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    小學五年級作文

    時間:2024-12-15 12:51:40 五年級

    小學五年級作文7篇[熱門]

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。

    小學五年級作文7篇[熱門]

    小學五年級作文 篇1

      在一座鳥語花香、四季如春的大森林里,住著許多小動物,還有一位忠于職守、樂于助人的黑貓警長守護著這座大森林。

      這幾天,森林公園里掀起了一股“電信風暴”。森林里的小動物都爭先恐后地跑向森林公園,把森林公園圍得水泄不通。這是怎么回事呢?原來,森林里的`大象伯伯經過多年研究,發明了一種機器,叫做“手機”。無論你在什么地方,只要你把對方的號碼輸入這個機器里,就能與對方講話。這么好的東西,小動物們當然都來買嘍!

      這不,主動承擔銷售的黑貓警長忙得暈頭轉向,不可開交。

      的確,這個叫“手機”的怪東西給小動物們帶來了好處。比如有一次,小松鼠到外面去玩耍。天黑了,小松鼠剛想回家,卻找不到回家的路了,小松鼠急得不知所措。忽然,它急中生智,想到了手機,便打電話給黑貓警長。不一會兒工夫,黑貓警長就找到小松鼠,并送它回到了家。

      一天,小白兔去小熊家做客。走著走著,小白兔就看見不遠處正有一只兇惡的大灰狼向它齜牙咧嘴地走來。說時遲,那時快,小白兔靈機一動,就拿出口袋里的手機向黑貓警長求教。多虧黑貓警長火速趕到,才趕跑了大灰狼,救了小白兔。

      轉眼間,森林里一年一度的慶功會又到了。大家都拿著禮物去感謝黑貓警長。黑貓警長說:“大家要感謝的不是我,而是大象伯伯發明的手機啊!”從那以后,小動物們更加喜歡手機這個東西了。

    小學五年級作文 篇2

      走進校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

      然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室,我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒有變成現實。因為“童話里都是騙人的”。

      無奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無聲無息地碎了。

      就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標將要完成時,迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標將要完成時,并不等于已經完成了目標,真正的友誼并不是那樣好建立的。

      什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動力,我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對鋼筆的主人產生一種莫名的好感,那是一種精神的動力,也是一種心理上的壓力。他曾承諾過,我要好好學習,用我的全部精力去學習。所以我也會努力的'向著那個目標前進,那是一個遙遠的目標——一中選優。

      其實這不是一個空想,只是有些模糊。由于目標的“遙遠”,自己有些放松。耗盡了精神的動力,因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記,但是這種動力真的快被我耗盡了,枯竭了。

      在鋼筆最饑渴的時候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發現鋼筆已經舊了,但是它才用過幾天啊?難道引領我向目標前進的動力真的離開了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

      由于目標的遙遠,我放松了自己。所以我的知識少了,所以善辯的它不再與我爭論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動力消失了。

      我也就這樣消沉了下去……

    小學五年級作文 篇3

      也許,在離地球50萬光年外的阿普森星球上有外星人,星球一片綠色,到處都是樹木,但那個星球只有冬天,一直在下雪。而且那里的水非常多,人口非常少,因此,那里就是純天然的綠色氧吧。

      那里的外星人長的像藍色的企鵝加鴨子,煞是可愛。水汪汪的`大眼睛,尖尖的櫻桃小嘴巴,頭上腳下都有一個殼,腳口還有一個星形狀的掛鏈。只要打開星就可以進入那個星球,來購買里面的東西,以彌補自己的不足。

      他們的科技程度超高,打也打不死,踩也踩不爛,如果有敵人侵襲,不用大張旗鼓的去應戰,不用討好對主而損失自己的土地。只用摸一下自己胸前的星敵人便化為空氣,消失殆盡。要買水果,不用跑得氣喘吁吁的,不用花錢請人去買,直接摸“星”就可以了。

      它們那一年都是冬天,但他們只用穿上它們的“蛋殼”便不會感到熱和冷了。它們吃冰塊,喝冰水,吃完后,他們搖一下身子,空氣質量就會變得更好,從非常優到非常優優!樹木便會從99999兆棵變成100000兆棵。它們住在綠色的水晶房子里,旁邊還有一個小型游泳池。它們只要用“星”便可以瞬間移到目的地。

      它們從殼里誕生,用眼睛掃描一下書本,腦袋便會學到知識。它們總共有20個人,隨時可用本星球物資,所以,他們就不用工作唄!

      它們的生存年數是1億年,1億年過去,它們的蛋殼便會合攏,過10天,蛋殼張開,就復活了,當然,什么都還記得。

      據說,在一天過后,會來訪火星旁的大水球喔!讓我們拭目以待吧!

    小學五年級作文 篇4

      一天下午爺爺把我們帶到水上樂園去玩。

      我和妹妹正在滑滑梯時,爺爺突然叫我說:“琦琦我們去去游泳吧,爺爺教你。”我就答應爺爺了,爺爺說:“倆只腳要上下擺動,而且腳不能弄出水花。”我就試了一下,我想:這不挺簡單的嗎。爺爺說:“我們去稍微深點的地方游吧,這里太淺了。”我就跟著爺爺去深點的地方,走到我看了一下我說:“爺爺這里可是一米六五的地方,我連一米五都不到,會被淹死的。”爺爺說:“沒事,套個游泳圈。”我套上游泳圈在一米六五的地方游了起來,我按照爺爺說的方法,在水中擺動雙腿,一段時間后,我也游的像模像樣了。爺爺說:“好了休息吧,游泳不是一天兩天能夠學會的能夠學會的。”于是我就和妹妹到淺水區去玩滑滑梯了。

      當我和妹妹正在休息時,廣播響了起來說:“沖浪時間到,兒童沖浪要有大人陪同。”這時候爺爺走了過來說:“琦琦,我們一起去沖浪吧。”我說:“沖浪刺激嗎?危不危險呀?”爺爺說:“危險是有的,但是只要你有安全意識就沒事。”于是我和妹妹一起去沖浪了。走到沖浪區我一步一步的往水里走,漸漸的水越來越深,一陣浪沖了過來沒過我的頭頂我喝了幾口水,這時我害怕極了,不想沖浪了,爺爺說:“浪來了你不要鉆要往上面跳。”我就照著爺爺的話去做,浪又來了我使勁往上跳,嘿,真的`沒有被淹沒,每次浪來了我就跳一下,在沖浪的過程我學會了生存。

      我和妹妹正要滑滑梯時爺爺又過來說:“琦琦,我們從最高的地方滑下來吧。”爺爺指著最高的地方,我說:“會不會發生意外呀?”爺爺說:“你只要照著工作人員意思去做就沒事了。”我和爺爺就走上去了,我說:“爺爺,現在四樓要從這里滑下去,我害怕。”爺爺說:“不用怕。”當我往下面看時下面的人都這么小,我想:這實在是太高了。當我套著救生圈要滑下去時,工作人員攔住了我并說:“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱著救生圈,和爺爺一起滑了下去。當滑到一個平坡時水濺到我的臉怪疼的,接下來就是筆直的滑下去,我的心提到了嗓子眼,終于滑到最下面了,我馬上站起來,心跳快極了。

      上面的項目可刺激了。

    小學五年級作文 篇5

      在我們的學校里,有寬敞的足球場和籃球場等.最漂亮的數小花壇了.

      花園里有許許多多的花,形態各異,五顏六色,大小不一.瞧!火紅的雞冠花正在怒放,一朵朵爭先恐后地咧開了笑臉;金黃的'乳人花見了也不甘落后,都亮開了美麗的衣裳,像一只只米黃色的小雞在爭食;俗話說:"真人不露相."只有一串紅還沒露出"廬山真面目,"有的含苞欲放,有的像一個小姑娘似的半遮半掩.辣椒花鼓著火紅的身子,仿佛快要爆了一般.在花園中間有一座雕像,上面有3把像刀的東西,意思是"雛鷹展翅高飛",旁邊有幾個球,是代表太陽和月亮.圍著雕像旁有著3圈不知名的小花,一朵朵爭奇斗艷,像在歡迎我們的到來.旁邊有十來棵不算高的樹,一棵棵挺拔著身子,其中有一種雞蛋樹,它全身光不溜丟,沒有一片葉子.遠遠望去又像一個彎腰的老人.一邊的松樹和悟葉樹挺立著身子,好象一個解放軍在站崗.

      學校的花壇真美,真讓人留連往返!

    小學五年級作文 篇6

      今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

      好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

      拔河比賽終于要開始了,我們來到操場。只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的.紅布條拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

      “預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

      “嘟??”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方一邊移。看,隊員小紅漲紅了臉,臉上的筋都鼓起來了。她牢牢地抓住繩子,使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊也不甘示弱,他們搖著小旗,不停地大喊加油”、“加油,為我們加油鼓勁。

      漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。

      “為什么會輸呢?”我方隊員心理都有一個大大的問好。這時,一陣有節奏的口號傳了過來。“對,就是口號!”隊長突然醒悟過來,“我們沒有喊號子,節奏不一致,每人拉的速度快慢不一,這樣自然就會輸了。但只要下場比賽我們吸取失敗的教訓,就一定能反敗為勝。”隊長的話,牢牢地刻在了我們心里。第二場比賽開始了,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子。經過幾分鐘激烈的戰斗,我們終于勝了。大家高興得又蹦又跳,有人還唱起了歌曲。

      對方不服,要求再戰。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰了,過幾天你們再比吧。”我們只好答應了。但通過這次比賽,使我嘗到了勝利的喜悅,也讓我感到了團結的重要。

    小學五年級作文 篇7

      今天,老師帶我們去游樂園里春游,我高興極了。

      老師先領我們玩了優雅的摩天輪、刺激的海盜船、驚險的激流勇進……最讓我喜歡的還是恐怖的鬼屋。

      老師先領我們去排隊,排了很長時間,終于輪到我們了!我聽到旁邊的.女生嘰嘰喳喳地議論著:“鬼屋很恐怖呢!”

      “等會兒坐座位的時候,跟男生坐一起吧!”

      聽了這話,我心想:真是膽小!鬼屋有什么好害怕的?車子緩慢地啟動著,我慢步經心地四處張望著。天啊!燈光一下子全部關掉了。所有的怪物全部在動,還伴隨著恐怖的聲音。天空上飄著一個個透明的幽靈,恐怖極了!四周還傳來了慘叫聲和獰笑聲。我往旁邊看了看并沒有人,這讓我更加害怕。沒辦法了,為了使自己不害怕,我閉上了雙眼。我感覺到風呼呼地響,似乎有東西在我耳邊做鬼。“啊!”我情不自禁地叫了起來。這時,剛剛說害怕的那個女生,正在小聲地對他旁邊的女生說:“你看他,知道害怕了吧?哎!早知今日,何必當初呢?”我聽了,很不高興地嘟起了小嘴。心想:我不能讓她這么奚落我。于是,我鼓勵自己睜開雙眼:有什么好害怕的?它們又不是活的!我心里想著,表面上也不那么害怕了,于是,我睜開了雙眼,四周張望著。我聽到有人說:“看他,多勇敢!”我聽了,心里喜滋滋的。不一會兒,我們就出了山洞,可我還意猶未盡,想再玩一次!

      鬼屋正是好玩極了!

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