五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字[共3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨日才發(fā)生過(guò)。

　　那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見(jiàn)烏龜和我一樣一個(gè)頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢？難道我還比但是小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的`邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個(gè)包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)；“沒(méi)事，休息幾天就好了。”可我還惦記這那件事，那天我看見(jiàn)醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺(jué)身子開(kāi)始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊；“救命。”一個(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來(lái)。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺(jué)有一股水要出來(lái)我張開(kāi)嘴，水像噴泉一樣涌了出來(lái)。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護(hù)士阿姨說(shuō)；“你還想再去天堂旅游啊！”我委屈的指著游泳池說(shuō)：“我的鞋。”剛說(shuō)完旁邊的人就哈哈大笑起來(lái)，弄的我迷惑不解，也跟著他們小起來(lái)。

　　童年像一扇窗戶，你打開(kāi)了這扇窗戶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多完美的回憶。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　吳語(yǔ)西文化課成績(jī)好，體育課成績(jī)也好，堪稱文武雙全。但今天我要說(shuō)的是她體育好，所以語(yǔ)文數(shù)學(xué)就先擱一邊兒吧。讓我來(lái)講一講她體育課上五十米短跑時(shí)的表現(xiàn)。

　　老師把規(guī)則講清楚后，就去對(duì)面終點(diǎn)給我們計(jì)時(shí)去了。比賽跑道有四個(gè)道，一次上四個(gè)人，一人一道。現(xiàn)在，上來(lái)了四個(gè)女生。她們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。比賽開(kāi)始前，有人就說(shuō)：吳語(yǔ)西肯定是第一！也有人說(shuō)：不一定，×××也有可能。四個(gè)女生都不甘示弱，自信地說(shuō)：我要當(dāng)?shù)谝唬≡倏磪钦Z(yǔ)西，雖然聽(tīng)到一部分觀眾的稱道，但并沒(méi)有沾沾自喜，而是鎮(zhèn)定地保持著起跑的姿勢(shì)，凝視著終點(diǎn)，猶如搭在弦上的箭——一觸即發(fā)。

　　裁判的右手放下去的那一刻，吳語(yǔ)西像離弦的箭一般沖了出去，如同追著山羊的.餓狼一樣，三步并著兩步地跑，在跑道上無(wú)人可擋，恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道，也會(huì)被她撞到十萬(wàn)八千米以外去。周圍的空氣似乎可以將她的衣服擦出火來(lái)！其他人緊隨其后。過(guò)中場(chǎng)后，逐漸拉開(kāi)差距，吳語(yǔ)西跑在最前面，后面三人咬緊牙關(guān)使勁追趕，可已經(jīng)追不上了。

　　耶！吳語(yǔ)西第一！

　　吳語(yǔ)西果然不負(fù)眾望，又成了第一。其她三人不得不佩服。

　　吳語(yǔ)西速度這么快，在賽場(chǎng)上總跑第一。你們說(shuō)，她是不是個(gè)飛毛腿？

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　理想是街上的路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；理想是一首首歡樂(lè)的歌兒，指導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觯焕硐胧且蝗~扁舟帶我從池水上游往勝利的彼岸……

　　我的理想是做一名教師，我認(rèn)為教師是偉大的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)一句話：“老師是一只蠟燭，照亮別人前進(jìn)的路兒，卻慢慢的磨損著自己；老師是一只梯子，讓我們踩著自己的身體，去摘那甜美的果實(shí)；老師又是辛勤的園丁，整天日日夜夜的為我們澆灌知識(shí)，還時(shí)刻為我們著想。”

　　是啊！老師的汗水滴在我的`心田，為了我們，青春漸漸消失，迎來(lái)的只有衰老。我決定，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名勤勞，溫柔，稱職的好老師。我常常在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)自己是一名老師，站在講臺(tái)上。面前時(shí)一排排可愛(ài)的小同學(xué)，我正拿著課本給他們（她們）上課呢！我以后真的是一名教師的話，我教出的學(xué)生中應(yīng)該有：科學(xué)家，藝術(shù)家，歌唱家，畫(huà)家，哲學(xué)家。沒(méi)準(zhǔn)還有一個(gè)大人物嘞！

　　為了我以后的理想，我現(xiàn)在要勤學(xué)好問(wèn)，堅(jiān)持不懈的好好學(xué)習(xí)。我的理想——當(dāng)一名教師，等著瞧吧！我會(huì)一步一腳印的前進(jìn)，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果實(shí)。

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