五年級作文300字7篇【精品】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
今天，我們全體師生一起去春游！
一路上，我們在車上打打鬧鬧，有人哼著小曲，有人玩自拍，還有人在偷拍……就這樣，我們到了春游的'目的地——花都香草世界。
我們來到門口，一陣陣花香撲鼻而來，還能隱隱約約看見一些花朵。首先，我們拍了一個大合照，然后就開始分組玩啦！我們詩茵組與柔柔組一起玩。
我們十人左看看，右看看，哎——一個小賣部！我們十雙眼睛開始發光，哇哇哇！一堆雪糕、薯片蛇、指尖陀螺、風鈴……各種各樣的小商品在我們眼前。我們像風一樣地沖向那兒，迅速購買了一堆好吃好玩的東西。
來到小河邊，你猜我和玥玥見到了什么？一座氣球屋！我們在上面跳來跳去，稚氣極了呢！我們玩了一會兒，一個姐姐氣沖沖地跑來，吼了幾聲：“要錢啊！5元1人！”我們十人做了個鬼臉，說：“我們跑！”
我們走著走著，看到了摩天輪，我們迅速插隊，到了最前面，進了“房子”里，嗯！不妙，好悶啊！我們坐完后馬上溜到海盜船里，晃啊晃，我們的腦子快沒了，頭在風中“飄舞”。下了船，我們大吼還要再來一遍，可已經12：30了，我們得趕緊回去集合了。
我們急沖沖地吃完零食后，就回家了。
五年級作文300字 篇2
自從從樂隊里逃出來后，南郭先生就十分慚愧，他到處尋師，想學好吹竽。
一天南郭先生去河邊釣魚，忽然耳邊傳來了一陣優美的吹竽聲。定睛一看，原來是一個頭戴斗笠身著蓑衣的人在吹竽，于是南郭先生急忙跑過去，請求那人收他為徒，那人答應了。從此南郭先生起早貪黑地練習吹竽，不熟的地方總要練好幾遍，直到滾瓜爛熟為止。經過三年的勤學苦練，南郭先生終于練就了一身吹竽的本領，于是他謝過師傅后便告辭回家去了。
一天南郭先生在橋邊吹竽，一個過路人聽到了這優美的吹竽聲便問他：“你的竽吹得這么好，為什么不去參加齊渂王的樂隊呢？”南郭先生便紅著臉一五一十地把事情的`來龍去脈講得一清二楚。過路人聽了事情的經過便點點頭，接著又說：“那你現在可以放心大膽地去參加樂隊啦！”南郭先生一拍腦袋一想：對呀，我現在可以去參加樂隊了。他便高高興興地去參加了樂隊。果然南郭先生在樂隊里名列前茅，吹得棒極了，齊渂王贊嘆不已：“吹得好，吹得好。”所以齊渂王賞給了南郭先生比別人多一倍的俸祿，南郭先生高興得一蹦三尺高，回家告訴兒子：“真材實干才是最好的。”
所以我們不能濫竽充數，一定要有真材實干才行。
五年級作文300字 篇3
“真討厭、真討厭、真呀么真討厭……”這幾天這首歌一直在我的耳畔縈繞。沒想到現實的煩惱竟像一個魔掌似的緊緊的抓住我。同學們肯定想知道我的煩惱是什么吧！我現在就告訴你：是臉上的“小 黑豆”
記得有一次，媽媽領我去參加一個我不認識的姐姐的十二歲生日。到了那兒，我發現別的孩子都長的很漂亮，最主要他們的.臉上都沒有“小黑豆”我看見了以后，當沒看見一樣，可是，我剛走到座位上 ，就有一個小孩兒來笑話我臉上的“小黑豆”除此以外，他還招呼其他的小孩，我頓時心里很自卑，臉也一陣紅一陣白的，其他孩子都來了，我卻靜悄悄地走向了洗手間。我想：如果告訴媽媽的話，我 覺得我就是沒自信，沒有足夠的心里承受能力，所以我就自己安慰自己：沒事兒，不就是這么一件小事嘛，以后還有那么多坎兒沒過呢！所以，我的信心加倍，我光明正大地走向那些小孩兒，對他們說 ：“不要笑別人，自己也有缺點，你們要學會取長補短。”他們聽了議論紛紛，最后有一個小男孩向我說；“我們可不可以交個朋友？”我說：“沒意見”。就這樣我們開開心心地玩了好長時間。
通過這件事，我明白了人要取長補短，不要笑話別人，因為你也有自己的缺點，也有自己的不足之處。
五年級作文300字 篇4
狗熊睡在洞里，一群群騎車的娃娃都躲進了家里，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終于來臨！
我早已為它設計了行走的路線。
“路”的'一頭響著呼嚕聲。咦，這是什么聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞里、烏龜縮在殼里、狐貍躲在它的窩里、老鼠們也都睡著了，一切都是那么安靜。
“路”的中央有一面湖，那里的寒假是一個滑雪場，我們可以在那里滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那里就想“沖鋒”下去，可是我不敢，爸爸的鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺著滑下那個大雪坡，真是太刺激了！
“路”的另一頭有個小山莊，那里有孩子的讀書聲，有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。
寒假的步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……
五年級作文300字 篇5
讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以升華境界。除了讀書，還要學會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內容不易遺忘，更有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對內容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評價，將自己經過思考后的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的.做法，有利于提高自己的閱讀素養。
讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
五年級作文300字 篇6
科學課上，老師布置了一個有趣而好玩的任務，就是吹泡泡。我們先用肥皂做成泡泡水，再把吸管放進泡泡水蘸一蘸，然后用嘴巴輕輕一吹，吸管的另一頭飛出許多許多的泡泡，五彩斑斕的，好看極了。
于是大家都開始吹泡泡，滿操場都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，看著多姿多彩的泡泡，大家十分高興。不一會，我的身前、身后、頭頂、腳下全都是泡泡，我被泡泡包圍住了，仿佛生活在一個泡泡的童話世界里。
看著慢慢飛起的泡泡，我真想讓它帶著我飛，飛到美麗的天空，看看我們校園的全景，找找我們三八班在哪棟樓上；我真想讓它帶著我飛，飛到美麗的大海邊，看看大海有多大、多寬，看看海上晶瑩剔透的浪花，看看海上乘風破浪的輪船。我真想讓它帶著我飛，飛到南極，看看那的雪有多深，冰有多厚，看看胖嘟嘟的北極熊怎樣度過寒冷的冬天。我真想讓它帶著我飛，飛到神奇的.月球，像嫦娥三號那樣，實現登月的夢想，去探索月球的奧秘。我真想……
我喜歡這彩色的泡泡，我喜歡這彩色泡泡帶給我的歡樂夢想。
五年級作文300字 篇7
我一直沒有想通一個問題，那就是人活著和死去有什么區別，很多人會說：活著才好呢，有多少事情是他們享受不玩的。但是你們想過沒有，哪些事有意義嗎？有多少事值得你們去完成。所以活著，死去對我來說是一個莫大問題。
死去，并沒有太大好處，但我也不想活著，活著也沒有啥有意義的事。死去呢就是你永遠的閉上眼睛，像睡著了似的。每天晚上我都在想：人為啥要活著，有為啥要死去。每當我閉眼時，我的眼睛里就會出現種種文字：死了，就閉上眼睛，不要再睜開了。
死亡是閉上眼睛么？那樣一定會很痛苦的。我不要死去。然后，我就會猛的睜開眼睛。就當什么事也沒發生過，我也不想家人死去，那樣我會很孤單的.。我曾把這個夢告訴過媽媽，媽媽說：生死輪回是不可避免的。頓時，我的心里就開始哭泣。唉，既然不可避免，那我們還有多少時間呢。
后來，我知道鍛煉身體可以延長壽命，但是活久了沒有意思。今天我終于明白了生與死的道理。
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