都彌散著一種淡淡地清香。這樣的人間仙境真是無與倫比。
我愛秋天，愛荷塘的秋色，它那荷葉荷花所剩無幾的荷塘，經(jīng)過無數(shù)春秋的洗禮，永遠為校園增添光彩，無論春夏秋冬!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)沈家門，它是我國著名的漁港，這里山美、水美、漁港美、街市美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈。它像顆燦爛的明珠，鑲嵌在茫茫的東海上。
凡是到過沈家門的游客，都被壯觀的美景所陶醉，登上青龍山，舉目遠眺，沈家門漁港的美景盡收眼底。只見港灣里停泊著各種種樣的漁船。船上五顏六色的桅旗在海風的吹拂下高高飄揚，銀白色的海鷗在海空上盤旋，好一派海上景觀。
寬闊的濱港路上人流如潮，摩肩接踵。一幢幢高樓大廈拔地而起，沿港矗立，商店里裝飾一新，超市里生意興隆。特別是水產(chǎn)市場更是門庭若市。只見攤位里陳列著新鮮的魚產(chǎn)品：有金燦燦的黃魚，銀花花的'帶魚，還有大蝦，螃蟹、貝類…… 品種繁多，應有盡有。市場里人聲鼎沸，熱鬧非凡。
到了夜里，江面上桅桿如林，漁燈齊放。好像天上的繁星，一閃一閃的朝我們眨眼。這些燈光倒映在江水里，隱隱約約，顯得非常神秘。夜排檔里燈火輝煌，人們悠閑地坐在桌旁，品嘗著美味的海鮮。一陣陣笑聲、歌聲在夜空中飄蕩，在飄蕩……
啊!沈家門漁港，你像一幅絢麗多彩的山水畫，時時閃現(xiàn)在我的腦海之中。啊!沈家門漁港，你像東海明珠，我愛您!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
提到零花錢，大家一定不陌生，因為每個人都有自己的零花錢。我也不例外。
我的`零花錢的來源主要有兩種：一種是我在家里幫媽媽做家務時媽媽給我的勞動報酬，還有一種是過年時，親友們給我的壓歲錢。我數(shù)了數(shù)，大大小小有一千多元，我興奮不已，每天上學時從錢包里面拿出一張，想買什么就買什么，沒過幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，告訴我：“你應該合理安排零花錢，把它用到正地方。”我點了點頭，覺得媽媽說得有道理。
有一天，我剛想買一包小零食，可想起了媽媽說的話，就又將零花錢放進了口袋。中午放學時，老師讓買一個作業(yè)本，下午帶到學校。呀！壞了，沒帶錢，爸爸媽媽中午都有事不在家，這可怎么辦？我正心急如焚，忽然想到了口袋里的零花錢，幸好沒花掉。我高興的拿著那珍貴的一元錢買了一個作業(yè)本。
零花錢可幫了我一個大忙！
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