五年級(jí)作文（集合15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文1
今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰(shuí)吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林。“呼呼呼。”大樹(shù)的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來(lái)要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹(shù)哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著腰，趴在地上，小聲地說(shuō)：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說(shuō)：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的.飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟伞！彼榧埪?tīng)到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹(shù)的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來(lái)，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級(jí)作文2
我有一扇美麗的小窗，那是我常去的地方，我愛(ài)待在那里。
窗外，天空中朵朵白云在緩緩地飄著，風(fēng)也在緩緩地吹著小樹(shù)，行人悠閑地散著步風(fēng)慢慢的地慢慢地變大，小樹(shù)也搖動(dòng)起來(lái)，但美中不足的是，鉛黑色的烏云正悄悄地布滿天空，天像被一塊大黑布擋住了，黑沉沉的，好像下一秒就會(huì)塌下來(lái)，讓人覺(jué)得壓抑。
就在這一剎那，窗外突然下起了暴雨，刮起了狂風(fēng)。樹(shù)劇烈的搖晃起來(lái)，但它似乎想照樣挺直腰板，那吵鬧的雨聲讓人害怕。房子開(kāi)始變得朦朦朧朧，一看就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)在雨中，田野變成了游泳池，灌滿了水的街道讓行人下不去腳，那雷公公轟轟地在咆哮，好像生氣了，聽(tīng)著讓人心寒。這時(shí)，風(fēng)雨雷電演湊起了一首美妙的樂(lè)曲。閃電像一把利劍，把烏云劈開(kāi)，嘀嗒嘀嗒半小時(shí)過(guò)去了，雨聲慢慢地變小，小得讓人都聽(tīng)不出。
窗外，雨停了。莊稼吃飽喝足都探出頭來(lái)了。天空變得格外晴朗，朵朵白云又飄上了天空。陽(yáng)光也格外燦爛，行人們從家里走了出來(lái)，呼吸新鮮的.空氣。一條美麗的彩虹掛在了天空，像一條彩色的七彩拱橋。植物們接受完暴風(fēng)雨的洗禮后：花露出了燦爛的笑臉，小草也抬起了頭，為世界增添了一絲生機(jī)。蝴蝶和蜜蜂忙著采蜜，蜘蛛在那里不停的織網(wǎng)，青蛙在池塘里叫著：“呱呱，呱呱”好像在慶祝雨過(guò)天晴。荷葉上還殘留著一些晶瑩剔透的雨珠，那是上帝的恩賜，蜻蜓也在那里翩翩起舞，熱鬧極了。
一年四季，窗外為我?guī)?lái)了許多美景，世界也變得生機(jī)勃勃。
五年級(jí)作文3
小時(shí)候，我總是幻想著自己能擁有超能力。我喜歡看漫畫，特別是那些英雄們挽救世界的故事。有一天，我終于體驗(yàn)到了意想不到的奇跡之旅。
一天放學(xué)后，我和朋友們正準(zhǔn)備回家，卻突然被一只小鳥(niǎo)吸引住了。它在空中翱翔，自由自在地飛翔著，看上去非常快樂(lè)。我向小鳥(niǎo)伸出手，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)它與我們一同冒險(xiǎn)。
奇跡出現(xiàn)了，小鳥(niǎo)突然停在了我的手掌上，我感到一陣溫暖涌上心頭。隨著小鳥(niǎo)的陪伴，我們來(lái)到了一個(gè)神秘的森林。這里的樹(shù)木參天而立，花草蔓延，仿佛進(jìn)入了童話世界。
在森林中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題需要解決。有一只可憐的小狐貍被困在網(wǎng)中，我釋放了它；有一只孤獨(dú)的小兔子找不到回家的.路，我?guī)ьI(lǐng)它回到了母親身邊；還有一只鳥(niǎo)巢被狂風(fēng)吹倒，我用我的超能力修復(fù)了它。通過(guò)這些小事，我們感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸落下山，森林開(kāi)始變得黑暗起來(lái)。我向小鳥(niǎo)告別，感謝它讓我度過(guò)了如此美好的一天。在離開(kāi)之前，我決定將這個(gè)奇跡的經(jīng)歷告訴全世界，讓更多的人明白善良和幫助他人的重要性。
回到家中，我勾勒出這個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)故事。我明白了每個(gè)人心中都有一份童心，只要保持善良和樂(lè)于助人的心態(tài)，每個(gè)人都能成為自己心目中的英雄。
童年的故事成為我人生中最珍貴的一段回憶。它教會(huì)了我，當(dāng)我們擁有善意和勇氣時(shí)，奇跡就會(huì)跟隨而來(lái)。因此，無(wú)論多大年紀(jì)，都要保持童心，用心看待世界，以友善和善良相待。
五年級(jí)作文4
今天天氣晴朗，我與朋友不約而同的來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。我手里拿地是一枝細(xì)竹竿，他手里拿的是一枝長(zhǎng)竹竿。我本以為是我的細(xì)竹竿好釣，但是一想不到的事情發(fā)生了。
我站在一個(gè)有水的樹(shù)陰下，朋友坐在另一個(gè)樹(shù)陰下。我心想這次你肯定會(huì)敗在我手上，想完又耐心的等魚(yú)上鉤。突然浮標(biāo)已經(jīng)上下擺動(dòng)，我用力的提起魚(yú)桿，可是卻是一個(gè)空鉤，我非常沮喪。我看了看朋友，他笑了，但是他是的意的笑了，好象是對(duì)手失去了一個(gè)贏自己的機(jī)會(huì)。我不服氣，失敗乃成功之母，我一定會(huì)贏你的，我繼續(xù)釣魚(yú)。可是我每次提上魚(yú)桿時(shí)總是空的，我很失望。甚至有一次我的浮標(biāo)已經(jīng)被魚(yú)拖到了水里……這次我抱了很大的希望，但是我始終是失望了。抱的希望有多大，失望就有多大，這次的失望已經(jīng)打破了我釣魚(yú)的性質(zhì)。我鬧著想回家，朋友看了也于心不忍，要跟我換魚(yú)桿。我想換魚(yú)桿也沒(méi)用，反正釣不著魚(yú)，但是換就換了吧。他的魚(yú)桿比較沉我用兩只手才能拿起，這么重的魚(yú)桿能釣到魚(yú)么？我越想越不想釣魚(yú)。我想著想著，魚(yú)桿的浮標(biāo)隨著我的思考移動(dòng)了。我隨隨便便地提起魚(yú)桿，我覺(jué)的這次比較重，就加一把頸，啊一條比朋友大的`魚(yú)被我釣上來(lái)了。我高興的看了看朋友，這次他又笑了，但是是祝賀的笑容。
朋友用我的魚(yú)桿是一條魚(yú)也釣不起，我用他的魚(yú)桿釣上了好幾條，我心里很的意，可他心里卻很失望了。
五年級(jí)作文5
吾弟名子涵，胡攪蠻纏之術(shù)乃天生，一臉機(jī)靈相，給別人的第一印象是杠子頭。我倆見(jiàn)面不到兩分鐘絕對(duì)就要杠上，所以我稱他為杠戲之精。
一日，他正與我下象棋，當(dāng)看到我方棋局大好，他立馬急了：好像一頭鼻子會(huì)噴火的牛似的，喘著粗氣，與我杠了起來(lái)：“我有十萬(wàn)雄兵，小小一輛破車阻擋不了我的，等我殺的你片甲不留。”說(shuō)完，就出兵來(lái)到我方陣前，我連忙上前阻止道：“你這‘兵’是坐高鐵來(lái)的吧！”他連忙杠道：“你甭管怎么來(lái)的，這就叫先下手為強(qiáng)，要不是機(jī)票一票難求，估計(jì)我的‘兵’已經(jīng)在你的老巢里了。”聽(tīng)他如此一說(shuō)，我只能強(qiáng)忍心中怒火，即以其人之道，還治其人之身，給他點(diǎn)顏色瞧瞧吧！我看他一臉勢(shì)在必得的架勢(shì)，外加得意洋洋的神情，那不正是驕兵必?cái)〉那罢讍幔课倚纳挥?jì)，索性打開(kāi)“城門”，擺出一副繳槍不殺的架勢(shì)引君入甕。果然，上當(dāng)?shù)乃蟊鴫壕常盟蠓娇仗撝畷r(shí)，我的車早已悄悄來(lái)到他的老巢，欲擒老將時(shí)，眼疾手快的弟弟一把拿起老將，我連忙質(zhì)問(wèn)道：“你這唱的'是哪出呀？”“哦！士兵都出去打仗了，老將不得指揮去啊！”說(shuō)的我是哭笑不得，真不愧是杠精一枚，杠不過(guò)，走為上吧！
這不，前兩天家里買了兩只鸚鵡，不知怎么走漏了風(fēng)聲，讓弟弟知道了。一見(jiàn)到他，我的心里猶如十五個(gè)吊桶--七上八下般。既來(lái)之，則安之，看看他葫蘆里究竟賣的什么藥。“哥哥，這是什么東東呀？”“鸚鵡”。“哥哥把它放出來(lái)玩兒吧！”弟弟建議道。我說(shuō)：“不行，飛了怎么辦？”弟弟仰著小腦袋詫異地看著我問(wèn)道：“鴕鳥(niǎo)和企鵝渾身長(zhǎng)滿羽毛，也沒(méi)有滿天飛啊！”這一句徹底把我整暈了，連忙擺手道：“杠精別說(shuō)了。”
遇到如此有杠勁兒的弟弟，我也是服了，奉勸大家：善待自己，遠(yuǎn)離杠精。
五年級(jí)作文6
周三的時(shí)候，我和媽媽去逛街，進(jìn)去一家店里，是賣飾品的，我看到有賣很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買了兩盒，想著給媽媽也弄弄。 回到家，我們就開(kāi)動(dòng)了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我?jiàn)A著，我一開(kāi)始緊緊的夾著，可是后來(lái)就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說(shuō)：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒(méi)送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專注著盯著我的頭發(fā)，我也專注的盯著媽媽，幾分溫暖在心頭，感覺(jué)很幸福。
終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的.小辮子，感覺(jué)到了小時(shí)候一樣，媽媽給我梳頭，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候，我還不用坐著，因?yàn)槲艺局皇堑綃寢尩氖謩倓偤檬娣牡胤剑幌瘳F(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。 我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細(xì)心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個(gè)別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來(lái)難，頭發(fā)比我想象當(dāng)中的軟的多，不過(guò)好在媽媽指導(dǎo)我了幾次，才順利完成了發(fā)型。
金黃色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽(yáng)光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒(méi)有瑕疵。 我看著影子一點(diǎn)一點(diǎn)隨著陽(yáng)光的變化而伸長(zhǎng)，拉長(zhǎng)了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個(gè)人在一起，說(shuō)笑，開(kāi)心。 幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設(shè)計(jì)的都要多了。 幾分溫暖在心頭，陽(yáng)光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變成陽(yáng)光的黃顏色，就好像與陽(yáng)光融為了一體，永遠(yuǎn)溫暖，幸福。
五年級(jí)作文7
什么東西都是奮斗來(lái)的。生活、環(huán)境、錢財(cái)、地位，這些東西都是通過(guò)奮斗得來(lái)的。如果不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)這些東西，都是空虛一場(chǎng)。
紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來(lái)了現(xiàn)在的生活。現(xiàn)實(shí)中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來(lái)他被供電局的人錄用了。
在實(shí)習(xí)時(shí)，他一直受別人的欺壓、調(diào)侃、取笑，可他一點(diǎn)也不后悔來(lái)這，用比別人努力一萬(wàn)倍的.速度努力奮斗著，終于他當(dāng)上了設(shè)備部的班長(zhǎng)。
我也有許多奮斗的經(jīng)歷，一起看一看吧。
一年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負(fù)責(zé)記錄的。當(dāng)時(shí)這個(gè)職位是最火的，比班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)還火。
老師說(shuō)：“誰(shuí)要是表現(xiàn)得最好，誰(shuí)就可以當(dāng)‘我是大眼睛’！”因此我們班總是有人給老師獻(xiàn)殷勤，而老師對(duì)此視而不見(jiàn)。
我并沒(méi)有這么做，我就只是認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題而已。
后來(lái)老師宣布：“這個(gè)學(xué)期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長(zhǎng)，“林希擔(dān)任！”我十分驚訝，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能當(dāng)上這個(gè)職位。別的同學(xué)一臉驚訝地說(shuō)：“怎么可能？怎么可能會(huì)是她？”“她都沒(méi)做什么。”
我認(rèn)真地?fù)?dān)當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，從不念同學(xué)之情，哪個(gè)沖跑就記哪個(gè)。
奮斗，聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事！
五年級(jí)作文8
秋天——一個(gè)美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，她帶著五顏六色的畫筆，將大自然畫成五彩斑斕的景色。
枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹(shù)都就是金燦燦的一片，個(gè)性動(dòng)人。
青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開(kāi)得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！
在山坡上，大路邊，村子口，都會(huì)看到楓樹(shù)火紅的葉子燃燒著樹(shù)枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。
稻田里，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂(lè)呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現(xiàn)出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的.迎接我，發(fā)出了陣陣的稻香。一望無(wú)際的金色稻田上，微風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起金色的浪花，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄向遠(yuǎn)方。
秋天來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿了累累的果實(shí)，有蘋果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。
啊！秋天真就是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)得好：“春霧雨，夏霧熱，秋霧涼風(fēng)，冬霧雪。”清晨的濃霧果然帶來(lái)了潔白的雪花。
成群結(jié)對(duì)的雪花公主在朦朧的白霧中飄落下來(lái)，顯得如此純潔無(wú)瑕。這些鵝毛般大小的雪花潔白晶瑩。有的隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞，有的悄悄飄落在筆直的青松上，給它們戴上了白色的帽子。還有的飄落在公園的道路上，為石徑小路鋪上了一層薄薄的白色毛毯。踏在雪白的.毛毯上，眼前的雪花像鵝毛一樣飛舞，愈發(fā)讓人心曠神怡。望著墻角那不畏嚴(yán)寒的梅花，不禁讓我想起一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”啊！此刻的梅花格外嬌艷！
東邊的小池塘不知何時(shí)結(jié)了一層厚厚的冰，小鳥(niǎo)也不知道躲到哪里去了。
雪中的小區(qū)也很美，淘氣的雪兒妹妹給大地媽媽也蓋上了一層厚厚的棉被，小草也被頑皮的雪花弟弟壓得喘不過(guò)氣來(lái)。堅(jiān)固的汽車也被雪堆成了一個(gè)胖胖的雪人，只有那些高大的房子傲立于漫天大雪之中。這樣的景象讓房子失去了往日的冰冷，充滿了一股溫暖的氣息，讓人感受到強(qiáng)烈的熱情。孩子們也來(lái)到雪地里開(kāi)始了玩雪之旅，堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。這一切都顯得多么和諧啊！
雪啊！你不僅讓大自然變得優(yōu)美，還給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。你是冬天的使者，是潔白的象征，更是純潔的象征。我盡情地呼吸著被雪凈化過(guò)的空氣，感覺(jué)是那么清新。
美麗的雪啊，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文10
每當(dāng)天空中落下點(diǎn)點(diǎn)雨滴，地上泛起圈圈漣漪，總會(huì)引起我無(wú)限的遐想……
我愛(ài)雨！
雨中的世界是迷人的。
那天，我坐在家里，外面?zhèn)鱽?lái)滴滴答答的聲響。打開(kāi)窗戶一看原來(lái)下雨了。雨點(diǎn)紛紛落下，像一個(gè)個(gè)娃娃從云媽媽懷中爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái)，很密集，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”。仿佛在天與地之間架起了一幅無(wú)邊無(wú)際的流動(dòng)的珠簾。雨滴落下，濺起的水花也是那樣惹人喜愛(ài)。在雨的世界里，一切都是那么安靜，毫無(wú)嘈雜，只能聽(tīng)見(jiàn)那小夜曲般的雨滴聲，讓人心情舒暢。
雨是童年美好記憶的'見(jiàn)證。
小時(shí)候的我很盼望下雨，因?yàn)橄掠炅司涂梢源┲暄ィ暌氯ビ曛墟覒蛄恕Ｃ慨?dāng)下雨時(shí)，我和幾個(gè)小朋友立刻回家換了裝備去雨中玩耍嬉戲。一路上你追我趕濺起的水花令我們格外興奮。路上還有許多條小水溝，我們一個(gè)個(gè)很輕松地跨了過(guò)去，唯獨(dú)小胖掉了進(jìn)去。起來(lái)時(shí)已是一個(gè)泥娃娃了。我們哈哈大笑，他也哈哈大笑。我們還經(jīng)常在雨中放紙船，童年的心仿佛也隨著小船飄向那遙遠(yuǎn)的地方……
雨是靈魂的洗滌者。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也與日俱增。我的人生經(jīng)受了一次又一次的打擊，尤其是害怕考試。這不，前幾天我們?cè)驴剂耍煽?jī)還沒(méi)有下來(lái)，我已經(jīng)預(yù)感到自己沒(méi)有考好。果然，一拿到成績(jī)單，我的眼中就溢滿了淚水，淚珠在眼眶中久久打轉(zhuǎn)。我沖出教室，外面正下著大雨，似乎蒼天也在我哭泣。我在雨中漫步，身體感到陣陣涼意。但此刻我更加看清了自己，靈魂仿佛一下子得到了凈化，得到了升華。雨中的我明白了每一個(gè)人都應(yīng)該正視困難，直面挫折，做一個(gè)強(qiáng)者。
此刻天空中又落下了雨滴，我在雨中漫步，愿雨成為我的摯友，常伴我左右！
五年級(jí)作文11
一個(gè)周末的早上，我在家里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，憂郁地望著窗外，天空白茫茫的一片，沒(méi)有云，顯得那么單調(diào)。發(fā)呆的我突然聽(tīng)到有人在叫我。我從陽(yáng)臺(tái)向下看，是好朋友楊高宇，我像兔子一樣興奮得沖下去，打開(kāi)門我們就開(kāi)始愉快地玩耍。
在我的寫字臺(tái)前，他正興高采烈地向我講故事，還時(shí)不時(shí)的配上動(dòng)作。正當(dāng)他講到高潮的時(shí)候，手臂一揮，我放在寫字臺(tái)上的陶瓷小馬被揮了下去，糟糕！只見(jiàn)小瓷馬摔在了地上，隨著那聲響亮的咣當(dāng)聲，頓時(shí)小瓷馬變得四分五裂。我由悲傷轉(zhuǎn)到了憤怒，這可是我舅舅給我唯一的紀(jì)念品啊！我像一頭兇猛的豹子盯著楊高宇。在我的.怒視下，他雙眼發(fā)紅，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我會(huì)賠的。”“你拿什么賠！”我吼道。這可是我最珍貴的紀(jì)念品啊！我把他轟出了家門，他站在外面，抽噎著。看著已經(jīng)破碎的陶瓷小馬，我有種肝腸寸斷的痛。
媽媽回來(lái)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)后，拍拍我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，小瓷馬摔碎了還可以再買，我知道你很難過(guò)，但畢竟他不是故意的呀！你應(yīng)該寬容一點(diǎn)。我問(wèn)你，友誼和陶瓷小馬，哪個(gè)重要？”昔日我和楊高宇在一起的畫面就像放電影似的在我腦海中浮現(xiàn)。“友誼重要！我知道該怎么做了。”我輕聲回答。媽媽笑了。
我連忙跑到家門口，拍拍楊高宇對(duì)他淡淡的一笑，說(shuō)：“楊高宇，對(duì)不起，剛才是我不好，不應(yīng)該責(zé)怪你，請(qǐng)你原諒我好嗎？”未等我說(shuō)完，他就把我緊緊抱在一起，貼著我的耳朵輕輕說(shuō)：“我會(huì)陪你一只一模一樣的陶瓷小馬！”
在那一天，我學(xué)會(huì)了寬容，并以寬容贏得了友誼。我抬頭微笑，此時(shí)天空中白云朵朵，蔚藍(lán)的天空下，回響著鳥(niǎo)兒和大樹(shù)的交響曲，好美！
五年級(jí)作文12
古人說(shuō)得好：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。告訴了我們要好好閱讀，多多閱讀。一個(gè)作家都離不開(kāi)書，更何況我們呢？所以，如果你走上了世界的舞臺(tái)，那么有99%的功勞來(lái)自于閱讀，只有1%的功勞來(lái)自于你的顏值與天生的智慧。
一開(kāi)始我也不愛(ài)看書，但是作家名人的格言與同學(xué)的勸告聲，使我躍躍欲試。從此，讓我愛(ài)上了書，經(jīng)常是手不釋卷，廢寢忘食。現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)上書后的經(jīng)歷吧！
在一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，我從床上起來(lái)，做的第一件事就是要早讀。可是，聽(tīng)見(jiàn)了客廳父母看電視的`聲音。我塞上了耳塞，以為耳塞塞上就可以聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。誰(shuí)知父母看電視的聲音太大了，耳朵還是聽(tīng)得見(jiàn)。于是，我拿下耳塞，以為這是一種考驗(yàn)，所以，我拿起書接著看。
最后，我不但成功看完了這本書，還克服了噪音的干擾。
還有一次，因?yàn)楦改副破任以趫D書館里看一上午的書，自個(gè)回家吃飯看電視。我拿了一本《明朝那些事》，愁眉苦臉地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒流逝，漸漸地，我的腿麻了，手酸了，可是，眼睛都直勾勾盯著書。等父母到時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)知覺(jué)了，但是魂已進(jìn)入書中了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”杜甫告訴我們，文章寫得好，需多看書。所以讓我們一生與好書相伴吧！
五年級(jí)作文13
今年，我家來(lái)了兩個(gè)新成員——高頭魚(yú)。為了讓它們快樂(lè)地生活，我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所，還特地去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一個(gè)充氣機(jī)。
這兩條高頭魚(yú)全身布滿了細(xì)細(xì)的鱗片，在太陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側(cè)；扁扁的嘴巴輕輕地翕動(dòng)著，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛(ài)極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚(yú)，性格卻截然不同：一條總愛(ài)繞著魚(yú)缸不停地游來(lái)游去，一刻也不愿停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛(ài)在缸中游蕩漫步。喜歡之余，我給它們?nèi)×藗�(gè)名字。我把那條淘氣的魚(yú)叫“小機(jī)靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。
瞧，它們浮出水面了，不停地張著嘴巴，好像在說(shuō)：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚(yú)食灑入了缸內(nèi)。可沒(méi)想到，小魚(yú)之間竟然爆發(fā)了一場(chǎng)“食品爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
只見(jiàn)“小機(jī)靈”猛沖過(guò)去，食物濺了出來(lái)，“小姑娘”驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地停在那里。正當(dāng)“小機(jī)靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢(mèng)初醒，一反往日的'溫柔，狠狠地咬了“小機(jī)靈”一口，“小機(jī)靈”也不甘示弱，兩條小魚(yú)就你一口，我一口地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ァ榱瞬蛔屗鼈儍蓴【銈抑缓冒岩粔K干凈的板插在缸的中間，把兩條魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，再灑入魚(yú)食。這下，兩個(gè)小家伙才消停下來(lái)，安安靜靜地吃完魚(yú)食，又親親熱熱地玩在了一起……
小動(dòng)物的故事真有趣！我升入了五年級(jí)，它們也長(zhǎng)大了，媽媽將它們放入了小區(qū)的池塘中，可我仍舊忘不了“小機(jī)靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會(huì)時(shí)常去探望它們。
五年級(jí)作文14
敬愛(ài)的舅舅：
您好！聽(tīng)到您要來(lái)我們家的消息。我激動(dòng)不已。因?yàn)槟俏覍W(xué)習(xí)的偶像。
您在海事大學(xué)過(guò)的怎么樣？我知道您是大三的學(xué)生。利用國(guó)慶放假時(shí)間。來(lái)探望我們。路途中要注意身體。不要著涼。同時(shí)也要注意安全。
記得小時(shí)候。我每年回老家。最期盼的是可以和您一起去游泳。因?yàn)槟墒撬械摹鞍遵R王子”呢！
有一次。我們一家人去游泳。聽(tīng)說(shuō)您的速度是我的好幾倍。我不服氣。還跟您比了比。結(jié)果我輸了。但我很開(kāi)心。和舅舅比賽。雖敗猶榮。
比賽完了。我調(diào)皮地趴在您背上。您不受影響地繼續(xù)暢游。嘿嘿。我趴在您背上就像公主在一只“烏龜”背上嬉戲。可是天下哪有這么快的“烏龜”呢？只見(jiàn)您收、翻、蹬、夾的動(dòng)作十分到位。在水中非常敏捷。真不愧是一名出色的海軍學(xué)院的`學(xué)生。
讓我記憶猶新的是您家里的墻上貼著的一張張橙紅色的獎(jiǎng)狀。那是您優(yōu)異成績(jī)的展現(xiàn)。也是您努力付出的回報(bào)。
您一路的成長(zhǎng)和優(yōu)秀讓我想到了學(xué)過(guò)的課文《落花生》。您就像花生一樣。有著樸實(shí)無(wú)華的精神。“不像桃子、石榴、蘋果那樣。把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上。”在您身上我學(xué)到了好多東西。受益良多。
您是我學(xué)習(xí)的榜樣。您是我前進(jìn)的導(dǎo)師。最后悄悄的告訴您――我好羨慕您的一身白軍裝！颯爽英姿。保家衛(wèi)國(guó)。那是軍人的榮譽(yù)。也是全家的榮譽(yù)。
快到深夜了。就寫到這吧！
祝舅舅學(xué)業(yè)更上一層樓。人生更輝煌！
外甥女：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)作文15
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至就是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于就是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的.滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不好為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅就是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，用心宣傳環(huán)保理念，用心參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
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