五年級作文5篇【精品】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
小的時候我做錯事說錯話母親也不會責怪我，認為我不懂事童言無忌，因此我覺得那個時候的我很幸福，沒有人會計較我的過錯，做什么事情都可以隨意，不僅我做錯事不會被責怪，受到傷害之后還會被人愛護，真希望以后我都能夠這樣的幸福。我還記得有一次我跟一個大哥哥一起玩耍，我一不小心任性的把他花了許多時間才弄好的東西給弄壞了，那個時候的我不知道他會生我的.氣，以為他跟母親一樣會包容我的錯誤，可是我看到他很生氣的朝著我吼叫，我感覺那個時候的大哥哥好恐怖，好像要吃了我的樣子，我心里好害怕就大聲的哭了起來，母親聽到我的哭聲之后就急忙的跑了出來，母親問我怎么了，我委屈的向母親哭訴著，母親看到我這么難過就在我的面前責怪了那個大哥哥，他委屈的帶著他的東西離開了我，我才感到不再傷心，因為我還小所以大家都讓著我。
有一次母親跟父親打算送我去幼兒園上學，可是我那個時候舍不得離開父母，生怕會有其他的人欺負我，于是母親送我去幼兒園的路上一直都在哭喊個不停，母親聽到我這么難過的哭著，心里十分的心疼，便打算讓我在家里多待幾天再去上學，父親知道這件事之后很不開心，認為我應該要去接受教育，不然長大后什么都不懂，而且現在的年齡還小，學習會進步的很快。可是我一聽到父親要送我去幼兒園，我就特別的難過，大聲的哭喊起來，母親因此說我現在還小，不太適應離開母親的生活，先讓我再長大一點再去上學幼兒園也不遲，而且我現在的年齡還小，還不適合去上學，因此我暫時可以在母親的身邊多待幾天。
因為我還小，所以父母很多的事情都不會讓我知道，怕我以后學壞，做什么事情他們都會對我管教十分的嚴，每次我都會覺得他們太嚴的管教我，讓我在家里像個溫室的花朵一樣，母親常常跟我說我還小，外面的世界很危險，不能夠讓我出去受苦，同學們要跟我一起出去玩都一定要母親親眼看到才行，不然絕對不會同意我出去的，我感覺自己總是在父母的眼里是一個小孩子，做什么事情都是我還小，不能做，有的時候真的希望自己能夠快快長大，不要在被我還小給困在家里了。
五年級作文 篇2
我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的.大眼睛，眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗，而且樂于助人。
一天下午放學后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時，我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆，帆，快來找我。”我轉頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過來，朝我推過來說：“來，我們一起回家吧！”
在回家的路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發現后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中，不知不覺來到了我家。當王千一轉身離開我時，我發現她的左身體已經完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你。”王千一對我微笑。“不客氣。”然后他轉過頭，沖進雨霧之中。看著好朋友離去的背影，心情久久不能平靜。
啊！我為有這樣一個好朋友而驕傲。
五年級作文 篇3
昨天下午，我早早的就出來了，跟著爸爸去“好學生文具店”買鉛筆，爸爸給我兩元錢，讓我自己進去買。
我一步邁進去，剛準備挑，就聽到一位爸爸的聲音，這聲音聽起來很溫和，他說：“你先把什么都忘掉，再重新回憶一遍。”“嗯……”在這位爸爸的身后，是一個小孩，她支支吾吾沒有出聲，我以為是那個小孩的什么東西丟了，爸爸讓她回憶，也就沒怎么管，繼續挑我的筆。
過了一會兒，那位爸爸的'聲音又響起來：“沒事，仔細想，如果一條紅領巾5元錢，你給了店主5元，店主會找你錢嗎？”“應該不會。”那小孩的聲音低得跟蚊子一樣。“對呀！”那位爸爸好似掉進水里的人抓住了一根救命稻草一樣跳了起來，對她豎起了大拇指。我覺得沒有必要這么高興，因為5減去5是再簡單不過的算術題了，我還覺得那個孩子太……這樣的題還要停頓一下啊！我又看了他們一眼，就沒再理了。
誰知過了一會兒，那位爸爸微微一笑，好像要提難題一樣，果然，這道題難住了小孩。“如果紅領巾1元錢，你給店主5元錢，店主還要找你錢嗎？”爸爸目不轉睛的盯著孩子說。小孩還是不吭氣，爸爸并沒有急躁，只是停了好長時間，留下足夠的時間讓她去想。終于，小孩嘴里擠出來兩個字：“不會”這時，爸爸并沒有不耐煩，而是十分耐心的又問了一遍。我在一旁急得呲牙裂嘴，恨不得上去就把答案響亮的說出來，可應該讓她自己想想。但那位爸爸并不急，當然這是一個對我們來說簡單的要命的問題，但對她來說不一定，我也明白，但我不知怎么真的做不到。
這時，爸爸叫我了，我很快買了一支鉛筆走了。我又隱約聽見那位爸爸說：“孩子，再好好想想……”
母愛如水，父愛如山。為父愛喝彩，因為這樣的愛勝過一切！
五年級作文 篇4
前幾年的暑假里，爸爸帶我去文明廣場學溜冰。
來到文明廣場的溜冰場，只見場上燈光閃耀，大家隨著優美動聽的音樂飛快地滑來滑去，有的像敏捷的燕子來回穿梭，有的像一條條游來游去的.“長龍”，有的小心翼翼像一只只爬行的“小烏龜”，我一下子就被這熱鬧的氣氛所感染了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，手上、肘部、膝蓋都戴上了防護套，頭上也戴上安全帽，之后我就遇上了問題。正當我想站起來時，不知怎么了就摔了一跤。原來，我人還沒站直，兩條腿就滑了出去，“啪”的一聲，著了地。我在爸爸的攙扶下，爬起來繼續嘗試。這一次，我先由坐著改為蹲著，然后再慢慢地站起來，搖搖晃晃中，我成功了。
接下來，教練要教我溜冰的姿勢了。他先教我擺臂的動作，因為溜冰的姿勢和跑步的姿勢很相似，兩手的動作要配合起來前后擺動。而腿呢也不例外，我想這腿的動作應該難不到哪里去吧？果然如我所料，兩腳需要以外“八”形狀左右交替前行，但是，在這前行的過程中需要保持腿部的彎曲，確保重心向前向下，這樣才能保持平衡。這一環節中，我輕而易舉地就把這兩個關鍵的動作學會了，在場上滑行的速度也慢慢開始變快了。
我原以為溜冰就這么簡單，可我高興地太早了點。接下來，教練開始教我最難的了——繞障礙。只見教練把一串圓錐形的物體在地上“一”字排開，然后給我做起了示范。看他靈活矯健的身影在場地上飛來飛去，我心想：這有什么難的？于是，我開始試了起來。別小看那些小小的障礙，我每滑一步都會撞到它，而且，因為是滑的是“S”形，我一不小心就會重心不穩，摔倒在地。我心想：這可怎么辦才好呀？為什么別人能學會呢？我當時非常納悶，情緒也很低落，很想放棄。后來，我在教練的指導下，明白了繞障礙的技巧。繞障礙需要控制速度，放低重心，左右腳分別用力，在“S”形滑行中找到左右之間的平衡感，同時，我又細心地觀察了其他小朋友的滑行，開始一遍遍地練了起來。
經過幾天的努力，我終于學會了溜冰。在每年的學校運動會上，我還代表班級參加輪滑比賽呢。通過學習溜冰，我明白了：世上無難事，只要肯攀登。世上沒有你做不了的事情，只要你認真去做一定會成功。學習和學溜冰一樣，總會遇到困難，但是只要用心去學，就一定會成功。
五年級作文 篇5
吃完午飯后，我從電視上看到：本市新年期間由于放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加并且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
元宵節這一天，正好是星期六。我剛上完英文回家，就看見了紀念廣場在搞猜燈謎的游戲，我這個好奇心強的小姑娘當然不能錯過，于是我以每小時200公里的速度朝紀念廣場飛奔過去。哇！好熱鬧!觀賞的人真不少，有大人，有小孩，還有老人，真是人山人海！我真想進去湊湊熱鬧，可是，猜燈謎要買票（５角一張），于是，我把我最后１０元拿了出來買了２０張，結果只猜對了４張，不過，我還是有收獲滴，得了一小桶油．
吃完午飯后，我從電視上看到：本市新年期間由于放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加并且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
可是，我還是受不了元宵節熱鬧氣氛的誘惑，還是出去和大家一起歡度節日了，哇！天上的星星好多呀，明天一定是晴天，可定睛一看，原來呀，是天上的火花，轟！轟！轟！這樣的聲音把我嚇了一跳，哦，原來呀，是在放‘雷王’，那聲音，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩的'飛奔而去，接著，天空上五彩斑斕，猶如千萬條彩色綢緞在天空中漂浮，啊，我被那禮花的五彩繽紛的顏色所吸引了，這甚至讓我忘記了我身邊的一切……
夜深了，我回到家，剛才那幅生動的畫卷仍在我眼前浮現……
啊，快樂的元宵節!
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