五年級的作文優秀（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
報紙，相信大家一定不陌生吧，無非就是看一看新聞嘛。但是，其中隱藏的作用可多了，下面，我就叫一叫大家如何變“紙”為寶吧！
記得是四年級的時候，我們班進行大掃除。我分配到擦窗戶，可我用上了吃奶的力氣，再怎么擰毛巾，都擰不干，擦的窗戶上形成了無數條“江河”！這時，老師看不下去了，走了過來，叫我下去拿報紙來擦！！！什么嘛！擦窗戶那什么報紙？但老師的命令我不敢違抗。我拿了報紙上來，正當我百思不得其解的時候，老師竟然拿起報紙來擦窗戶！不僅把水吸干了，還擦得又白又亮！老師看著我疑惑的眼神解釋道：“報紙吸水性很好，一擦，水就全吸干了！”這真是一語驚醒夢中人，原來如“紙”啊！
還有一次，臺風來襲，我們家就在頂層，一堵墻經不住雨水的進攻，漏水了！墻角積成了一條“河”，就在這時，爸爸拿了一疊報紙，貼到了墻上，這“弱”不經風的報紙竟變成了堅不可摧的“堡壘”，守住了“城池”！這讓我再一次領略了報紙吸水的`神力，不起眼的小東西竟然功克了臺風的肆掠！
聽了我的“百家講堂”，大家現在知道了變“紙”為寶的獨家秘訣了吧，讓我們一起行動起來吧！
五年級的作文 篇2
我們的學校美麗極了！每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂早早的起來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍嬉戲。春天的.校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了。小草熱得直冒汗，小花們都無精打采，知了趴在樹上叫著，它們都期盼著能下一場雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹也喝飽了顯得更有精神。
秋天，學校里滿地都是黃葉，原來茂盛的大樹現在掉光了只剩下幾根樹枝了，它們都很不高興。小草原來嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮啊！
冬天，學校就變成了白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，冬天是同學們最喜歡的季節，放學以后同學們就開始打雪仗、堆雪人、滾雪球……
學校是我們學習知識的地方，是我們成長的地方，我愛我的學校。
五年級的作文 篇3
這幾年的暑假，我一直學游泳可是都學不會，但在這一個暑假，我卻無意中的學會了……
這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關系很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的`下了水，游了一會，表哥見我總是帶著游泳圈游，便叫我脫掉它，我不太愿意，但是媽媽一個眼神看過來，我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高，但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的游著。我跟哥哥解釋了一番，然后哥哥說：“你可以潛在水里游嘛！憋住一口氣潛在水里，一直游一直游，憋不住就起來。”我小聲的答道：“呃，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然后一下子潛入了水中，照著哥哥說的一直游一直游，游了好一會兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙說：快救人！“突然之間，我看到一個身影向我沖了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直說：”沒關系，沒關系，你游的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進了我和表哥的關系，又學會了游泳，真是開心啊！
其實在做每一件事的時候，只要敢于嘗試反復嘗試就一定會做好！
五年級的作文 篇4
成長，像一層層臺階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時間一分一秒地過去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周圍一片綠色，路上安靜極了，沒有一絲人影。怎么辦？沒有人呀？痛！血在地上開了花，仿佛挑釁地說：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補習班的時間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒人。我只好忍著痛向補習班走去。
臺階上寫著：堅強
學校
看著慘不忍睹的英語試卷，我把書給翻了個遍，嘴里還嘀咕著：“語法，又是語法！書上也沒個答案！”同桌聽到了我的抱怨，看了看我的英語試卷，耐心講解起來，直到我聽懂……
臺階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經過一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺階上的.兩個字：自立。
成長像一層層臺階，臺階上，留下了我的足跡。
五年級的作文 篇5
寒風刺骨，偏還下起了小雨，但這阻止不了我這個小球迷去看一場精彩的足球賽。
我和媽媽早早地來到了體育館。那里早已坐滿了人。
比賽的國家是泰國VS墨西哥，淅淅瀝瀝的小雨給雙方增加了難度。裁判一聲哨響，比賽開始了，身著藍色球服的泰國隊先發球。泰國6號隊員一記長傳球，“哇——”觀眾席一片呼聲。可惜那邊并沒有球員接應，球到了身著白色球服的墨西哥11號隊員的腳下，他用力一踢，球剛好落到了本隊8號球員的腳下，只見他左腳一腳大力抽射，球沖向泰國隊的球門右方。在這節骨眼上，球和球門“擦肩而過”出界了。唉！真可惜。
沒關系，繼續！隨著時間的.流逝，泰國隊員明顯體力不支。隊員接二連三地被墨西哥隊員撞倒，相反墨西哥隊卻精神奕奕。看，球又到了墨西哥9號球員腳下，右腳用力，射門！可惜和第一次一樣，射偏了。
上半場快結束了，雙方還是0:0，我有些擔心。泰國6號隊員帶著球一路勇往直前，卻被墨西哥6號隊員一腳攔截。又是一記長傳球！球又到了11號隊員腳下！一腳大力射門！啊！難道前兩次的情景又要重現了嗎？不！沒有，球到了20號隊員的頭上，不過他身邊被3個泰國隊員圍住。正當大家認為無力回天之際， 20號隊員奮力躍起，頭用力一頂，球進了！“耶——”觀眾席上，一片歡呼聲。
這一球，使墨西哥隊員士氣大增，一路勢如破竹，最終以6:0完勝！
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