五年級的作文精華【5篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我愛無邊無際的大海，大海中有美麗的珊瑚群，還有各種各樣的魚穿梭其中，充滿了神秘色彩。
清晨，海還是平平靜靜的，沒有風也沒有浪，像一位文靜的小姑娘靜靜地流淌。瑰麗的朝陽照射著蔚藍的海水閃閃發光。
中午，艷陽高照，這時的海水變得波光粼粼，動蕩的海面上有無數的“星星”在跳動，好像有誰把亮晶晶的彩金紙撒在上面，閃閃發光。
中午的大海有時也會像怒吼的雄獅，波浪翻滾向岸邊撲來。大海有時也會像一群嬉戲的小孩，跳躍著，一浪高過一浪，非常壯觀。
轉眼間到了傍晚，夕陽映照下的海水又顯出另一種姿態。浪濤不停跳躍著，水面閃著金光。這時，海面上起風了，涼風拂過，海面上顯出魚鱗似的波紋。海邊上的'人一邊感受著涼風帶來的愜意，一邊欣賞著這夕陽映照下的海水。
夜深了，海邊散步的人漸漸歸去了，我抬頭看看天空，頭頂上半輪月兒在云層中穿梭，星星在云縫中眨著眼睛。月色朦朧，海面寧靜，給大海增添了一點神秘感。啊！我愛這美麗的大海。
五年級的作文 篇2
電腦可算是家喻戶曉了，不管哪行哪業都離不開它。我與電腦這個歡喜冤家還有一段故事呢！
最初對電腦的好奇是因為我的媽媽。老媽可是一個游戲迷呢，她只要一坐在電腦前，可以幾小時不喝水，不上廁所。有時候連我跟她說話，她都沒聽到，完全沉浸在游戲的世界里。看著老媽這樣，我產生了強烈的好奇心：電腦的魅力難道有那么強么？有一次放學后，寫完作業，在征得了老媽的同意后，我也開啟電腦擺弄了起來，但是我一點都不會玩，而且打字又那么麻煩，才玩了一會，就覺得索然無味。
這學期我們上了幾節信息課，我懂得了怎樣發信息，怎樣上網，怎么畫圖，還有用QQ跟朋友聊天，我覺得電腦真是太神奇了。回到家，我打開了電腦，試著自己查資料，打字，上QQ跟同學聊天。隨著對電腦的了解，我漸漸學會了玩電腦游戲。每次放學回家，第一件事不是寫作業，而是打開電腦玩游戲，媽媽回來的時候，才發現作業一題都沒做。看著媽媽怒目圓睜的表情，我趕緊跑去寫作業。但是手上雖然在寫作業，心里卻還在想著剛才玩的游戲，過去半小時了，才做了一道題目。因為沉迷游戲，回家作業的質量也差了很多，還被老師批評了。媽媽看著我一點點在退步，下定決心要跟我一起戒網癮。隨著玩游戲的次數越來越少，我慢慢與電腦隔絕了，電腦桌上那個熟悉的顯示屏漸漸成了一種裝飾。
已經記不清多久沒開電腦了，直到有一次我碰到一道很難解的題目，連爸爸媽媽都做不出來。這時候我提議上網查一下，結果還真查到了，不僅有答案，連解題過程都一目了然。這讓我體會到了電腦的用處不是只能玩游戲，它還是學習上的好幫手。以后的日子里，碰到難解的'題目，生活中的小知識，我都能上網查到。每到周末或者假期的時候，即使不能跟同學老師見面，也可以通過QQ給他們捎去我的問候和思念。
電腦是把雙刃劍，它可以引你走向光明，也可以把你帶入萬丈深淵。我想我與這把雙刃劍已經成為好朋友了，在以后的日子里，我會好好的利用它，引我走向光明的未來。
五年級的作文 篇3
長長的頭發，還留著劉海，濃濃的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的個子——那就是我，一個熱情奔放的女孩。
我，雙重性格，文靜的時候，就會乖乖地坐在課桌前看書，可我一活躍起來，卻動個不停。每當一下課，我就會跑到走廊上，去跳繩、踢毽子、玩游戲。每當周末，我都會讓爸爸媽媽陪我去打球什么的，或是去郊外爬爬山，呼吸呼吸新鮮空氣。因此，我的身體挺好的。
大家說我是個外向、大膽的女孩，的確是這樣。但有時候竟膽小得連一只蝌蚪都怕。有一次，我的表弟抓了一只蝌蚪，悄悄放進了我的衣袋里，我知道后，有委屈又害怕，還十分生氣，可我不知如何說表弟，只能一屁股坐在地上哭了起來。
雖然我有些貪玩，但我的學習成績還是可以的'，可能因為是我愛看書吧！我的書柜里，放滿了書：《西游記》、《哈利波特》、《淘氣包馬小跳》、《伊索寓言》等少兒書籍，不計其數。
可能是我小時候愛和大人們玩吧！我說話、做事都有一點“小大人”的味道，再加上大人總夸我聰明，我難眠驕傲自滿、傲視一切。
我好有一個缺點，就是粗心大意，考試的時候難題考不到我，可總是把分數丟在簡單的題目上，關鍵是沒有審好題。我一定要改掉粗心的壞毛病。
聰明、熱愛運動、喜歡看書是我的優點，而驕傲自滿、粗心大意是我的缺點，我要努力改正缺點，早日爭取成為祖國的棟梁，為國爭光！
五年級的作文 篇4
院子里少了蟬的鳴叫，銀杏樹葉也正一天天的變黃，轉眼已經立秋，暑假生活即將結束，我也將迎來一個新的學年度。可這些并非是我想要的，我想要的是我所懷念的；它叫回憶，也叫過去。
總說回憶太傷神，過去的就讓它過去吧！可是現實是，無論過去如何不堪，我們還是愿意回憶過去，因為在過去有我們懷念的一切，過去有最美好的回憶。
我懷念那無憂無慮的幼兒園孩童生活。那時的我們沒有煩惱，沒有壓力；每天和最好的朋友一起快樂的玩耍。那時的我們不知道考試是什么概念，也不懂理想是什么；那時我們是那么單純，男女之間牽手是交朋友，擁抱是友好。我懷念幼兒園時光，在那里我們留下了兒時的腳印，在那里我們沒有束縛，一切都很舒服。但這些只是漫漫人生路上的一個小插曲，要想有個精彩的人生需要更多的.東西，不要停止前進的腳步。
我懷念懵懂的少年時代，沒有兒時的年少無知，也沒有很多的束縛和壓力。懂得了理想的含義，學會了面對困難，掌握了許多兒時不知道的知識。在學習的同時依舊能快樂玩耍，即使男女牽手成了喜歡，但依舊過的無憂無慮。
時間總是過得很快，懷念的一切成了過去。我也明白了，過去的畢竟是過去的，平時小憩的時候懷念一下也是挺好的，但始終不要停止前進的步伐。
我們懷念的終究是過去的。
五年級的作文 篇5
人，就是為實現夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學家，探索宇宙的奧秘；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的.人生夢想就是當一名救死扶傷的醫生。小時候，我總以為醫生是神仙，身上有什么神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我說：“醫生說了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了。”所以認為這些藥是醫生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉的丹藥，但醫生這個職業是神圣的，可以為人民服務，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學時疼愛我的外婆因為疾病的折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。后來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫學獎得主羅伯特·柯赫的事跡，他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當醫生的決心。從此，當醫生成為我學習的動力，為這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫生，我應該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治病；最后，我會不斷提高自己的醫療水平，讓每個病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會把自己多年的經驗進行總結，寫成一本書，為我們的后輩做點貢獻。
我一定要努力實現我的人生夢想，當一名好醫生。
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