五年級(jí)作文集錦【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
做男生很多事情都比做女生的有趣多了。男生的大嗓門(mén)響得都快把女生的耳朵給震聾了；男生的力氣可以背起一個(gè)比自己重的人；男生的帥氣可以迷死一群女生。男生傻傻的、呆呆的，整天一無(wú)是處。男生腦子里想的跟女生的不一樣。女生想的是很漂亮的東西，男生想的都是打打殺殺的。但有些男生不是這樣想的，他們想考試拿第一名，長(zhǎng)大后考研究生，出國(guó)留學(xué)。
男生和女生雖然想的不一樣，做的不一樣，但是都在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。假如我是男生，我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的男生，這樣爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)槟泻⒆拥奶詺忸B皮而擔(dān)心了。
350字作文下一個(gè)路口，該在哪里轉(zhuǎn)角？輕輕嘆口氣，也許，有的刻骨銘心，真的不用那么熾烈，就算是平淡，卻真的可以永志難忘，因?yàn)榛貞浻卸嗌羁蹋录嗉ち覜](méi)關(guān)系，有關(guān)系的只是回憶中的人，是否那么刻骨銘心&hellip。高中的時(shí)候，有了談戀愛(ài)的概念，也更加明白什么是友情，更加感悟到親情的可貴，那些陪伴過(guò)我的人，我時(shí)常在心里感激她們，那些傷害過(guò)我的`人，我一樣感激，是你們讓我成長(zhǎng)，但無(wú)疑，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中的傷痛是會(huì)被處于青春期的我們無(wú)限制放大的，在這充滿躁動(dòng)的青春，我的心理千變?nèi)f化，我渴望著安慰，渴望著同類(lèi)，我想，我要成為一名心理醫(yī)生，有著千變?nèi)f化的心理，帶給所有患者安慰，做為所有患者的同類(lèi)，哪怕我一生都得不到幸福，只要能讓我努力去不讓這個(gè)世界多一個(gè)像我那樣痛苦的可憐人，可是，夢(mèng)想為什么還是那么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我感覺(jué)自己會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前而老死去。
五年級(jí)作文 篇2
終于盼來(lái)了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我準(zhǔn)備去兒童公園玩“鬼屋驚魂”。
進(jìn)了公園，只見(jiàn)人聲鼎沸，熱鬧非凡。有的在吃面，有的在舞劍，有的在花園里嬉戲，還有的在拉家常……
好不容易，我才找到了“鬼屋驚魂”，我向售票叔叔給錢(qián)，叔叔小心翼翼地給我撕了一張票，然后就帶我進(jìn)了秘道。
秘道里黑漆漆、陰森森的，隱隱約約仿佛從角落里傳來(lái)鬼哭狼嚎的聲音；里面的機(jī)關(guān)也各顯神威，仿佛都在竭力阻擋我，可是都被我巧妙破解了。當(dāng)秘道上頭的'匾額出現(xiàn)“鬼門(mén)關(guān)”三個(gè)大字時(shí)，我不禁心中一驚，想：“鬼門(mén)關(guān)有多可怕呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我又克制住自己，自我安慰道：“怕就不是男子漢。”
果不其然，當(dāng)我進(jìn)入鬼門(mén)關(guān)時(shí)，情景比我預(yù)料的還要可怕，但每當(dāng)我心存恐懼的時(shí)候，我都會(huì)默默為自己鼓勁“我是男子漢”，一想到這句話，我不管有多么怕，都會(huì)挺身而過(guò)，無(wú)所畏懼。正當(dāng)我在想這些東西的時(shí)候，一只鬼以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我抓來(lái)，我連忙驚慌失措地向前沖，才躲過(guò)了危險(xiǎn)。心中感到一份慶幸。
后來(lái)，我經(jīng)過(guò)了三十三劫，九十九難，才重新回到原來(lái)的地方。我意猶未盡地回憶著剛才重重歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，心中感到無(wú)比刺激快樂(lè)。
啊！真是驚險(xiǎn)而愉快的探險(xiǎn)呀！
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)回憶起在D2的那些不平淡日子，猶如沐浴在瑤池瓊漿中一般，令人心曠神怡，韻味無(wú)窮。
我們班是一個(gè)勇氣可佳的大家庭。每個(gè)人的涵養(yǎng)如同天空的彩虹一樣，光澤亮麗，燦爛如夏。才思敏捷的我們都是孝順的孩子，立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)康莊大道，做有思想的哲學(xué)家是大家內(nèi)心的最強(qiáng)音。
老師的悉心教誨，好似春雨一般沁人心脾，在我們的心中蕩起了陣陣漣漪，似雯非雯。堯帝的為政之道，孔子的所曰所云，讓我們知道了應(yīng)該像蒼勁的青松、挺拔的翠竹一樣，具有君子風(fēng)范。在家長(zhǎng)的企盼中，我們努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，自由飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天下。真心希望大家都能成為賢才，成為永遠(yuǎn)的瑋器。
晴川歷歷，鴻雁紛飛，鶯歌燕舞，美不勝收。周而復(fù)始，萬(wàn)物萌生，又是一片艷陽(yáng)天。才藝超凡的我們迫不及待地?fù)溥M(jìn)大自然的懷抱，跋山涉水，捷足先蹬。我們怡然自得地用如泉的文思，紛紛詠唱起這儀態(tài)萬(wàn)千的`美麗風(fēng)光。落瑛繽紛之際，心中反而增添了些許仁義。于是一掃多日的岑寂，覺(jué)得格外煜爍！
六年的時(shí)光彈指一揮，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為了面容姝麗的少年。時(shí)常漫步在“生生園”的圻岸前，茜草茵茵，暖陽(yáng)煜煜。昊穹下，垣墻邊，斐然的學(xué)習(xí)收獲將我們的生活裝扮的熠熠生輝。天生我才，瑞器之藏。佳期將至，祺福一生。
五年級(jí)作文 篇4
爸爸，如果我是一株小草，那你就是溫暖我的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的雨露；如果我是枝葉，那你就是枝繁葉茂的參天大樹(shù)；如果我是小魚(yú)兒，那你就是呵護(hù)我成長(zhǎng)的生命之水。爸爸，你對(duì)我的愛(ài)是我永遠(yuǎn)也不能報(bào)答的。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我碰到困難時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我去克服；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，您總是說(shuō)：“孩子，不要灰心，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。”
5.12大地震使江河不在，山崩地裂。我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，您在書(shū)房里看書(shū)，看著看著，周?chē)?東西都使勁的搖晃起來(lái)，你還以為是我在搖桌子了，就沒(méi)有管，結(jié)果，我問(wèn)：“爸爸，好大的風(fēng)啊！”“怎么會(huì)呢？”爸爸這才回過(guò)神來(lái)。“快跑啊，地震了！”爸爸聽(tīng)到喊聲后，不管三七二十一，抱起我就往外跑，他健步如飛，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我看到這爸爸才舒了一口氣。
現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)上多了幾絲銀發(fā)，歲月的年輪也悄悄的爬上了臉頰。每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，女兒的心里會(huì)為之一震，悄悄的流淚。爸爸，你可知道你把所有的心血都花在了我身上，你從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
五年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)很熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去了一趟香港，我在香港買(mǎi)過(guò)一套卡通公主套裝，有白雪公主、長(zhǎng)發(fā)公主、灰姑娘等六個(gè)可愛(ài)的小公主，她們的手和頭發(fā)都不可以動(dòng)，但她們真的是太漂亮了。
有個(gè)公主有金黃色的長(zhǎng)發(fā)，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個(gè)蝴蝶結(jié)戴在她的頭上，顯得格外漂亮。我被她頭上帶的蝴蝶結(jié)深深的'迷上了，我想要是我頭上也帶個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)一定也很好看，當(dāng)我把我的想法告訴媽媽后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們可以DIY一個(gè)一樣的”。我問(wèn)媽媽什么是DIY？媽媽笑笑說(shuō)：“就是doityourself，自己動(dòng)手做”。我聽(tīng)到后很高興，和媽媽一起準(zhǔn)備發(fā)卡制作所需的材料和工具。我拿出剪刀、膠水、花花綠綠的發(fā)卡布料、膠棒、卡子和膠棒槍。好了，一切準(zhǔn)備就緒，我胸有成竹地準(zhǔn)備開(kāi)始制作了。
首先，我用彩帶和布料先打個(gè)蝴蝶結(jié)，中間必須用加熱的膠棒進(jìn)行粘接，當(dāng)我用火加熱膠棒進(jìn)行蝴蝶結(jié)的粘接的時(shí)候，一不小心粘到自己的手上，立馬有種火燒火燎的感覺(jué)，的心里不免打起了退堂鼓，算了，算了，別作了，剛開(kāi)始做，就差點(diǎn)燙傷了手。但我轉(zhuǎn)念又一想：不行，不能半途而廢。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，哪里跌倒，哪里爬起！想著，我就再次拿起膠棒繼續(xù)粘，終于把蝴蝶結(jié)粘好了。接著，我在蝴蝶結(jié)和卡子對(duì)粘，當(dāng)我粘好了后我才輕輕的松開(kāi)手，很害怕它會(huì)掉下來(lái)一樣，當(dāng)我確定已經(jīng)粘好了以后，我長(zhǎng)出了一口氣。我拿著做好的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，欣賞了好一會(huì)兒。便拿著它，急匆匆地跑向媽媽?zhuān)ЧЬ淳吹倪f給了她，她說(shuō)：哇，好漂亮，這是給我的禮物嗎？當(dāng)聽(tīng)到一旁的爸爸發(fā)出的嘖嘖贊嘆時(shí)，我高興極了！
我真為自己感到驕傲，因?yàn)檫@是我第一次自己親手完成的小制作！
五年級(jí)作文 篇6
我的腳插在泥土里，“呼——”一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，使我全身發(fā)冷，涼絲絲的，像一根根針刺進(jìn)了我的皮膚。泥土上有許多枯葉，是咖啡色的，有些卷，莖是深褐色的，葉片看上去很脆，葉柄是土黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
又是一陣大風(fēng)吹來(lái)，我身上的葉子被吹了下來(lái)，落到了泥土上，我變成光禿禿的了。忽然，旁邊傳來(lái)了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，悶悶的.，十分難聽(tīng)，耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽(yáng)，陽(yáng)光很刺眼，我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細(xì)細(xì)的石頭碰到了我的腰，麻麻的，癢癢的，我心想：這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤(pán)，擠都擠死了。
我身上的一些樹(shù)枝靠在了墻壁的瓷磚上，冰冰的，瓷磚上還有一層灰，看上去很惡心，弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷，風(fēng)吹來(lái)都發(fā)抖了，凍得好像石頭一樣，恨不得馬上把手放時(shí)暖爐里。忽然，一陣怪氣味沖進(jìn)了我的鼻子里，四周還有一種淡淡的煙味。“轟”，發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲又傳來(lái)了，這次好像比剛才聲音更低，更悶了。一輛車(chē)后面冒出了一縷灰色的煙，還有些汽油味，太難聞了。
風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，我又瑟瑟發(fā)抖，抬頭看那太陽(yáng)，還是那么刺眼。
五年級(jí)作文 篇7
星期天媽媽帶我去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。我的心情興奮得不得了。這可是我們蕪湖家門(mén)口的古鎮(zhèn)呢。會(huì)有哪些特色呢？
剛到古鎮(zhèn)門(mén)口，我就迫不及待地跑向矗立的牌坊。高高的牌坊上寫(xiě)著“功德坊”三個(gè)大字。上面的石雕非常精美，有不同的`云紋和人物場(chǎng)景。抬頭望向它，在陽(yáng)光中顯得特別莊嚴(yán)。
沿著石板路走進(jìn)去，道兩旁都是一排排的古建筑。白墻黑瓦、飛檐斗拱、大紅燈籠掛在梁下。“國(guó)學(xué)館”“當(dāng)鋪”“民國(guó)郵局”的招牌旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。居然還有一間“龍門(mén)鏢局”呢。可惜還沒(méi)有營(yíng)業(yè)，我們只能先參觀建筑格局了。
所有的房子都有精美的門(mén)窗，不同的花紋都是雕刻的。墻上居然還有立體的雕刻，雕的是有的人下棋，有的人彈琴；還有一個(gè)“百福巷”，墻上雕刻著一百個(gè)“福”字。原來(lái)這是在向我們集中展示神奇的木雕、石雕、磚雕，這就是傳說(shuō)中的“徽州三雕”！
每個(gè)院落都有兩塊厚厚的木板門(mén)。大門(mén)上獸頭張開(kāi)嘴巴銜著銅環(huán)。我走上前去用銅環(huán)叩了叩門(mén)，再推開(kāi)走進(jìn)去。有點(diǎn)穿越的感覺(jué)了。這個(gè)大木門(mén)的鎖也特別有意思，門(mén)兩邊豎著釘兩個(gè)有孔的木頭，再用兩根長(zhǎng)條木頭橫插進(jìn)孔里，門(mén)就關(guān)上啦。媽媽說(shuō)這是門(mén)閂。我特意體驗(yàn)了一下閂上再打開(kāi)，對(duì)我這個(gè)小個(gè)頭，還真是有難度。
接下來(lái)我們經(jīng)過(guò)了“趣園”。趣園有個(gè)圓圓的門(mén)，當(dāng)我們從里面出來(lái)的時(shí)候，像是從月亮里走出來(lái)一樣。后來(lái)又走到了一個(gè)叫“鳩茲碼頭”的地方，可惜還在施工。我猜做好以后，一定有精美的游船帶著大家觀光。“下次我還要來(lái)。”我滿懷期待地說(shuō)。
時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了古鎮(zhèn)，下一次再去，一定又會(huì)有更多驚喜。
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