小學五年級作文

時間：2024-04-23 13:30:24 五年級

小學五年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　一天，小鯉魚和媽媽一起在湖里開心地游來游去，高興極了。

　　突然，小鯉魚頭暈，胸悶了起來，“哎喲，哎喲……”不停地叫，媽媽忙說：“快!我們游到水面上去。”小鯉魚不理解媽媽的用意，不過還是點了點頭，它們一起游出水面。一會兒，小鯉魚好了很多，呼吸順暢了。小鯉魚問媽媽：“為什么我游出水面就好了呢?”媽媽告訴它：“因為要下雨了，天空中的氣壓很低，水里的氧氣就不足，你缺氧了。”

　　“哦，原來是這樣的啊!”它自言自語地說。小鯉魚長進了新的.知識，只要它們感覺到頭暈，胸悶，它們就會游出水面，老天爺就要下雨了。

　　說時遲，那時快，天空果然下起了雨。

　　因此，魚兒是人們的天氣義務預報員。

小學五年級作文篇2

　　作文以前很枯燥，但自從認識麥格社區，

　　他便每時每刻的在我身邊。

　　當作文發表起來，

　　他不停地鼓勵我，

　　讓我繼續寫下去。

　　于是寫作水平飆升起來，

　　一有想到的就寫下來，

　　一有瑰麗詩詞，便奮筆疾書摘抄本上。

　　在發表到麥格社區上，

　　與筆友們一起分享收獲。

　　一片耕耘一片收獲，

　　一月下來，

　　作文水平一直直線上升，

　　有一次，我還獲得了全國青少年作文獎呢！

　　麥格社區謝謝您，

　　讓我在孤獨無助時

　　您伸出了援助之手，

　　讓我認識了的'朋友！

　　希望經過我們的努力，

　　麥格社區會越來越好。

小學五年級作文篇3

　　我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。

　　今天早上，我寫完老師布置的作業，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在床上看。看著看著就睡著了。在夢里，我夢見一個小女孩長得非常漂亮，但因為下身從小殘疾不能走路。我多么想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時刻想著這個小女孩，于是我就告訴媽媽，我要出門去找那個小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個老奶奶摔倒了，我快速跑過去把她扶了起來，老奶奶再三的向我致謝，我連忙說：“不用謝！”老奶奶說：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆。”我聽了老奶奶的話，連忙感謝她，就拿著神筆走了。

　　我找到剛才那個小女孩，好不容易才找到她，原來他藏在一個角落里哭泣。我問：“你哭什么？”“我的.腿殘疾了，我永遠的變成了一個殘疾人。”我說：“不用怕！”邊說，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個拉起手，一起嬉戲。

　　“醒醒。”這時，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來是在做夢啊！

【小學五年級作文】相關文章：