小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我有一位好朋友。它是一位不會說話的朋友。雖然我們不能互相溝通，但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚。它長得小巧玲瓏的，全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴總是一張一合地，每當張嘴時，它的腮幫也配合著一鼓一鼓的。當它游動的時候，那絲綢般的尾巴就會跟著搖來搖去，活像一位跳宮廷舞的姑娘，漂亮極了！
這位“小姑娘”不僅長得很漂亮，而且它的`一舉一動也很有趣。
小金魚第一天住在我家的時候，我就急忙給它喂食。可我剛拿著裝有魚食的木糖醇盒走到它面前時，原本悠然自得的它突然變得措手不及，在水中來回游動。我想：它大概是怕我會傷害它吧！于是，我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃，它一看見是食物，便迅速游到水面上來，探出小腦袋，張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機偷襲它吧！不過，我才不會傷害我的好朋友呢！
時間久后，我和它就熟悉了。它看見我后，也不會再慌慌張張的了，而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨，我看見它很孤獨、寂寞地游動著，一副愁眉苦臉的樣子。于是，我伸出手在水中一搖一搖地逗它，它便游過來輕盈地跳起了舞。這下，它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容，像一位可愛的小姑娘。
這條小金魚已陪伴了我半年了，我們倆已成為了一對形影不離的好朋友。在這半年的時間里，它給我帶來了許多樂趣，讓我快樂地度過了這半年。
小學五年級作文 篇2
這是個現代節日。我設計這個節日是因為現在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學習的壓力。據報道：一大學生在報名的時候，被同學懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創傷，她也不會走這條路了。還有些身有絕癥的人，想不開而走上了自殺的'不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個白白凈凈的男孩怎么會殺死他的母親，一開始，他還沒有認識到事情的嚴重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，
在“知心姐姐”的指導下，他重新做人，走向了新生。可見，他們多么希望有人來傾聽自己心中的難過、委屈！這個節日就在春節的前一天吧！讓人們訴說一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無憂無慮地過個年。那一天，也請你在家里掛個牌子：我聽你說，你聽我說。傾聽是一種美，傾聽內心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
小學五年級作文 篇3
一年秋天，有一對父子出門玩，他們一出門便看見了一棵蘋果樹，樹上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹干上，除了在枝頭唱歌的鳥兒，就只剩下了一個大大的紅蘋果，父子倆誰都沒有注意小鳥，他們的目光不約而同的落在了哪個大大的蘋果上。
爸爸想：那是一個多么好的大蘋果啊！如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來，他們說干就干馬上就使出了全身的.力氣來搖這棵樹，樹上的鳥都飛走了，樹爺爺也非常痛苦。他們搖了很長時間都沒有搖下來，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個一個地試。爸爸自己爬到樹上，可是蘋果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋果沒摘下來，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了。可是在他們走后，蘋果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來達到一個目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會自然落地。任何事物的生長都有自己的規律，違背了自然規律可能就會事與愿違。
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