(精品)五年級優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
我的家鄉有一位特別擅長搞羊肉生意的老人，他就是方圓百里老有名氣的蔡阿水——我的太外公。
太外公出生在舊社會，所以沒讀過書，不識幾個字。但他從14歲就跟他姐夫學殺羊，燒羊肉，買活羊……太外公勤學三年，就在無錫開了羊肉店，七十三年來從未間斷。
記得聽奶奶講過：有一次，太外公去買活羊。那時候，太外公的.手上能力很精準，他只要把羊往胸口一抱，就能知道這只羊有幾斤幾兩了。這一次，太外公也是把羊一抱，又摸了摸羊腿，捏了捏頸椎，說：“這只羊重一百三十二斤，可以殺出六十斤的羊肉�！辟u主不信：“我這羊每天都是我喂的，每天都吃那么多，怎么只有六十斤?”太外公不急也不怒，平靜地說：“你不信?我今天帶好了殺羊的刀，我就現場殺給你看�！睔⑼暌环Q，六十斤，分毫不差。”那人頓時啞口無言。
如今，太外公已經是一位九十歲的老人了。有一天，我問太外公：“太外公，聽奶奶說你只要把羊一抱就知道有幾斤了，你是怎么做到的呀。”太外公笑了，對我說：“我跟姐夫學了三年，基本天天去買羊，時間久了，手都有準頭了。世上無難事 ，只怕有心人。只要肯努力鉆研，就什么都能做成�！�
聽完太外公的話，我深有感觸，我真為我有這樣一個太外公感到自豪。
五年級優秀作文 篇2
掌聲是一份鼓勵，它能讓我們樹立信心；掌聲是一份關愛，它能使完全放棄的人充滿信心；掌聲是一份力量，它能鼓勵你想成功前行；掌聲猶如一盞明燈，它會時時刻刻照亮我們走向人生的彼岸……
在一次英語課上，英語老師要求我們背誦課文。我聽了后心里“咯噔”一下，仿佛有一只小兔子在蹦蹦亂跳，要知道，我昨天可沒好好背誦課文啊，只是草草地看了一遍而已，我的腦海里只有一些零碎的記憶，這可怎么辦啊？這時候，英語老師掃視了一下全班同學，用手指著我，說：“你來吧。”我的心里顫了一下，腦子里飛快地回憶著課文的內容。這時同桌用手指捅了我一下，悄悄地說：“老師叫你背課文呢！你怎么不站起來？”“……哦……”我回答著，趕忙站起來，雙腿不住地顫抖著，猛吸了一口氣，定了定神，小聲背起了課文。天哪！聲音小得連我自己都聽不清楚。這時，我的“死對頭”幸災樂禍的看著我，同學們也不住的議論：“別看他平時學習那么好，到關鍵時刻就完了。”“你這兒背錯了，哪兒也背錯了”……聽到這兒，我的眼淚都要掉下來了，更沒有勇氣了。此時，我的眼睛不知往哪兒看，手不知往哪兒放，緊緊捏住衣角，心已經跳到了嗓子眼兒，我只好硬著頭皮繼續背下去，可背的越來越不流利了。英語老師眉頭一皺，臉“由晴轉陰”了，只好對我說：“你先坐下吧，以后一定要好好背��！”說完后深深地嘆了一口氣。聽了這話，我的頭低了下去，臉漲得通紅，豆粒大的汗珠從我的額頭上滾了下來，要知道，這可是我在上學以來第一次受到這么大的批評啊！要是坐下去就再也不能在班上抬起頭了。想到這兒，我鼓足了勇氣對老師說：“老師……我……我想繼續背下去……”本想到老師應該不會同意，可奇跡出現了——英語老師先是一驚，后來又微微地點了點頭，飽含深情地望著我，意味深長的說：“好吧……”緊接著教室的前排就響起了一陣掌聲……
我定睛一看，原來是我的'好友小文和小門鼓起了掌，隨后英語老師也鼓起了掌。這掌聲，猶如一束陽光，讓我倍感溫暖；這掌聲，猶如一滴雨露，讓我找回自信……
我的精神為之一振，不知道從哪里來的靈感，流利地背誦起了課文。剛背完的那一剎那，教室里就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我刻骨銘心。這掌聲，讓我仿佛看到了老師對我的鼓勵；這掌聲，讓我仿佛聽到了同學們對我的贊賞；這掌聲猶如一杯美酒，讓我的心都醉了……
是啊，掌聲好似一泓泉水，滋潤著我們；掌聲好似一束陽光，把我們的人生道路照亮；掌聲好似人生中最美好的禮物，能時刻都鼓勵我們奮進……啊！掌聲！一路有你，我將收獲一份美麗的人生！
五年級優秀作文 篇3
今天，下午我從家里吃過飯高高興興的來到了學校大門口。當時校門還沒開。那天也剛剛下完一場雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級的小朋友一邊蹦著來的了學校門口，然后發生了一件事。
那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的書包上面全是泥巴水，我們班的同學見到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自己的'紅領巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他說：“謝謝你大哥哥”。我說：“沒什么的，下一次一定要小心哦，還好這次是書包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了�！蔽疫M了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點冷，但這次為了互幫互助我一點也不后悔。
到了下午的補課時間了，戴老師讓我們新學的課文《三亞落日》。默寫完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個字一個字的把他的所有的錯別字和和不正卻的標點給改出來。一下子改出了30幾個錯的地方，也把我的手給酸死了。老師看了看說：“你真有耐心，每次我改他的作業時都是一頭火�！�
只要人人做好事，這個社會就更加美好。
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