五年級作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
一個寂靜的，天上的繁星眨著自己迷人的大眼睛，為黑色的夜空增添了幾分情趣。
在一戶農家院里，時不時散發出誘人的香味，引得人直流口水。
坐在清爽的院子里，微風悄悄地與白云咬耳朵。拂過一陣清風，一旁的柳樹悉悉索索地自語著。“蛐蛐兒、蛐蛐兒”蟈蟈的歌聲在這寂靜的夜色中顯得格外清亮。
撥開密密的的云層，將頭探了出來，像一個害羞的小姑娘似的又縮了回去。一會兒，又好奇地把整個身子從云層中擠了出來，被黑暗籠罩著的大地立刻披上了一件淡鵝黃色的大衣。
農家院里已是晚飯過后，主人正在廚房中洗著叮？碰撞的碗筷，嘩啦啦響的水沖洗著主人手里的碗，碗立刻亮麗如新了。
一只貓地叫喚著，“喵喵！”因為它的主人剛剛賞給了它一條新鮮的'魚；一只狗愉快地喊叫著，“汪汪！”因為它的主人剛剛贈給了它一根帶肉的骨頭；一群雞歡快地唱著，“唧唧，喳！”“嘰咕，咕！”因為它們的主人剛剛送給了它們一大把脆脆的大米。
夜深了，農家院里瞌睡聲連綿起伏，田野安靜了，柳樹安靜了，農家院安靜了，只有夜行家貓頭鷹警惕地飛著，一邊飛一邊叫：“個個妙，個個妙……”但它吵不醒熟睡的人們，人們已進入了夢鄉，進入了一個美妙的夢鄉……
五年級作文 篇2
夜深了，月光透進了窗欞，灑了一地。我獨自坐在書桌前，盯著那張分數少得可憐的試卷。
這次考試，遠遠沒有達到預期的結果。我委屈！為什么我付出了那么多，可連一點收獲都沒有？我怨老天不公平。難道我真的'不是學習的那塊料？
不想它了，看書吧！我打開大燈，發現地上有半塊餅干在動，仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬運餅干渣，真有意思！
我拿起一支鉛筆，想做一個障礙物，可它們從一旁繞開了，我又拿了幾支筆，把它們團團圍住，它們一連試了幾次都沒有成功，一共花了半個小時，它們終于從“鉛筆山”上越過去了。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不泄氣，我們人類更應該敢于面對挫折。我又想起一些名人故事：愛迪生的實驗室爆炸，面對這樣的挫折，他沒有泄氣，在三周里成功發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，這對一個音樂家來說，是多么大的挫折！可他仍堅持下去，沒有退縮，就這樣創作出了舉世聞名的《命運交響曲》。
人生有風有雨，荊棘叢生，只要我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待我們，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來。我笑了，挫折，我要向你挑戰！
生活因挫折更精彩！
五年級作文 篇3
我家有只小狗狗，名叫小乖，這個名字是我媽媽給它起的，因為它第一次見到我的時候就在我身邊撒嬌，特別乖所以叫小乖。
它是我媽媽在去年暑假時抱回來的一條流浪狗，它全身金棕色，是一只男狗狗，挺可愛的。一對小象耳可愛的耷拉在細長的臉旁，一雙天真無邪的眼睛閃爍著興奮的光芒，一只黑色的小鼻子時而嗅動，時而打著高興的哼哼，時而一動不動。那四蹄生風小爪子飛快的奔跑跳躍著撲入我的懷中，舔著我的小手。你看，這就是我家的小乖。
它每天早晨都要向小鬧鐘一樣的叫我起床。聽，它又在叫我起床了，撲撲撲，它用小爪子撲著我的.房門，然后嗚嗚嗚的叫幾聲·，直到我醒來為止。如果狗狗也有小狗爭章的話，我覺得我們家小乖乖能獲得鬧鐘獎章。你們說，它夠不夠格？
它還有一些鮮為人知的奇聞逸事。我和媽媽第一次給它洗澡，前面清潔時，一切都萬事如意，可到了后面該給它吹干的時候，把它放到塑料夾子上，它全身發抖，抖得那塑料夾子都在顫，好像地震了。我和媽媽見了哈哈大笑，把它叫生物發抖機。
我，有個寵物真好！
五年級作文 篇4
農民伯伯用無數珠汗水，無數個辛苦，才換來了一粒粒大米。可是，有許多人都不尊重農民伯伯的勞動成果，因為他們并不知道“粒粒皆辛苦”。
今天是五·一勞動節，我們這一家子要去黑山谷。一路上紅太陽射出紅烈烈的太陽，大地就像一個火爐烤著我們。不知過了多久，我們終于到了黑山谷，可一看手表，已是十二點了。爸媽東找西找，終于找掉了一家餐館。我美滋滋地想：終于可以喝上我心愛的冷飲啰！突然，我看見遠處的半山腰上，有一個模模糊糊的影子，再仔細一看，結果是農民伯伯在栽稻谷。
今天是勞動節，大家都出去玩了，可是，只有農民伯伯待在家種植稻谷。在如此火焰般的太陽底下，我們小孩都堅持不了，何況是伯伯。每一粒香噴噴的米飯，都是農民伯伯付出巨大的辛苦，流下滔滔不絕的`汗水，得來的。農民伯伯好似母親河般哺育著我們。
每一粒米飯不再是簡簡單單的米飯，而是農民伯伯勞動成果的“見證人”，因此，我們更應該好好的珍惜農民伯伯辛苦耕種出來的、粒粒都和著汗水的糧食吧！
五年級作文 篇5
20xx年，有一次老爺在英國去看棒球比賽，中場休息時，老爺出來買啤酒，售貨員要看老爺的身份證，看是不是滿了18歲。
老爺說你看我這么老了還不滿18歲嗎？他說必須看身份證，否則不能賣。老爺當時驚訝于他的認真，但也切身體會到美國法律的嚴格。在中國，十二三歲的`孩子也可以把酒買回來。”這件事說明保障少兒安全僅靠學校的力量是不夠的，家庭、社會、政府都要承擔起義務。學校對少兒進行自護教育在許多國家是非常普及的，從小學到中學都有相關課程，教育內容豐富而實用。比如日本有一項訓練課叫“人工心肺復蘇”，幫助模型娃娃進行心肺復蘇，要求所有中小學生必須過關。另外，日本是一個多災國家，防地震、防火或防原子彈的演習，差不多每月就有一次。
在美國，學校里也有專門課程教給孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者的應急措施，還有的學校講授空手道，甚至中國武術課以備防身。而在老爺們的保健體育課上，卻連簡單的包扎傷口都不會，也有不少因不懂簡單常識而釀成大錯的。
五年級作文 篇6
苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。——題記
那一仗，勾踐敗了，他輸得很慘。前不久勾踐打敗了吳王闔閭，勝利的驕傲沖昏了他的大腦，一時松懈了國事，不理朝政；闔閭死后，他越發自滿，認為吳國的滅亡只是時間的問題。可是他萬萬沒有想到，這次竟然敗給了闔閭的`兒子夫差。令他感到恥辱的不僅是敗給了手下敗將的兒子，跟重要的是自己被夫差抓去當了奴隸。在夫差眼中，勾踐只不過是一只小螞蟻，隨時會被踩死。正當勾踐要放棄時，他想起了國家，想起了群龍無首的百姓臉上失落的表情，想起了國家已沒有了主權，想起了國家黎明的不幸，他決定振作起來。三年中，他嘗糞問疾，忍人所不能忍之辱；臥薪嘗膽，受人所不能受之苦，他堅信，一旦有機會，就要振興越國！
三年后，夫差消除了對勾踐的戒心，將勾踐送回了越國。勾踐表面對吳國百依百順，卻暗中訓練精兵，勵精圖治。不久，勾踐抓住了機會，大戰吳國，成就了三千越甲可吞吳的佳話，譜寫了一曲以弱勝強的歷代君王的奇跡！如果勾踐當時沒有掛念自己的國家，他哪會坐上今天的寶座？
越國上空盤旋著勾踐爽朗的笑聲。
五年級作文 篇7
睜開眼，我竟然在海邊，米色的沙灘，淡藍的海水，清風吹來，愜意極了！我繼續往前走，忽然，晴朗的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那雨如霧如煙，像一個銀色的精靈，若隱若現，仿佛在與我們玩捉迷藏，淡藍的海不見了，米色的沙灘也不見了，精靈消失，怎么回事？我仍往前走，看見一片如海的荷花，朱紅的花瓣上還能看見一滴滴露珠，好似出水芙蓉般美麗，淡綠的`荷葉，漾著一種清新自然的美，我打著一把古典的油紙傘，打算繼續前行。
不知不覺間，來到了一片草地，微風吹來，小草隨著風拂動著，雨后的樹，葉子上面還有雨滴，在陽光的照耀下，閃著金光，我忽然感覺世界是這樣明亮，葉子隨著風起舞，雨滴是優美的樂曲，一切都是那么美好……
我還在走，一直走……看見一片樹林，綠樹成蔭，小鳥在叢中嬉戲。許多植物，織成了一個華麗的宮殿，下過雨，樹林有著清新的味道，我站在林中，離開了喧囂的城市，體驗著靜，我聽到了一種靜的旋律，是無聲的卻又有聲的……
看見遠方有一片模糊的金色，我跑過去，原來是一片葵花田，我走進去，不由得微笑起來。葵花微笑著，傳遞著陽光與希望，天晴了，在陽光下的葵花更加富有活力。我忍不住笑了，是微笑，我在感受陽光的氣息，我在感受希望的力量……
我正微笑著，卻發現，葵花田漸漸的融化進暮色里，與夕陽融為一體。我喜歡這樣的世界，我喜歡這次夢幻之旅！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文07-20
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18
五年級作文（經典）07-23
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
（精選）五年級作文08-02