小學五年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
在一個陽光明媚的下午，淮陰府里霧氣繚繞。身著一身錦衣的淮陰侯——韓信在府內來回徘徊，他正想著使者傳來的那道圣旨：皇帝打退叛軍彭越凱旋歸來，呂后在未央宮設宴，請各位大臣共同慶祝。韓信在猶豫，到底是去還是不去？他眉頭緊皺，心想：彭越都被打敗了，我還會堅持多久呢？這圣旨到底是真的還是假的？我勾結死囚的事不會被知道了吧？正在他內心處于糾結狀態的時候，角落里傳來不冷不熱的一句話，也正是這句話，改變了韓信一生的命運：“蕭丞相也將出席。”蕭何？這個名字隨著韓信的思想回到了許多年前：一個人哈哈大笑，那人劈開腿，韓信慢慢地彎下腰，向那個空里鉆；當韓信來吃飯的時候，亭長夫人卻說他們已經吃完了，韓信明白了她是在向他下“逐客令”；漂母對他說，你是個男子漢，不應該在她那里蹭飯了；在那個月光皎潔的夜晚，正當韓信和其他幾個士兵從劉邦那里逃出去，不知該去何處時，是蕭何把他追了回來，并重用了他。他今天能有如此的成績也是因為蕭何。嗯，蕭何是我的朋友，他是個好人，他一定會幫我的，他想。所以他給了使者肯定的回答。
韓信整裝出席，輕快地跳上馬車。但他沒看到，使者臉上那邪惡的笑容。因為等在那里的并不是美味的`大餐，而是舉劍殺他的蕭何。
到未央宮時，韓信還沒有戒心。進入宮內，他看見的是舉劍的蕭何。蕭何冷笑了兩聲，說：“你還是來了！”說完，他把劍刺向韓信，韓信毫無防備，一道血光染紅了傍晚的天空。韓信用懷疑又恨的眼光看著蕭何，問：“為什么。”說完就斷了氣。蕭何望著韓信的尸體，遲疑了一會后，說：“對不起，為了皇上，我不得不這樣做。”說完他拂袖離去。誰也沒有看見，韓信的臉上留著兩行清淚，對于朋友的背叛，他毫不知情。
小學五年級作文 篇2
“付出總有回報”——我對這句話的理解，源于在我的小學生涯中，那一次次的進步。
記得上一次杯賽考試，我得了數學二等獎，英語三等獎。本以為這樣的成績可以得到很大獎勵，但是最終的結果卻是只針對一等獎的學生獎勵。我看著那些站在領獎臺上同學，心里充滿羨慕與嫉妒。但是我心里并不服氣，并暗自發誓：我也一定要得一等獎！
接下來的日子，我學習更加努力，并且每天都有具體的計劃。有時候，一天就用掉一個筆芯。晚上也經常是十二點才關燈睡覺。
就這樣，時間很快就過去了，與此同時，我的杯賽成績也日漸提高，從開始的二百多名，漸漸上升到五十多名。
終于，最終的考驗時刻來臨了，我進入了市奧賽的'復賽。在比賽的前一天晚上，我心里一直不斷地重復著“你可以的”這四個字。第二天，在去考試的路上也一直暗自鼓勵。
到了考場，我集中精力投入了考試。幸運之神眷顧了我——這些題，我基本都會做，但我沒有掉以輕心，仔細地答著題。
功夫不負有心人：當成績公布的時候，我不禁歡呼起來：“哇！我也是一等獎！”這時候，我心里很激動，并且更多的是感動，感動之前的付出，感動“付出總有回報”。
是的，時間不會忘記你的付出，相反，會用最終的成功來報答你！
小學五年級作文 篇3
繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學階段的最后的升華——六年級，最后一個9月10日。
最后的24小時，聽起來有點夸張，不過的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時間，不僅是離別的'倒計時，是最后的那一個，小學生活中的倒數第一個，談不上重大卻別有深意，言談中蘊含著極其微妙的心酸。
老師，您最后一次聽到，我六年級的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。
老師您像一陣風，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒在這個小小的轉角。老師，老師。
鈷藍色的天空似大海般靈動，雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞，您抹不去的清笑，風吹不散的眉彎，無論天南水北。人生前世五百次回眸換來世一個擦肩，那么我們在這個小小的世界相遇，是有多少個擦肩呢？緣分終究會水雨沉淪，
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