小學(xué)五年級(jí)作文3篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
話說(shuō)孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)，被封成神仙，在天宮中過(guò)著逍遙自在的生活。有一天，他忽然心血來(lái)潮，想回自己的故鄉(xiāng)——花果山去看看。
于是，他帶上八戒，二人騰云駕霧，很快飛到了一個(gè)既陌生又有一點(diǎn)熟悉的地方。悟空變成了一個(gè)小孩，按下云頭，正好碰見(jiàn)一位當(dāng)?shù)氐睦先耍蚩兆呱锨叭ミB忙問(wèn)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)這兒是什么地方？”“這里就是著名的花果山。”老人回答到。“花果山？”悟空大吃一驚。“是啊，有什么不對(duì)嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么。”悟空辭別了老人，登上云端，把這事告訴了八戒。“花果山？”八戒也是一臉的驚訝。花果山現(xiàn)在早已沒(méi)有了往日的`清靜和美麗，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下一大片樹(shù)樁；入口——瀑布也干涸了，只留下了幾滴污穢的水珠；以前這里到處都是小鹿、野兔，猴子更是滿山亂跑，可是現(xiàn)在連個(gè)鳥(niǎo)影都不見(jiàn)了；唯一有生命跡象的就是那些肥滾滾嗡嗡亂叫、有點(diǎn)像八戒的——蒼蠅，它們躺在一堆堆腐爛的動(dòng)物尸體上嗮著太陽(yáng)。“真不知道這里為什么會(huì)變成這樣，”悟空說(shuō)，“呆子，你下去問(wèn)問(wèn)。”不一會(huì)八戒就回來(lái)了，原來(lái)人們因?yàn)榛ü綐?shù)木多，就在山腳下建起了一家造紙廠，人們天天砍樹(shù)，樹(shù)木急劇減少，沒(méi)了樹(shù)木，水土大量流失，門(mén)口的瀑布也干涸了。不知什么時(shí)候，人們又興起了吃野味，花果山的動(dòng)物又首當(dāng)其沖被獵人一個(gè)個(gè)扛下山，擺在了餐桌上。很快，動(dòng)物們就銷聲匿跡了。久而久之，花果山就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
“現(xiàn)在的人吶，為什么總是干出如此可悲的事情？就在我們說(shuō)話的當(dāng)兒，不知還有多少環(huán)境在遭到破壞呢！”八戒大發(fā)感嘆。“別感嘆啦，我們得趕快回天宮了。”“為什么？”八戒不解地問(wèn)。“回去保護(hù)我們的環(huán)境呀，我可不希望天宮也變成這樣，呆子，聽(tīng)懂了沒(méi)？”說(shuō)罷，二人半云半霧，騰空而去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
剛上課二階堂老師就給大地KISS了一下，全班哄堂大笑。
“咳咳，同學(xué)們不要笑了啊，今天，皇室家族的4小姐沐雅紫絮要轉(zhuǎn)到咱們這個(gè)班，希望大家用熱烈的掌聲歡迎紫絮小姐的到來(lái)”
“誒誒，你聽(tīng)到了沒(méi)有？皇室家族的誒，一定很漂亮！”花癡A
“那當(dāng)然，紫絮小姐肯定屬于我啦，我這么英俊瀟灑~”草癡B
“滾一邊去，紫絮小姐肯定屬于我~你算個(gè)屁呀！”流氓癡C
全班男生都蠢蠢欲動(dòng)，而只有唯世鳳彥無(wú)所謂，因?yàn)樗麄儗?duì)這不感興趣。
沐雅紫絮優(yōu)雅的推門(mén)進(jìn)來(lái)，哇唔，她長(zhǎng)得閉月羞花、傾國(guó)傾城、楚楚動(dòng)人：金黃色的頭發(fā)直到腰間，淡紫色的美瞳，口紅涂得鮮紅，穿著一件粉色套裙里點(diǎn)綴著許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，很俏皮。腳下一雙天藍(lán)色的靴子，還用鉆石鑲嵌了一朵無(wú)比美麗的玫瑰花。
“Hello，我叫沐雅紫絮，大家可以叫我紫絮哦~”
紫絮在講臺(tái)說(shuō)，亞夢(mèng)覺(jué)得很無(wú)聊，就給璃茉傳紙條
“有意思啊？”
“沒(méi)意思。”
“轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)校生的好煩呀！”
“同感。”
“好了好了，沐雅紫絮同學(xué)，你想坐在哪里呢？”
沐雅紫絮眼睛一亮，毅然地指向了唯世。
“沐雅紫絮同學(xué)，可是空森同學(xué)在那里坐著……”
沐雅紫絮微笑了一下，但并沒(méi)有說(shuō)話。
“那好吧，空森同學(xué)，你能換一個(gè)座位嗎？”
“不可以！”唯世
紫絮眼睛開(kāi)始放電，但唯世從不吃這招，依然堅(jiān)定的說(shuō)：“亞夢(mèng)在這里，誰(shuí)也別想敢她走！”
“沐雅紫絮同學(xué)……”
“真有種。”紫絮認(rèn)輸了，走向唯世后面的那個(gè)座位。
“亞夢(mèng)醬，那女孩好像有守護(hù)甜心誒，我們聞到了守護(hù)甜心的味道。”
“嗯，小蘭，我下課問(wèn)問(wèn)。”亞夢(mèng)說(shuō)完就告訴了唯世
“紫絮同學(xué)，你是不是有守護(hù)甜心……”唯世
“有啊，你是說(shuō)這個(gè)吧。”紫絮邊說(shuō)邊把那個(gè)紫紅色的甜心拿了出來(lái)。
“你好，我叫珂珂，沐雅紫絮的守護(hù)甜心。”
“歡迎你加入守護(hù)者的.隊(duì)伍~”yoy
“呵~真有趣、”然后目光一轉(zhuǎn)，兇狠地瞪著亞夢(mèng)小聲說(shuō)，“一會(huì)兒跟我去默林公園旁的小樹(shù)林，我等你。”
“想跟我爭(zhēng)唯世么？”紫絮
“你這是，什么意思？”亞夢(mèng)
“沒(méi)什么意思啊。”紫絮走近了亞夢(mèng)，“想跟你玩兒玩兒。”
“玩什么？”
“玩刀！”紫絮剛一說(shuō)完就直接把手中的小刀塞進(jìn)了亞夢(mèng)的手中反過(guò)來(lái)刺自己，不過(guò)她故意刺歪了一點(diǎn)兒，不要傷到心臟，皮肉之傷就可以。
亞夢(mèng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到紫絮已經(jīng)倒在了血泊里
不知為什么，唯世也趕來(lái)了，他被眼前的這一幕驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“亞夢(mèng)……你……”
“唯世唯世，不是我，真的不是我，是她……”亞夢(mèng)哭著說(shuō)。
“不必多解釋了，亞夢(mèng)，你太狠心了，我宣布，把你的鎖沒(méi)收，取消你J的位置，并逐出守護(hù)者。”
“好，好，好，你們都不相信我，我走，我走行了吧！！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這里,先聲明我要說(shuō)的“車展”,可不是你們欣賞的那種光亮嶄新的汽車一輛一輛出來(lái)展示，更不是有幾個(gè)美女在車旁擺幾個(gè)“pose”，那讓人心曠神怡的一幕美景，而是讓人無(wú)奈，氣憤的事。
每一次放學(xué)，我看到的第一幕便是一輛又一輛車子行駛在校門(mén)外那條擁擠的道路上，奧拓、桑坦納、廣本等。家長(zhǎng)們開(kāi)著心愛(ài)的`小轎車明知非常擁擠卻還要硬著闖進(jìn)來(lái)，這樣一來(lái)，車子擋在路當(dāng)中，接孩子的家長(zhǎng)們被阻在后面，心急火燎，使勁地摁車鈴。喇叭聲，嘈雜聲，吵鬧聲，構(gòu)成一幅“車山人海”的圖畫(huà)。從校門(mén)外來(lái)到大馬路，好象憋著一口氣，一步一個(gè)腳印，看看花了10分鐘到了開(kāi)闊一點(diǎn)的地方，猛得又出來(lái)一輛車子，拉開(kāi)車門(mén)，接小孩進(jìn)車，只好又停在那兒等它重新駛開(kāi)，唉，這樣的滋味真難受。老師們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)好多次了，可家長(zhǎng)們還是不聽(tīng)，依然這樣擠在校門(mén)口既危害了別人，又對(duì)自己沒(méi)好處。你們何嘗不試試每一個(gè)人都遵守規(guī)則，把車子停在該停的車位上，步行幾步過(guò)來(lái)接孩子，那么不就是井然有序，皆大歡喜了嗎？
這些，都是我一個(gè)小學(xué)生有感而發(fā)，大人們，從你們做起，讓我們大家都多一份愛(ài)心，責(zé)任感，方便每一個(gè)人。
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