五年級的作文300字(集錦3篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我家有個小書櫥，有各種各樣的書，下面我給大家介紹兩本書。
我在那漂亮的書櫥里最喜歡的一本書是《漂亮老師和壞小子》這本書是媽媽前幾天給我買的，我現在已經看完了，這本書融入楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否一致？書中的米蘭老師把人性關懷放在首位的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。我第一次讀這本書時，被它幽默而曲折的故事情節深深的吸引住了，所以我喜歡這本書。我在向大家介紹一本書，名字叫《西游記》我很喜歡看西游記的'動畫片，所以我讓爸爸給我買著本書，剛看著本書時，我非常喜歡著本書里的三打白骨精、三借芭蕉扇、讀起來就放不下，我給你們介紹的著兩本書，是不是比你們讀還要精彩呀？
我家的小書吧現在書越來越多了，以后我還會給大家介紹我家書吧里的書。
五年級的作文300字 篇2
四月是雍容華貴月，因為這正是牡丹盛開的月份。漕溪公園是市區以牡丹聞名的公園。今天，我慕名前往，準備一睹牡丹的芳容。
據悉，漕溪公園里的牡丹園近千平方米，栽種著60余種、600余株牡丹，其中，一百二十歲高齡的那株還是上海之最。我腦海中不時浮現出牡丹花那傾國傾城的姿態，它們大如人首、形似圓盤、花團錦簇，我真想快點看到它們啊。
走進公園，我直奔牡丹園。遠遠望去，一片綠油油的。走進仔細觀賞，每一片葉子仿佛一只三個手指的手掌，它們層層疊疊地擠在一起。一陣微風吹過，葉片發出“沙沙”的.聲音�？墒菫槭裁粗灰娙~子不見花呢？我急切地滿園尋找牡丹花，卻連花的影子也沒發現。最后，好不容易才在一株牡丹葉叢中，找到兩朵已經開敗了的牡丹花。
今天可真遺憾，竟然連一朵牡丹花都沒欣賞到。但是，有時遺憾何嘗不也是一種美呢？比如斷臂的維納斯。留點遺憾，能讓人更加珍惜現在，憧憬未來。我期待明年四月能如愿以償地領略到牡丹的國色天香。
五年級的作文300字 篇3
早晨，一束陽光伴著清風悄悄地來到了我的身邊，柔和的陽光把我從夢中拉了出來，我醒了。
起床后，來到樓下便看見了一叢三葉草。三葉草的摸樣是那么充滿生機，淡綠色的額樣子讓我感到舒服。它的顏色是那么綠，仿佛只用綠色涂抹，不用黑線勾勒的中國畫那樣，綠色頓時包圍了我。聞一聞，清鮮的空氣中帶著一些花，草與泥土的味道，原來春天來了。
突然，我的耳朵邊傳來了一陣小鳥獨特的“歌聲”，我抬頭一望，原來是一群麻色的小鳥呀！它們一起唱著自己獨創的“嘰嘰喳喳”的.歌兒，聲音慘不忍睹，“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”。完全忽視了我的存在。于是，我悄悄地向它們靠近，但不巧的是，它們不知怎么的發現了我，都飛走了。我即有些失望又有些驚訝，小鳥的聽覺真敏銳，我想到。
咦！這不是咪咪嗎？我想到。沒錯，它就是我家樓下的小狗咪咪。咪咪也看見了我，它跑了過來，用它那雪白的毛蹭我的腿，可舒服了。我把咪咪抱回了阿威阿姨家，又下了樓，來散步了。
一陣春風拂面而過，做坐在椅子上，享受著春風與太陽，這真是一個美好的早晨，我不禁想到。
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級作文11-10
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-28
五年級的作文10-28
五年級的作文10-29
五年級的作文10-30