五年級作文(精選8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
誠信是金，誠信是銀，誠信是稱；它衡量著人們的一種言行，處事方法、對人的態度、它勝于人們擁有的`東西。我還記得有一個故事說到：一位年輕人在自己擁有 “ 健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊中要挑出來一個減輕負擔，竟將“誠信”丟了！這是最愚蠢的做法。而我這一次就像他一樣把誠信給丟了，忘了。
那是一個暑假，周五，我的好朋友安程程邀請我星期日下午一起去沙灘，我高興極了，喜笑顏開，還沒經過腦子，就答應了。 完全忘記了，媽媽今天早上跟我說的，星期六去奶奶家過一個晚上第二天下來（我說的這個第二天不是今天開始數的第二天，而是星期六去過一個晚上，的第二天）。
今天就是星期六了。只是過了1天而已，我就把，我答應程程去沙灘的那件事給忘了，一大早，就跟著媽媽回奶奶家去了，壓根兒就沒想起這件事兒。 下午那時候，程程就在沙灘等我，等了我一整個下午都沒見過人影，可我卻在奶奶家悠閑自在的玩著。玩爽快了這是才想起來我答應程程的事。我就趕緊叫媽媽帶我回家，一到家我就馬上趕去沙灘，可是程程已經不在那兒了，我想她是回家了。
第二天，（也就是星期一）我一起來就去程程家找她了，她問我為什么昨天沒去，為什么要失約，為什么不講誠信……我都不知該怎么回答應默默低下了頭，默默地走了。
因為這一次我失約了，我忘記了誠信這兩個字，差點丟了她這么一個好朋友，我這次也像故事里說的那個人，丟了誠信兩個字。我發誓，我下一次再也不會丟了誠信。
五年級作文 篇2
正月初八是奶奶的生日。以前，每次奶奶生日我們家都很熱鬧。爺爺會在奶奶生日前幾天就釀酒；爸爸就在奶奶生日當天大早去買蛋糕，奶奶喜歡的玫瑰花和奶奶喜歡吃的東西喜歡的衣服，還 有給客人吃的水果零食等等，回來后就跟叔叔嬸嬸起到廚房燒菜；媽媽會幫奶奶起包紅包，裝回禮的禮物還 會幫奶奶化個妝。很多親戚都會來我們家里吃酒，媽媽就帶我跟弟弟起給大家敬酒，為奶奶唱歌，每次大家都好開心。親戚們都回去之后，洗碗都是爺爺和爸爸負責的，他們會叫我跟弟弟幫忙，所以很小的時候我就會洗碗了。印象最深刻的就是每次奶奶生日，爸爸都會給奶奶洗腳，媽媽給奶奶按摩。而且每次爸爸生日的時候，爸爸也會給奶奶買個小蛋糕，也會給奶奶洗腳，因為爸爸說他的出生日就是奶奶的受難日，所以我也學我爸爸，每次我生日或者媽媽生日的時候，我都會送禮物給媽媽媽，也會幫媽媽洗腳，幫媽媽做很多需要的事情。
今年，家里只有爺爺奶奶叔叔跟我和弟弟。爸爸不在了，媽媽腰傷嚴重沒回來，叔叔嬸嬸吵架了，所以嬸嬸也沒回來。以前叔叔嬸嬸也經常吵架，但是爸爸媽媽就會幫助他們和好，現在，爸爸媽媽沒有幫助他們了，他們自己就沒有能力和好了。奶奶說他們可能不會在起了，我覺得心里很害怕，以前我經常聽到爸爸對媽媽說擔心叔叔嬸嬸離婚。叔叔心情也不好，總是個人在樓上，奶奶的臉上更是找不到點點笑容，而且我看到奶奶滿臉都是皺紋，本來就很小的眼睛現在差不多只有條縫了。我跟弟弟早上起來給奶奶唱生日歌的時候，奶奶就哭了，哭得很大聲，我跟弟弟也都哭了。爺爺說不要哭，生日要開開心心的.，給奶奶擦擦臉。到了中午，大姑奶奶二姑奶奶舅爺爺還 有表叔表嬸他們都過來了，沒有蛋糕，沒有花，也沒有人敬酒，大家都在但是點都不熱鬧。只有我跟弟弟又唱了生日歌。晚上睡覺前，我代爸爸給奶奶洗了腳，奶奶又哭了。
我好懷念以前奶奶的生日，那么幸福的生日。今年奶奶的生日我只感受到了悲傷。爸爸走了，家變得很凄慘，都不像家了。爸爸在的時候，過年全家人都在，誰不在就要被爸爸說了。每次奶奶生日，爸爸就會打電話叫所有的親戚都來，都有兩大桌人，今年，只有桌人。爸爸在的時候，奶奶生日時眼睛笑得成了條線，現在奶奶的眼睛悲傷得只留下了條縫。奶奶的生日，我都害怕了，我覺得奶奶也害怕了，她也不想過生日了。
五年級作文 篇3
三千年的老鷹，三千年的故事，三千年的風雨……
——題記
我曾聆聽孔子的教誨；我曾傾聽基督的哲理；我在亞里士多德的思想之門前駐足；我在霍去病雄偉的陵墓前垂泣；我看到過秦皇漢武的輝煌；看到過拿破侖菲特烈的偉績；也感受過日暮鄉關芳草萋萋，“寧為太平狗不做亂世人“的顛沛流離……
兩千多年前，我曾經看見在秦始皇統一中國后，為了抵抗匈奴的.進攻，保住中原，秦始皇就讓老百姓們跋涉萬里，來修建長城，搞的老百姓們不是被活活的壓死，就是被活活的累死，那幾年民不聊生，個個怨聲載道。因此，秦始皇架崩后，萬萬沒想到他架崩的原因其中有一條來源于他逼迫老百姓為他修建萬里長城。
我拍拍翅膀，飛走了，一路上，我想：萬里長城雖然為秦始皇抵擋了匈奴的攻擊，然而秦隨之滅亡，萬里長城，萬里長城，秦朝之業卻只有幾十年。水能載舟，亦能覆舟��！
我還見證了人類的科技是怎樣一步步進步的。
我見證了人類從靠雙腳到騎牛騎馬，我見證了人們從騎牛騎馬以車代步到飛向天空，我見證了人類從飛向天空到遨游太空。我還見證了……總言而之，我見證了人類迅速發展的科技。
……
如今，我的時間已經走到了盡頭，盡管如此，但是，我回想起這三千年的經歷，風風雨雨，沒什么為惋惜。
五年級作文 篇4
我愛閱讀，它讓我告別了無知。無論是在幼年時，還是在現在，我都喜歡捧著一本泛著清香的書，自由地感受書的奧秘，享受閱讀帶來的快樂。
閱讀，讓我懂得了真愛。打開《簡·愛》，我仿佛被主人公帶到另一個世界，被她那堅強而又善良的品質深深地打動了。簡·愛如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會到的，那是悲傷后的喜悅，惆悵后的'歡樂，痛苦后銘心刻骨的愛。
閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀�！毕袷窃谛蕾p鳥兒快樂的鳴叫，像是在享受陽光的照耀，像是在感受花的味道。無論在哪里，書那醇香的氣息都會洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來了快樂，讓我愉快地享受每一天。
閱讀，像是打開知識之門的鑰匙，像是前往真愛之國的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書的奧妙。
五年級作文 篇5
書法包擅長硬筆書法。她雖說是個小學生，可她那字兒，可以和名家相媲美。看過她字的人一定叫絕，那字如打印出來的一樣。你別不信！
她順手捏來，什么筆，都是一手好字。書法包連續兩周都是咱們班的'“硬筆書法”冠軍，讓人佩服呀！
一次寫字課上，她又在練字。書法包調整了一下椅子，雙腳自然放平。天女散花似的手悠然一揮，輕輕握起鋼筆。“啪”一筆重重地按下去，豪爽！輕輕地抬起來一點兒向右劃，那一橫從粗到細，又是重重一按，手才松開。接著，她又提筆，往下拉。那一豎如同鐵柱子那么堅硬有力，但不死板。突然，書法包筆鋒一轉一個小勾。再提筆，寫下一撇，如同柳樹枝一樣，美麗優雅。就這樣一個完美的字呈現在你眼前。
那字留著天留著地，極是透氣，那筆鋒真有韻味，一筆一劃力透紙背，既像剛強的男子，又似美麗的女子。那字極是清秀，文雅，端正。真是接地氣呀！她又接著練，每個字都是那么蒼勁有力、清新飄逸。
書法包把本子交給王老師，王老師一看，驚嘆了起來。她迫不及待地展示給同學們看，同學們個個目瞪口呆，不停地發出“哇！哇！”的贊嘆聲。
如今，書法包的一手絕活都源于她平時的刻苦練習，她希望自己能有一手好字。是啊，“有志者，事竟成�！薄爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”這并不是“三天打魚，兩天曬網”的事，而是需要持之以恒和勤奮努力。
她就是我們班的“硬筆書法”達人——包艷琳。怎樣，夠“絕”吧！
五年級作文 篇6
叮鈴鈴，上課鈴響了，全校都安靜了，但唯獨我們班例外，大家都在說話。突然，就好像是天使從頭上飛過，吵鬧的聲音離奇“失蹤”，原來是班上來了一位“大咖”——常老師，只見常老師的前腿剛邁入班里，我們就條件反射的坐直了。
當時我們班嚇了一大跳，還以為自己犯了大錯，后來才知道原來常老師是來跟我們上英語課的！
全校人都知道，常老師以前是英語老師，可是還沒人敢想過常老師會給自己上一堂英語課。原來，老師這次的目的是想讓我們真正認識英語！
老師說英語不是一門科目，而是一種language（語言）。低年級時，我們學英語的熱度是滿腔熱血，高年級時，卻變成了‘無聊’這兩個字！老師說的這一番話，深深“刺痛”了我的心，沒錯，老師說的'全部都是我們內心真實的想法，所以我對常老師也有了一個新的認識，便更認真地聽了下去。
這節課老師教我們學了一首英文歌:Big Big World中心詞是:liaison（連讀）；老師先讓我們聽了一遍歌，然后問我們聽到了哪些單詞，全班都沸騰了，又是說這又是說那，十個人中幾乎只有七個人說對。老師說:“為什么有時候聽英文歌聽不懂，而把歌詞給你時你會恍然大悟，再把歌詞拿走，就又聽不懂了，造成這個結果的根本原因就是連讀”說著，老師就把手中的歌詞發給了我們，老師讓我們聽了一遍英文歌，一邊聽一邊畫連讀符號，練自己的聽力和手速接著又讓我們站起來，放開自己的聲音，跟著音樂唱起來，我想:現在全班同學對常老師應該都有好感了吧！
這是我第一次唱的這么開心，甚至有一些從來不唱歌的同學也跟著歌哼了起來。常老師的教法真的有點兒像美式教法那樣，讓學生表達自己內心真實的想法，展現自己那最真實的一面。這是我上的最開心的一次英語課了！
五年級作文 篇7
有一次假日的中午，吃完飯后，想說天氣那么熱，吃一枝棒冰不會怎么樣，就去冰箱拿棒冰，那時，我病才剛好，就去吃冰，吃完可口的冰后，覺得身體怪怪的，就上樓休息了，起來后，頭昏昏的，一直咳嗽、流鼻涕，全身都不對勁，就跑得像閃電一樣的去找媽媽帶我去看醫生了。
到醫院的大門口時，媽媽就先里面掛號，然后等護士叫名字，過了不久，護士叫到的.了，我就很不舒服的走到了看病的地方，醫生就問我：“那里不舒服�！蔽一卮鹫f：“一直咳嗽、一直流鼻涕、一直發燒�！闭f完，醫生就拿著奇怪的東西照我的耳朵，再用冰冰圓圓的東西摸我的肚子，看完后，醫生送我糖果，叫我去外面 找護士拿藥，拿完藥后就回家了。
醫院現在和以前比起來，變得好多好多，像以前沒有電視、電腦、拿藥的地方… …等。
希望大家不要把生病拿來當玩具，不然你會后悔的。
五年級作文 篇8
下午上課前，接到學生用學校固話打來的電話：“老師，您來上班嗎？”電話接連打了兩個，我不免擔心起來：若不是又是哪個搗蛋鬼闖了禍？”為趕時間，我打著車到了學校。
剛進校門，幾個女生就圍了上來，嚷嚷著：“老師你可來了！”看著架勢一點兒也不像誰闖禍的樣子。第六直覺——一定有什么事。于是問：“咋回事，給我打電話十萬火急的？出什么事了？”幾個女生嬉皮笑臉的，“沒有，沒有，老師，你去辦公誰休息會吧�！辈挥煞终f地把我擁到了辦公室。大老遠看見我們班門口擁著里三層外三層的，又逢周五，想著班里又要搞什么活動吧。想去看看，被一群同學堵了回來，只好作罷。
等的時候，我一直在想，他們在忙什么，做什么，準備什么活動？我們班兩年來一直都在周五班會課上開展活動，誰是值周班長誰就負責這次的主題班會。我在猜，一堆人神秘兮兮的，會不會我一進班，門上掉下來一個面盆什么的，或是噴我滿身彩條之類的，總感覺沒什么好事發生。其實從攔著我不讓進教室我就猜到他們今天得活動了。鬧吧，我想！這個班級需要放松一下！
終于等到了上課，幾個學生用圍巾蒙上了我的.眼，咧咧蹌蹌地走到教室門口，只聽見陶笛聲吹出的《祝你生日快樂》，誰過生日？我嘀咕著。接著，全班學生齊唱生日歌，更是讓我丈二和尚摸不著頭腦.等蒙布取下，我驚呆了，黑板上掛滿了氣球，上面寫著：祝唐老師生日快樂！我懵在那里，無論陰歷陽歷，我的生日都不是這一天。于是，忙著解釋，學生說，老師就當你今天過生日吧。在之前我總以為在我的班級，學生不會做那樣瘋狂的事情!面前擺著好大一個蛋糕，蠟燭已點燃�；鸺t的火苗不停地跳動著�？纯磁_下，一雙雙熟悉真切的眼睛，一個個或文靜或調皮的孩子。鼻子酸酸的，一口氣吹滅了蠟燭，陪孩子們瘋一次吧。許下心愿。班干部適時遞過來擴音器，淚水就像斷了線的珠子，不停滴，我哽咽著，幾乎泣不成聲.
哎，就是這樣一群孩子，他們該是怎樣的精靈？竟然瞞得天衣無縫，給我這樣的驚喜。古話說：付出就有回報。對他們的一片用心，只為自己職業的責任感，不曾想到他們報以我這樣深沉的愛。我承之不起。
我常說，遇見他們是我的幸福。且行且珍惜。。。
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