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    五年級作文

    時間:2024-08-09 10:41:10 五年級

    (通用)五年級作文6篇

      在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (通用)五年級作文6篇

    五年級作文 篇1

      大家都去過長隆吧!長隆有許多游戲,有的讓你渾身發抖;有的讓你天旋地轉;有的讓你尖叫不停。對!我們這次春游就是去長隆。

      從學校出去,坐車幾個小時就到長隆了。下了車,安檢之后就到了長隆。然后我們就進行分組開始活動。

      我玩的.第一個游戲是“大力水手”。一進去就沖到座位前坐下。還沒開始就興高采烈的不得了了。游戲開始了,我便緊張起來。轉了好幾分鐘,一上一下,嚇得我魂飛魄散。我在上面喊破了嗓子都要下來。一下來,都分不清出口在哪了。我找了一個位置坐下來。誒喲,真難受,眼淚吧嗒吧嗒就下來了。他們說這是“離吸引過敏”。嗚嗚嗚~我就不敢在這“尖叫地帶”玩下去了,她們

      去玩“十環過山車”,我就躲得遠遠的。看得我是心驚肉跳。不得不離開了。

      離開了“尖叫地帶”,不知不覺就進了“旋風島”,也不知不覺就遇到了周瓊她們。然后就在“旋風島”玩了起來。

      轉轉杯:天啊,再也不玩這玩樣兒了。地在轉,杯子也在轉,自己都快轉起來了,腦子變得神志不清。轉得我是天旋地轉,弄得我分不清東南西北了。

      墨西哥草帽:這個還好,在空中轉,不錯不錯!

      飛椅:太刺激了!好玩!像飛起來似的。

      接著去了哈比王國。夢幻轉馬(旋轉木馬):好無聊啊,不過休息一下也好啊。

      空中警察:總比旋轉木馬好玩。 快樂干線:在空中騎單車,好玩。

      擊浪旋艇:狂風巨浪來襲,小火輪沖擊浪花,破浪前行!好玩!

      “啊!快要集合啦!”我們飛奔回“尖叫地帶”集合了。

    五年級作文 篇2

      盼呀盼,終于盼來了輕松愉快的暑假,也盼來了我心儀已久的泰國之行。

      來到東南亞的“微笑之國”——泰國,我發現泰國和我們中國的差別大著呢。飛機一降落在泰國機場,就有司機在那里等候我們。有意思的是,我發現泰國那邊駕駛員的位子是在右手邊,所以看他們開車,會覺得比較別扭,不是很適應,尤其是之后我們在過馬路時,得先看看右邊,真是有點摸不著方向呀。

      其次,我們所說的'語言不同,交流起來有些困難。我們平時會用中文問候:“你好!”,泰文會說“薩瓦迪卡”。我也當了回小小泰國人,時不時地也會冒出一句“薩瓦迪卡”,甚至和我的小伙伴也會說,看來我很快融入了泰國的氛圍。但是,大部分的時候我們還是要說英文才可以和他們交流。說起英文交流,爸爸的一個朋友還鬧了個笑話呢!

      一天,黃叔叔想吃蛋包飯,就對泰國服務員比劃了一下,只見他伸出兩只手指,翻過來翻過去,嘴巴里卻用變了味的中文在說:“把飯包在里面。”。服務員似乎聽懂了他的中文,笑了笑說:“OK!”結果,黃叔叔端過來,我們一看全笑翻了,不是我們想要的蛋包飯,而是煎了兩個連體蛋,我們笑得眼淚都快流出來了。接下來,我們還是決定派出英文水平好一點的蔡叔叔去拿蛋包飯。你們猜猜看我們吃到蛋包飯嗎?這回依然沒吃到,而且變成四個蛋了,整個餐廳都是我們的笑聲。

      這次泰國之行,我了解了中國與泰國的差異,領略了奇妙的異域風光,真是不虛此行。以后,有機會我還要去國外走走,了解更多國家的風俗,增長自己的知識,開擴自己的眼界。

    五年級作文 篇3

      盼到了,盼到了,春天終于被盼來了。

      春姑娘帶著生命和希望,步伐輕盈地來了。她帶著溫馨的春風,綿綿的春雨,可愛的生靈,越過高山,飛過河流,千里迢迢地起來了。她雖辛苦了,但她給大地帶來了蓬勃的生機。

      我愛戀春天

      愛她那寒意仍在,但充滿溫煦的春風。是它輕輕將大地吹醒,使睡了一冬的大地萬物欣欣然地睜開了睡眼,然后又播下了充滿希望的種子。春風是生命的使用使者!

      我愛戀春天

      愛她那綿綿的春雨,是它潤綠了楊柳,潤紅了春花,潤醒了小草。揉著睡眼的小草鉆出地面,新奇地張望著,楊柳搖動著腰枝,迎春花招展著身姿。

      雨,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香隨風迎面撲來。春雨你是生命的創造者!

      我愛戀春天

      愛她那充滿活力的可愛生靈,尤其是那可愛的小燕子。我常在電線桿上尋找它們,因為電線桿上的'它們象五線譜上的音符,它們正在唧唧地演奏春天的第一首曲子。春天你是生命的耕耘者!

      人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們青少年又被稱為祖國的春天。因此:我們是祖國的生命和希望!

    五年級作文 篇4

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話深有感觸:書籍開闊了我的視野,同時給了我一把打開世界的鑰匙。我就是一個標準的書呆子,一天不看上幾頁書,就感覺少了點什么。

      讀書之樂

      每一本書我都會把它當做寶貝。記得有一次,我跟著爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后,我在爺爺的書房里發現了一本書,便津津有味的看了起來:故事中的主人公傷心了,我跟著流淚;主人公開心了,我也笑嘻嘻的。不知不覺時間過去了,火熱的太陽漸漸落下了山,美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了,爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢,就去樓下找我,卻連我的影子都沒找到。他們正著急的.時候,奶奶在房間里發現了我,急忙給媽媽打電話,告訴她我正在樓上看書呢,媽媽聽了又氣又笑,氣我不吭聲,又為我如此熱愛讀書感到高興。

      讀書之苦

      我對書的熱愛,有時候讓媽媽很無奈。曾經因為一道數學題,我和媽媽爭論起來,我一氣之下就跑到房間里鎖上門。冷靜下來,我又仔細的想了想,其實用媽媽說的方法更簡單一些。在我正準備向媽媽道歉時,忽然發現了一本書。我以前怎么沒發現它呢?于是我輕輕的打開那本書,一頁頁地讀了起來。我看的太入迷了,忘記向媽媽道歉,更忘記下午還要去美術班的事了,最后還是媽媽一直敲門,我才回過神來。最終我去美術班遲到了,受到了批評,“忘我的讀書”讓我受了一點點苦,但我收獲了一本新書,心里仍然很開心。我告誡自己:熱愛讀書也要注意時間呀!

      一本書是一朵小花,需要我們去靜靜的欣賞它;一本書是一扇大門,為我們打開了知識的世界;一本書是我們一生的朋友,它會陪伴我們成長……我喜歡閱讀,我會一直讀下去的。

    五年級作文 篇5

      樹葉黃了,被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城里的詩人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉。他想給家人寫一封信。正要落筆時,心里卻涌起千愁萬緒。遠離故土的自己,有多少想說的話,有多少想寫的事啊!長期獨自生活的他有多少話想傾訴,借這次機會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想,終于落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。信終于寫好了,可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里。可在送信人即將出發之際,詩人又拆開信封,仔細地看了好幾遍,生怕漏了一言半語。送信人終于上路了,張籍一直目送他,直到他消失在天際。后來,張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

      在一個寂寞的夜晚,張籍吃完了晚飯,坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光,它圓圓的掛在天上,給暗暗的大地真添了。

      他看著看著,忽然一陣秋風吹來,張籍冷得直打顫,他只得回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時,母親給他縫的一件棉襖。

      他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請您別但心我,我過得很好。

      第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王三手里。

      王三正準備,走了的時侯,張籍又把信拿回來,拆開,寫到:你們要快樂的過每一天,不要為了一點小事就不開心……寫完這些張籍才將信給了王三,王三騎著馬,飛奔而去。

      張籍看著遠去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的`是可以給媽媽寫信了,悲的是不知到什么時后能回到自己的家鄉。

      秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個書童探出頭來:“您找誰?”張籍忙說:“請問,你師父在家嗎?”“真不巧,師父昨天去家鄉與親人相見,下月回來。您請回吧。”說完,書童關了門,只留下張籍一人站在門前。

      一陣肅殺的秋風吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉過身,突然聽到一個小孩叫:“媽媽,看,大雁!”詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會回來,而自己什么時候才能回到家鄉呢?這時,街上已空無一人,只有風吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時已無影無蹤了……

      回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉,但可以寫信啊。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回地走了,但不知這一別何時才能再見面……想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

      終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細地讀了數十遍,生怕自己的思鄉之情不能完全表達出來。這時,忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點看到這封信呀!

      清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時,街角傳來了馬蹄聲。“來了,來了!”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請留步!”他忙回身問,“老先生有事?”“我……我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細細又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水……一陣秋風吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴……

    五年級作文 篇6

      在爸爸看來,我是一個非常非常懶的人,以前我不這么認為,但現在我感覺確實有一丟丟懶,于是我制定了改正計劃。

      改正計劃開始!我拿起筆,從書包里抽出作業本,埋下頭奮筆疾書,“刷刷刷”,我的筆尖快速地移動著,手腕在紙上磨得發燙,我原計劃是寫是三頁,可是,寫著寫著來勁了,我跟打了雞血似的,在翻頁聲與寫字聲中,一路過關斬將,一道道題目被我“消滅”,直到爸爸回來,本來定下的'三頁,我竟寫了十三頁……

      第一步完成,開始第二步,運動。我的媽媽每天都要出來散步,于是我決定跟媽媽去散步,可我心里想著這樣,身體卻很誠實,我依然沒有這么做,終于,我的意志力打破了障礙,我終于開始跟著媽媽散步,哈哈!第二步計劃,完成!

      第三步,(其實是我爸強制增加的)提高體質。由于我天生就不會跳繩,于是爸爸對我進行了“魔鬼訓練”,第一天,扭傷;第二天,磨出水泡;第三天,水泡破裂;每一次爸爸都會對我吼:“男人哪有這么嬌氣!繼續跳!”雖說這種訓練有“一點”嚴厲,但還是幫助到了我。

      這就是我對懶惰說“不”的經歷,現在的我已經不再是那個“懶人”了!

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