五年級的作文

時間：2024-10-31 15:24:08 五年級

五年級的作文（精選4篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文（精選4篇）

五年級的作文篇1

　　在20xx年的最后一天，大家都在學校里舉行游園活動。

　　在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周圍還掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的圖畫，這讓整個教室變得漂亮了很多。

　　活動中，同學小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周圍的同學，有的正在聽別人的提示，有的正在焦急地排隊等著玩他們喜愛的游戲。我和小元還一起到其他班的.教室去玩游戲。小元進去后，聽到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個，可是剩下的氣球小元一個都沒有踩爆，但他依然獲得了獎品。

　　在活動快結束時，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開始依然只踩爛了一個氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個氣球。

　　通過這一次游園會，我知道了：每一個人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會里都能更進一步，一年比一年好。希望每個人都越來越快樂。

五年級的作文篇2

　　每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當成是我的'煩惱？

　　那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現出：去旅游、看電視、在空調房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”

　　“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視，下學期六年級了……”“他們愛怎樣我管不著，我不學又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。

　　我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

五年級的作文篇3

　　臨近清明時節，學校組織我們去烈士陵園掃墓。這次活動給了我深刻的教育，也讓我體會到了革命烈士的艱辛，使我受益匪淺！

　　早上，同學們迫不及待地排好隊，希望快點奔向烈士陵園。出發了，一路上，同學們按捺不住激動的心情，雖然走了挺長的路，但是卻沒有一個掉隊；盡管大汗淋漓，但卻沒有停下來休息一下。每個人心中仿佛都有種神奇的力量，激勵著我們前進。

　　經過長途跋涉，終于到了烈士陵園。走進烈士陵園后，同學們臉上的神情頓時嚴肅起來，我們邁著沉重的步伐來到烈士陵園紀念碑前，心中肅然起敬。我們站好隊，懷著對革命先烈的崇敬之情默哀，我低下頭，閉上眼睛，腦中閃現出了一幅幅染滿了鮮血的壯烈畫面。默哀結束，接下來是校長致詞和學生代表發言。他們向我們講述了在腥風血雨的戰爭時期，愛國英雄如何為了革命勝利拋頭顱、灑熱血。望著高大的紀念碑，我的心中又對革命烈士多了幾分敬佩之情。最后，我們拿著自己做的花，獻給革命先烈，表達我們對烈士的思念與哀悼之情。

　　進入烈士紀念館后，我們肅然起敬，里面陳列著革命先烈的遺物和他們抗日的'照片，以及抗日事件的文字記載。把這些瀏覽過之后，我心中又涌現出來一股對革命先烈的敬仰之情。

　　掃墓結束后，我終于明白那神奇的力量是什么，是烈士們不屈不撓的奮斗精神！