五年級的作文范例[9篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
![五年級的作文范例[9篇]](/uploads/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
五年級的作文 篇1
前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。
這個孩子，當時才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經過化驗，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。
不久后，醫院下發了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫生說“我要捐獻器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個舉動讓他的'家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實現我這個小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻眼角膜。
手術開始了，醫生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠看不見了……看到這里，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。
不久后，因病情嚴重，他離開了人世。
通過這個故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學習的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻出自己的器官，為社會上需要幫助的人做貢獻。
教師評價：這是一個很沉重的話題，你描繪的十分冷靜，直接，沒有過多的渲染，強調，但也能震撼人心，也許這個事本來就很感人，更因為這件事震撼了你，感染了你，影響了你，而你也試圖在影響別人。層次很清楚。
教師評分：A＋
五年級的作文 篇2
科技在發展，時代在進步，終于有一天，爸爸在千挑萬選之下，一架灰色的悅達起亞k5成為我們家的一員。
我開心極了，放著一串長長的鞭炮來迎接它到來，車到樓下一看，��！真是帥氣，漂亮的流線型的外形，灰色的油漆在陽光的照耀下一閃一閃的，它的車燈是菱形，如同一雙大眼睛，忽閃忽閃地看著你，真是帥呆了！
我迫不及待地鉆進車里，車子里的空間十分大，每個人坐在上面都可以十分自如地做動作。坐在車座位上感覺十分舒適，就象坐在家里的沙發上一樣，爺爺坐在上面都快睡著了。
我們都爭著把自已最喜歡的'東西放到車上，媽媽最后決定把一個企鵝qq放在車后，還在后視鏡上掛上個玉佩保平安。媽媽說：平安才是最大的福氣！
五一放假的時候，k5載著我們全家去了連云港的花果山，一路上我們歡歌笑語，完全不覺得旅途勞累，大家還約定：端午的時候我們去常州恐龍園，放暑假的時候我們再上海動物園……都讓k5帶著我們去！
我特別喜歡這輛車，有一天晚上，我夢見：k5是我親手造出來的！
五年級的作文 篇3
朋友，你聽說過橋嗎？橋的作用是幫助人們過河，在很久以前就被發明出來了。橋的品種五花八門，有施工方便的獨木橋，有堅固的石橋，還有雄偉的跨海大橋呢！今天，我們就來感受紙橋的力量吧！
“來，我給大家一人一張紙，看誰做的橋載重量最大！”汪老師一邊說話一邊把紙發給同學們。好像一張張紙是價值連城的`寶貝似的，同學們得到它左看右看，想好就立即動手。嘿！有的同學做了“紙拱橋”，有的同學把紙折成了好幾段，做成了厚厚的紙橋，還有的同學干脆把紙直接搭在橋墩上。而我和曹子元各自把紙(一小部分)夾在筆袋里，做成了“觀光橋(橋可以扭曲，給游覽者一個視覺體驗)。
到了檢查測橋的載重量的時候，第一個挑戰者樊星辰上場了，她臉上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉筆的時候，臉上閃過一道陰影，她可能在想：“呀！粉筆盒好重��！恐怕我這“紙拱橋”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉筆盒往上入，“紙拱橋”立刻塌了下去，從“U”形變成了“M”形，凹陷還沒有停止，她的橋越凹越深。最后，她失敗了。
第二個挑戰者潘知正的厚紙橋也失敗了。
最后，汪老師拿著一張紙，一正一反地折了好幾下，我疑惑起來：這不是折紙扇的步驟嗎？汪老師要干什么？只見她折的橋的側面有一個個三角形，她把橋架起來，把粉筆盒放上去，橋竟然紋絲不動！
原來，三角形穩定性強，載重量大，自然可以撐起粉筆盒。
沒想到，紙橋的力量也這么大呀！
五年級的作文 篇4
今天，放學之后，我來到了老師的辦公室。老師教我們了這么多年，我還真的沒有好好采訪過她呢！現在，就讓我以一個小記者的身份來好好采訪一下我的老師吧！
首先，我問老師：“做老師這項工作是不是非常的辛苦呢？”沒想到，老師毫不猶豫的答道：“當然，老師這項工作一定是很辛苦的！但是，當看到學生健康成長,學業有成的時候，我會感到無比的'欣慰和快樂。同時，也忘記了辛苦和勞累！”聽了老師的這句話之后，我的心微微顫動了一下。接著，我又問老師：“那如果重新給您一個選擇，您是否還要做老師呢？”老師微笑著回答道：“當然了！教師這個職業是天底下最神圣的事業,教師是人類靈魂的工程師。我在培養學生的過程當中，也在不斷地提升我自己�！甭犃死蠋煹脑挘伊私獾搅俗隼蠋煹牟蝗菀住�
回到家后，我又問了問馬上面臨高考的姐姐，對老師的了解！我先問了問她：“姐姐，現在的學習情況緊不緊張呢？”姐姐回答我說：“嗯！是很緊張的！但是，經過老師的幫助下，我們現在都已經非常輕松了！”聽了姐姐的話之后,我對教師的職業更加肅然起敬了。
下午放學后，我又在我的同學那里，得到了答案，她對我說：“我認為老師這項職業是非常辛苦的，就像我們的老師一樣！不管是對好學生 ，還是對壞學生，都非常的負責！在我們遇到困難時，老師的身影總會出現；當我們之間發生沖突或矛盾時，她又會來到我們身旁，給我們講道理勸告我們以后不要再打架了；當我們不開心或不高興時，他還會與我們促膝談心！”
是��！這就是我們的老師，我們永遠都不會忘記的老師！老師就像是花園里的園丁一樣，養育我們長大，等待我們開花。
通過這次采訪，我了解到了老師的辛苦與勞累。作為小記者的我，也應該談談對老師的了解：其實，正如老師，同學們所說的一樣，老師這個職業的確很辛苦，晚上要為我們批改作業，早上起來之后，還要為我們傳授她自己的知識。但是，在老師的回答聲中，我又感受到了，那種喜悅的心情，看來讀懂老師的心可真是一件不容易的事情��！
在這里，我謝謝被我采訪過的老師和同學們，謝謝他幫助我完成這次采訪！
五年級的作文 篇5
早上起來，坐了40分鐘的車才道秦皇島。
我們先去的是沙雕大世界。這里有沙雕藝術家門大膽的構思，創作出了一個一個新奇鮮活的沙雕作品。有沙雕藝術家們精心的雕做有幾十米長的大魚，有栩栩如生的人物，還有一座座精美的`房子，真是太美妙了。
進過沙雕大世界我們來到了海邊，這是我第一次看到大海，它是那樣的寬廣無邊。在遠處，天和大海連接在了一起，根本分不出哪里是天，哪里是海。我和哥哥還有孫一名穿上泳衣；投入大海的懷抱，真是太舒服啦！我們盡情的在大海里玩耍，打鬧。一陣陣白色的浪花打了過來，我一不小心把海水喝的了嘴里，海水咸咸的。在大海里玩耍真是太快樂了。
大海真大呀，真美呀！大海我真是太愛你了。
五年級的作文 篇6
爸爸媽媽曾經對我的愛，我都還記得，我就來打寫我爸爸媽媽愛我的事。
有一天我的爸爸媽媽回來了，我真是想念他們，回來的時候，爸爸媽媽第一就是來看我看看我受傷沒，我的爸爸媽媽還問我：“兒子，爸爸媽媽可想你了，一直想回來看你，看看你變樣沒有，胖了還是瘦了，爸爸媽媽可擔心你了�！蔽衣犃诉@話，就知道爸爸媽媽很想我，還這么關心我，我眼淚都快要流出來了，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們都不用擔心，我在家里很好�！边@時媽媽爸爸露出了笑臉，我也很開心，媽媽和爸爸一直在家里陪著我，等他們快走的時候，他們一直在家里陪著我，誰也不出去，還給我做飯，洗衣服，我也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶背，他們還給我講一些有趣的故事，爸爸媽媽關心了我幾天，在這短短的幾天里，爸爸媽媽一直陪我，我出去玩，爸爸媽媽也要囑咐我注意安全，我深深的.體會到了爸爸媽媽的愛，臨走之前，爸爸媽媽對我說：“兒子爸爸媽媽走了，去那里之后，如果你想我們，就在qq上給我們視頻，在家里要注意安全，不能亂跑，要聽爺爺奶奶的話，兒子一定要記住爸爸媽媽的話，爸爸媽媽走了，在學校你要聽老師的話，要完成作業，千萬不要胡鬧，記住了嗎。”我說：“媽媽你放心，我會記住的。”這時媽媽爸爸露出了笑容，比以前笑的那么 甜蜜，爸爸媽媽走的時候還哭呢，舍不得我，這時我搞收到了爸爸媽媽的愛。
原來爸爸媽媽這么愛我，爸爸媽媽我也愛你們。
五年級的作文 篇7
第二天一早，同學們一個個興高采烈地將蛋帶來了，一打聽，原來老師是叫我們護蛋，條件只有一個，就是一天中不許蛋離開我們的身邊。“護蛋，像雞媽媽一樣保護蛋，不能讓蛋破了�！安恢钦l大叫起來�！斑@不簡單!我可以當雞媽媽了!“我得意地叫起來，小心翼翼地將蛋放在口袋里。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁開第一步，好朋友毛雅琪叫起來：“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步，摸摸那寶貝，嘿!它還好好的躺在我的口袋里睡覺呢!這下我可不敢大意了，隔壁班同學喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在護蛋呢!再瞧瞧操場上，哪里還有我班同學的蹤影，他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論著什么；有的呆在教室里，一手從書包里拿出語文書一手隔著口袋攥著蛋；還有幾個頑皮的孩子談論著能否孵出小雞來。
俗話說地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經過課間那一折騰，課堂上，我不管是站起來回答問題，還是做作業都時刻提醒自己：千萬不要讓口袋里的蛋去碰桌子!
值得慶幸的是在我的'萬般呵護下，光榮的護蛋任務終于完成了，望著那乖乖躺著的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護蛋一天多不容易啊!媽媽十月懷胎挺著個大肚子，身子又重又要小心呵護，容易嗎出生后，我的體質較弱，媽媽為我的病焦急，為我學習上不能正常發揮傷心，為我……這一切容易嗎生活在愛網中的我能為一點雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我的愛雙倍的還給媽媽。
五年級的作文 篇8
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
春天到了，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，裝扮了大地田野，它是那么無私！
隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每一個角落，小草小花們爭相開放；蝴蝶蜜蜂們輕歌曼舞；各種樹木伸枝展葉，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是小河也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的.照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小魚小蝦在清涼的水里游來游去，是那么的自由歡快。
春天的故事有很多，只要我們留心身邊的一點一滴，就會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種蓬勃氣質，令人賞心悅目！
五年級的作文 篇9
六月二十九日晴。這一天，我給我的朋友精心準備了一份禮物。
這一天我就和媽媽商量著給他一份禮物，媽媽聽了馬上答應了，并開始準備，準備完后我和媽媽就向一家四層樓的大商場進發了，在路上我一直在想著，他既喜歡吃零食，又喜歡玩具，我是買玩具好呢還是買零食好呢，就這樣想啊想、想啊想，結果不一會媽媽就停車了，正想著買什么好的時候我才發現已經到商場了。到了商場里我無奈的選買玩具，因為這里的.電梯壞了，買零食的地方又在四樓。我又不想跑那么遠。來到買玩具的二樓，里面的玩具琳瑯滿目，有搖控直升飛機、變形金剛，不過我先來到的還是搖控汽車的店里，因為我知道我的這個是最喜歡汽車的了，于是我在店里找啊找找啊找，終于我找到了一個令我滿意的，高端大氣上檔次的汽車，我讓店主幫我找了一個精美的禮盒，我親手包裝了起來打算在生日晚會讓送給他，買完禮物后我興高采烈的跑到了他們家，在路上我覺得我的禮物一定是最好的，果不其然當他看見我的禮物后，十分興奮，我也十分開心，因為這個禮物不僅讓他滿意還更一步拉近了我們的關系。
這就是我送的禮物了，就算是小禮物也能讓w們的友情更加深呢
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