小學(xué)五年級(jí)作文范例[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)五年級(jí)作文范例[7篇]](/uploads/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色，還是藍(lán)色？
夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)大火球．火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，里面是紅的，吃起來(lái)是甜的`，吐出來(lái)是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛吃的水果。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個(gè)小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見荷花那婀娜多姿的身影。“知——了——”這可是有名的“音樂大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網(wǎng)兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少之又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現(xiàn)在你知道夏天是什么顏色了吧？原來(lái)夏天是多彩的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間20xx就要離我們而去了，20xx已經(jīng)在向我們招手了。眼看新年快要來(lái)臨，我的心里早已經(jīng)裝滿了心愿。
從上學(xué)到現(xiàn)在我一直擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，不僅幫助老師把班級(jí)管理的井井有條，而且還和同學(xué)相處的非常好。開始的.時(shí)候，我對(duì)同學(xué) 管的太嚴(yán)，他們都怕我，不喜歡我。現(xiàn)在，同學(xué)們都信任我，樂意和我交朋友。我希望新的一年里我能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴。
今年爸爸工作太忙，而且身體也不好，都瘦了很多了。我希望在新的一年里，爸爸不要工作到那么晚，能夠早點(diǎn)兒回家休息，早睡早起，身體快快好起來(lái)。能夠開開心心地生活，可以精力充沛地陪我運(yùn)動(dòng)。
爸爸在外地工作辛苦，媽媽獨(dú)自帶我生活更辛苦。媽媽既要照顧我的生活，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真是太累了!我希望在新的一年里，爸爸可以盡快的把工作調(diào)到蕪湖，這樣我們一家人就可以團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美地生活在一起了。爸爸可以分擔(dān)媽媽的辛苦，也可以有更多的時(shí)間陪伴我了。
今年我已經(jīng)發(fā)表了許多文章，得過(guò)幾個(gè)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)狀了。我希望在新的一年里，我可以有更大更好的收獲，多讀些好書，多寫點(diǎn)兒好文章，爭(zhēng)取評(píng)上“三好學(xué)生”，希望能競(jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)......
總之，我的心愿有很多很多。我愿意帶著這些心愿一步步前進(jìn)，爭(zhēng)取把這些心愿慢慢變成現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
咦？那邊怎么有小外甥的哭鬧聲？我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，大家讓小外甥先吃飯，可是小外甥想先去時(shí)代廣場(chǎng)看書再回來(lái)吃飯。看，小外甥急得都跳了起來(lái)：“我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書，我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書！”唉，沒辦法，愛看書是好事，大人們只好聽從小外甥的了。我和媽媽也樂得跟著小外甥一起去看書。
我的小外甥今年才三歲，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，就像一個(gè)洋娃娃一樣。臉胖乎乎的，眼睛并不很大，而且總是笑瞇瞇的。大家都愛逗他，讓他翻白眼，只見小外甥頭一低，嘴一撅，眼珠向上翻，頓時(shí)，眼睛就成了一條白線。這時(shí)大家都笑了起來(lái)。他一來(lái)到飯店就到處亂跑亂跳，一刻也不停止，就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。
到了書店，小外甥輕車熟路，立刻鉆到了早教書堆里邊，找出一本，就專心致志地看。我想，他這么小，能看出什么門道？于是我就仔細(xì)觀察他，原來(lái)他的媽媽在教他簡(jiǎn)單的'加減法，小外甥也聽得津津有味。當(dāng)媽媽問他問題時(shí)，他也脫口而出，我真是佩服他，這么小就可以對(duì)答如流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該回家了。可是小外甥還是依依不舍，想再看一會(huì)兒書。臨走的時(shí)候，他要媽媽給他買《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書之后，臉上露出了興奮的表情。
小外甥不僅愛看書，而且“能歌善舞”。
每次我們見到他，都要讓他唱歌。前幾天，我們?cè)诔燥垺Ｐ⊥馍燥栔缶陀貌涣胬恼Z(yǔ)言唱起歌：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”大家都笑了起來(lái)，這下小外甥可來(lái)了勁，歡快地跳起舞來(lái)。哈哈，大家笑得前仰后合，原來(lái)小外甥跳得“一順邊”。
小外甥最大的特點(diǎn)就是有了好東西會(huì)主動(dòng)分享給大家。他媽媽給他買了一大袋橘子，小外甥給在座的每人都分了一個(gè)。一次，小外甥有兩盒糖豆，他二話不說(shuō)，就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌，小外甥和孔融比起來(lái)，一點(diǎn)都不遜色。孔融四歲讓梨，羅樸三歲讓橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。
哦，忘了告訴大家了，小外甥名叫“羅誠(chéng)樸”。他是多么天真可愛呀，我很喜歡我的小外甥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當(dāng)我聽到《寧夏》這首歌，就開始盼望著讓夏天快快來(lái)到。
“又是一年夏天到，百花叢中歡聲笑。”夏天在我日日夜夜的盼望中，終于來(lái)到了我們的身邊。
天蒙蒙亮，夏姑娘就把太陽(yáng)公公催起來(lái)，照耀大地。鳥兒們見太陽(yáng)公公起床了，便展翅翱翔于天地之間。水里的魚兒們?cè)跉g快地跳躍著，陽(yáng)光照射到魚兒的鱗片上，魚兒仿佛披了一件彩虹外套，看起來(lái)如仙子在水里跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。
中午，夏姑娘把陽(yáng)光撒到每一個(gè)角落。人們趁著這個(gè)時(shí)間，在草坪上、操場(chǎng)上歡樂地玩游戲。還有一些人趁著這個(gè)時(shí)間，到夏姑娘的眼皮子底下曬太陽(yáng)，這是一幅多么美麗的畫卷啊!
傍晚，忙了一天的夏姑娘就要入睡了，太陽(yáng)公公和月亮姐姐也換了崗。月亮姐姐跟小星星們一起漫游在天空中，還唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`歌呢!我和爸爸、媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著這動(dòng)人的場(chǎng)景。
夜深了，花兒也睡了，夏姑娘這時(shí)已經(jīng)翱游在夢(mèng)的故事里了。花兒把頭垂下去，輕輕地閉上了眼，等待著明天的到來(lái)。魚兒找到一個(gè)極為隱蔽的地方，去熟睡了。人們也在柔軟的席夢(mèng)絲床上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
日復(fù)一日，終于夏姑娘就要走了。早晨，天空中有一層薄薄的霧而不是太陽(yáng)了。中午，人們覺得陽(yáng)光不再溫暖了，不再到草坪上或操場(chǎng)上做游戲了。傍晚的月亮都只是殘?jiān)拢瑳]有小星星陪同月亮一起翱游在天空之中了。
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天,我穿越到唐朝前的某一天。
我在周圍轉(zhuǎn)了一圈后，發(fā)現(xiàn)了五行山，當(dāng)時(shí)，我飛快地跑到五行山的山腳下，想找一下孫悟空。可是，找了半天，連個(gè)孫悟空的影子都沒有看見，我就準(zhǔn)備放棄了。
走著走著我就累了，于是就走進(jìn)了山下一家名叫“無(wú)敵農(nóng)家樂”的飯館，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。看看附近的人，好像潮水一樣，剛有人出去又有人進(jìn)來(lái)。我想這家“無(wú)敵農(nóng)家樂”還真火呀！我把服務(wù)員叫了過(guò)來(lái)，服務(wù)員給我一份菜單，我一看，全是我喜歡吃的，我果斷的點(diǎn)了份牛排。
過(guò)了一會(huì)兒，餐具上來(lái)了，我把餐具拿在手上，看來(lái)看去也不知道它是什么做的。
牛排被服務(wù)員端上來(lái)了，，我看著牛排，就好像見到了新奇事物一樣，因?yàn)槠綍r(shí)牛排我經(jīng)常吃的，可這盤子里面的只有牛排，其他什么都沒有，而且牛排還非常大。算了，我什么都不管了，抓起來(lái)就吃。
吃完以后，我到收銀臺(tái)前付錢時(shí)，看見了孫悟空。我問了一下孫悟空：“孫悟空，這飯館是你開的？”孫悟空說(shuō)：“是的，我現(xiàn)在是億萬(wàn)富翁了，什么產(chǎn)品上都又我的'名字，比如悟空煙，悟空酒，悟空兔肉，悟空牛肉，就連那山泉水都是以我的名字賣出去的。”我說(shuō)：“你太厲害了，太牛了，但我最最想問的是你是怎么從五行山出來(lái)的？”孫悟空說(shuō)：“其實(shí)里面有個(gè)洞，我必須瘦到一斤的時(shí)候才可以出來(lái)。”我說(shuō)：“那你受苦了。”孫悟空說(shuō)：“你怎么知道我那么多事情的？”我說(shuō)：“因?yàn)槲沂菑奈磥?lái)過(guò)來(lái)的。”孫悟空說(shuō)：“你是從未來(lái)過(guò)來(lái)的，又沒有我們的貨幣，這頓飯錢就免了。”我說(shuō)：“謝了，可是我要走了，有時(shí)間你一定要到我們未來(lái)玩。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
牽手文明有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)幾公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐著一位美麗的姐姐，她那優(yōu)雅的坐姿讓人賞心悅目，為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時(shí)，上來(lái)了一位農(nóng)村婦女，抱著一個(gè)啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨著車子的不斷顛簸，那婦女時(shí)不時(shí)碰著美麗的姐姐，嘴里不停地說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起”。
那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地說(shuō)著：“真倒霉，剛出門就碰上這樣的事。”她依舊用那優(yōu)雅的`坐姿坐著，可我卻覺得此時(shí)的她再也美不起來(lái)了。這樣的人，這樣的事，讓人心頭上一顫。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義，如果人人都不講文明，那么社會(huì)將變成什么樣子？世界又將變成什么樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會(huì)是什么樣子？人們啊，讓文明之花開滿世界吧！讓文明的春風(fēng)吹遍大地吧！
其實(shí)社會(huì)上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無(wú)辜的人受害；坐電梯時(shí)，沒有讓老人小孩先上，而是自己先擠進(jìn)去；在有人給孕婦讓座時(shí)，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，一個(gè)小動(dòng)作，卻會(huì)折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關(guān)注社會(huì)文明的你，會(huì)通過(guò)點(diǎn)滴的言行，來(lái)釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！牽手文明，讓社會(huì)因我們更美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
記一件事在我人生的腦海中，有許多美好或者令人悲傷的事情。有一件事卻使我不能從記憶的腦海中抹去那件事。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚星期五下午，同學(xué)們正在上課。班主任老師叫我把上課表現(xiàn)得不好的同學(xué)名字登記下來(lái)，我照辦了，誰(shuí)知卻引來(lái)了麻煩。
在上英語(yǔ)課上，我忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著張楊和張洋倆兄弟，他們不但不專心聽課，還在看課外書書，我急忙又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把他們倆的名字寫上。他們一看情勢(shì)不妙，馬上對(duì)我哀求說(shuō)：“唐哥，我再也不看了，別寫我的名字好嗎？”我生氣地說(shuō)：“不行，既然不要我寫你的名字，那你先前就不應(yīng)該看課外書！”他們氣得說(shuō)不出話。
直到放學(xué)，我把紙條交給老師，老師念了他們名字以后說(shuō)：“罰把1-3課的生字抄寫3遍。”走出校門，他們忽然閃到我面前說(shuō)：“絕交！！既然你狠心，我們也狠心，你憑什么記我們名字！！”我不以為然地說(shuō)：“絕交就絕交，有什么了不起的？我不需要你們這兩個(gè)做我的`同學(xué)！！”他們沒有說(shuō)話，飛快地跑回家去了。
其實(shí)在說(shuō)那句話的時(shí)候，我心如刀絞。非常想大哭一場(chǎng)，可是我忍住了。繼續(xù)走在回家的路上。
回去以后我哭了，眼睛哭紅了。你們知道嗎？我寫你們的名字是為你們好啊，如果不寫你們的名字，你們以后就會(huì)再犯的啊！你了解我的淚水嗎？！！我還希望和你們做好朋友啊！
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