五年級優(yōu)秀作文必備[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
![五年級優(yōu)秀作文必備[4篇]](/uploads/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天我在門前玩耍，看到我家隔壁阿婆家的桂花樹上，密密麻麻開了許多桂花。
我的好奇心像被點燃了似的，追問起阿婆來：“阿婆，這棵桂花樹是什么時候種的呀？為什么每年都開這么多桂花呢？桂花這么多，它們用來干什么呢？”阿婆耐心地做了講解：“這棵桂花樹二十一歲了，按輩分你要叫它叔叔呢！桂花開花一年比一年多，二十一載了，開這么多花不為怪！桂花的用途十分廣泛：做糕點，泡茶，放在湯圓里等等。”我似懂又非懂點了點頭：“阿婆，我能采些桂花嗎？”“當(dāng)然可以啦！”阿婆爽快地答應(yīng)了。
我拿了個小袋子，來到桂花樹前。樹“叔叔”好像不配合我，我踮起腳尖也夠不著。我生氣極了，用力一搖樹桿，啊，桂花像雨點似的落下來，有的落在我的頭上，有的落在我的肩上，還有好多好多落在了地上。 “真香啊！”我情不自禁地叫了起來。阿婆在一旁說：“好啦，趕快撿吧！”我不敢遲疑，飛快地撿起桂花。阿婆笑盈盈地走到我身邊：“撿桂花要挑沒被損壞的和較黃的，撿的.時候也要當(dāng)心損壞桂花。”“嗯。”我高興地說：“謝謝阿婆！”
我按照阿婆的話去做了，小心翼翼地撿起桂花，輕輕放進小袋子中。不一會兒，地上的桂花撿完了，我把裝桂花的小袋子打了個結(jié)，高高興興地回家去了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學(xué)們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學(xué)們有的扭動自己的.身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀，可是已經(jīng)來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我在快樂數(shù)學(xué)上看了“平均數(shù)知多少”這篇短文覺得很有趣，就想來算一下我的平均分。
我上學(xué)期期末考試的成績，語文和數(shù)學(xué)兩科的平均分90，英語和數(shù)學(xué)兩課的平均是89.5分，英語和語文的平均分是85分。我上學(xué)期語文數(shù)學(xué)英語各考了多少分呢？這就是我要問的.問題。我根據(jù)語文數(shù)學(xué)英語，每課的成績，平均分可以知道：語文和數(shù)學(xué)兩課共得90.5x2＝181分，數(shù)學(xué)和英語兩課共得，89.5×2＝179分英語和語文兩科共得85×2＝170分。上面三個數(shù)的總分加起來170+179+181＝530分，正好是語文數(shù)學(xué)英語這三科總分的兩倍，由此可推知語文，數(shù)學(xué)，英語三科的總分是530÷2＝265分。根據(jù)三科的總分和其中兩科的總分，就可以推算出另一個成績：英語為265-181＝84分，語文為265-179＝86分，數(shù)學(xué),265-170＝95分.
數(shù)學(xué)問題可真奇妙，我以后一定要多學(xué)習(xí)才行呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，可是我當(dāng)家。一大早，我就在鬧鐘妹妹的呼喚下，一骨碌爬下床走到廚房，為媽媽做一頓美味的早餐。我一邊搓著手，一邊呵著熱氣，將生米放到內(nèi)鍋里，接著，擰開水龍頭，水嘩嘩地流到了內(nèi)鍋里，然后，用筷子在水里轉(zhuǎn)幾個圈，最后倒掉。這樣反復(fù)幾遍，就大功告成。之后，在用干抹布將內(nèi)鍋的底部，邊上，全部擦干，直到一點水分兒也沒了，才能放到電飯煲里，蓋上蓋子，插上插頭，按下按鈕，就等香噴噴的米出鍋嘍！
“只有飯沒有菜，一定不能讓媽媽心悅誠服？”我自言自語地說了一聲。接著，我便想給媽媽做一碗炒雞蛋，說干就干。于是，我找來三個雞蛋與一個碗，拿起一個雞蛋對碗沿輕輕一嗑，雞蛋就立馬出現(xiàn)了一道裂縫，順看縫把雞蛋掰開，蛋清和蛋黃就流進碗里。我小心翼翼將雞蛋一個個打入碗里，再加入鹽和味精調(diào)料，用筷子把雞蛋攪成一個糊狀。點起火，坐上鍋，倒入油，等油開了，該煎雞蛋了。“吱啦—！”蛋糊倒進油鍋里，立刻鼓起了一個個小泡泡。底面的'火候差不多了，我急忙用鏟子把它翻過來，接著煎。當(dāng)雞蛋快要出鍋時，我又把蔥花放進鍋里。于是，一盤可口油亮的炒雞蛋就做好了。
就在這時，飯也煮好了。我連忙拔掉插頭，拿出碗筷，把飯盛了起來。端起就走。我樂呵呵地把媽媽從被窩里給拽了出來。來到桌邊，我彬彬有禮地說了一聲﹕“母親大人，請用餐。”媽媽立馬拿起筷子，吃了起來，嘴里還不時夸贊我﹕“做的真不錯，你當(dāng)家，我放心。”我立馬低下了頭，不好意思地撓了撓后腦勺。
從這次活動中，我體會到：爸爸媽媽給我們付出了這么多，我們無以為報，唯一的，就是把學(xué)習(xí)搞好，為父母爭口氣。不僅如此，我們還能在空閑的時候里幫父母做些力所能及的家務(wù)活，減輕一點兒父母的負擔(dān)。
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