五年級作文300字(匯總6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
這一次暑假，我們來到了有著彩云之南的美譽的云南。
在云南，有著遠近聞名的云南十八怪，每一個怪編的都像一句句詩詞，讀起來就更加形象了。云南人有著一個特點，就是——非常愛吃菌，他們幾乎天天都要吃，而且吃各種各樣，長相奇怪的菌：老人頭，羊肚菌，榛菇……
在云南，我們先后到達了昆明、大理、麗江這三個地方。在所有游玩的項目中，最讓我感到有趣的當然是第一次經(jīng)歷的騎馬了。起初來到馬場，我已經(jīng)知道我被馬糞的臭味給洗禮了。突然，傳來了一聲馬的叫聲，接著走過來了三匹駿馬。哇!我的`居然是一匹黑馬，從遠處看，它的鬃毛油光發(fā)亮，從近處看就更好了。一上馬，我就感覺到馬身有點晃動一開始很晃但到了后來，就慢慢習(xí)慣了起來。上路了，我昂首挺胸向前面的路望著，而馬兒卻一直低著頭，好像在看什么東西。一路上我看著旁邊的風景心里感到心曠神怡。馬上馬開始上山了，馬比原先更顛的厲害，感覺自己就像坐在搖搖車上。一眼望去整條道上的人都被顛得使勁點頭。到了終點，我活動了一下僵硬的腿，告別了馬兒，向著下一個項目出發(fā)。
這真是一次非同尋常的體驗啊!
五年級作文300字 篇2
被媽媽抓了一個晚上，真不舒服！總算完成了今天的任務(wù)！可以聽聽"美妙的鈴聲"啦！
我最喜歡自己的小風鈴，它是紫色的，上面吊著十只"水晶海豚"。一共有五串，上面有五個小海豚，下面有五個小海豚。
風鈴的形狀呈梯形，五條線長短不同，樣子可愛極了！
我很喜歡我的小風鈴，所以，我在風鈴的四周貼了很多的'壁花——一些極小的花。這樣看起來更好看。
小海豚中間還有二十根大約有一分米的極細的小緞子，每四個緞子間都會有一兩個小珠子，只要搖動下面其中一個小海豚，風鈴就會有"叮啷叮啷"的響聲，好聽極了！
我喜歡我的小風鈴，我愛它！我會每天都來看看它，看看我可愛的小風鈴！
五年級作文300字 篇3
雖說是游泳，但是，這可是我第一次下水。本來我就不想做旱鴨子，又給了我這次機會，哈哈，正好。
吃完晚飯，我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地換好泳裝。然后，走進游泳池，只見里面已經(jīng)人山人海了。
我毫不猶豫地跳下水。隨即，爸爸也一個猛扎子跳入水中。我本來是想在淺水區(qū)里，轉(zhuǎn)悠一下，可是，爸爸偏要讓我去深水區(qū)，唉！不入虎穴，焉得虎子，好吧，去就去，誰怕誰。我在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了深水區(qū)。哈哈，深水區(qū)人少，，正是學(xué)游泳的好地方。做事都要講過程，所以，我先去劃水，感覺一下。到底是第一次下水，我根本無法前進，只能靠著游泳圈的`浮力向前漂，不一會兒，就到了進退兩難的地步。但是，我總不能呆在這兒不動吧，所以，我決定，鋌而走險，用我比較熟悉的方法：自由泳，用它來為我逃生，哈哈，果然不出我所料，靠著它，我返回了岸邊。休息了一會，我再次跳下水，準備來一次往返游。說游就游，只聽“嘩啦”一聲，我已在水中開始游了。這回我有了經(jīng)驗，游的很快，不一會兒，就完成了。
時間似飛箭，我們又要回家了，但是，我覺得，這次游泳，使我有了勇氣。
五年級作文300字 篇4
如果生活是浩淼的大海，那么風景便是海上的水手。你用心做船漿，劃動那只船泊在港口的生活。你手勢生動如一只飛翔的鳥，在生活上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
夜晚，天空下起了傾盆大雨，一滴滴雨水落到了一條繁華的街道上，使這里不再肅靜了。
街道旁，有一對婦女正在這繁華的街道上走著。這時，她們之間出現(xiàn)了一個令人羨慕不已的動作，這位母親悄悄地把手中的雨傘向她的女兒那兒挪了一些，把女兒的肩膀緊緊地靠在她的身旁。只見一顆顆雨珠灑在了這位母親的肩膀上，然后，慢慢地滑向她的手背。
過了一會兒，這位母親的頭發(fā)基本上都濕了，雖然濕了，但是母親還是那么的漂亮、善良，因為，母親的`那個小舉動，使人感到了偉大的母愛，讓人覺得羨慕不已。
當這對婦女走到遠處時，我想：她們或許已經(jīng)踏上了她們的人生之路——母愛之路。
生活是甜甜的，它讓我們感到幸福；生活是酸酸的，它讓我們學(xué)會獨立和堅強；生活是苦苦的，它讓我們明白成功的果實要靠自己的努力去摘取。生活伴我們成長。
五年級作文300字 篇5
“如果是玫瑰，它總會開花的。”
歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的那件事，讓我對它加了深一層的感悟。
前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)。看來，得獎是沒問題的了。
決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級班的學(xué)員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的.去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。
五年級作文300字 篇6
童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的彩虹。
童年是女孩淡淡的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。
到了收玉米的季節(jié)，媽媽和爸爸帶著我和弟弟去幫他們收玉米。那個時候我和弟弟很小也很貪玩。媽媽讓我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面，我們抱著玉米的時候，小手一直在顫抖。
突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇，把手中的玉米丟到一邊，便輕手輕腳去捉蛐蛐了。結(jié)果一不小心被旁邊的玉米給絆倒了，我們一下子趴到了地上，弟弟忙爬起來說：“蛐蛐呢？蛐蛐呢？”我們起身一看，原來蛐蛐被弟弟給壓死了。
一會兒我又看見一只蛐蛐在玉米秸里蹦來蹦去，我們屏住了呼吸，嚇得不敢喘氣，我用雙手捂住了它，為了不讓它跑，我用小手抓著它的兩個大腿，吩咐弟弟找了一個小繩，綁住它的'腿，把它拴在未收割的玉米稈上。過了一會再回來看，蛐蛐呢？原來蛐蛐逃走了，繩上只剩下一個大腿。
我們很失望，媽媽卻笑著說：“如果蛐蛐不逃走，還不被你們捉弄死。”
這件事至今想起來還挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回憶。
【五年級作文300字】相關(guān)文章：
五年級作文07-20
五年級作文07-21
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-29
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-04
五年級的作文06-26
五年級的作文06-26
五年級作文06-26
五年級的作文06-26