小學(xué)五年級(jí)作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
我有許許多多的朋友，今天我來(lái)給你們介紹兩個(gè)吧！
其中一個(gè)的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“小蘿卜頭”。也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)名字嗎？讓我告訴你吧，那是因?yàn)樗聿氖菪。覀�(gè)子不高，十足就像一個(gè)小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還會(huì)是一位出名的數(shù)學(xué)家。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學(xué)做出來(lái)了，而我們想了半節(jié)課也理不出一個(gè)頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數(shù)班。那時(shí)候我和他是同組，而我的另外一個(gè)朋友——陳玉洪也來(lái)到我們小組。他的`頭發(fā)有點(diǎn)金黃色，眼睛大而有神，個(gè)子比我高一點(diǎn)，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們?nèi)齻�(gè)人同組，這樣我們更是可以“三仙過(guò)海，各顯神通”了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們號(hào)稱(chēng)“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)候，另外兩個(gè)也會(huì)站起來(lái)一同回答。就這樣，我們?nèi)艘黄疱塾沃R(shí)的海洋。可是，好景不長(zhǎng)，語(yǔ)文老師把我們分開(kāi)了，調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們?nèi)齻�(gè)人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開(kāi)。
怎么樣？聽(tīng)我介紹完了，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我的這兩位朋友嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 2
自從我搬進(jìn)了新家以后，在門(mén)口站崗的保安中，有一個(gè)大約40歲左右的保安。
他又瘦又高（其實(shí)說(shuō)瘦也不瘦，說(shuō)胖也不胖），大約有個(gè)一米七左右。他好像非常喜歡笑，經(jīng)常和我爸爸打個(gè)招呼，好像是老兄弟一樣。每次我出去買(mǎi)早飯回來(lái)的時(shí)候，他也會(huì)和我開(kāi)開(kāi)玩笑：有時(shí)攔住我；有時(shí)又問(wèn)問(wèn)我買(mǎi)了什么。他和我一樣，也是一個(gè)乒乓球愛(ài)好者，會(huì)拿著一塊有點(diǎn)舊的球拍和一些業(yè)主一起打乒乓球，乒乒乓乓的聲音十分有節(jié)奏，那兩只大手甩來(lái)甩去，經(jīng)常會(huì)把小小的乒乓球給打飛。有時(shí)候還會(huì)在地上用鞋子滑來(lái)滑去，活像一個(gè)頑童呢！
在我眼里，這個(gè)保安估計(jì)是所有保安中脾氣最好的一個(gè)。盡管他站崗的時(shí)候天氣是多么惡劣，他依然帶著笑容，給進(jìn)進(jìn)出出的業(yè)主把桿子放起放下。不是他站崗的時(shí)候，他也絕不會(huì)沒(méi)事做。除了打乒乓球，他還會(huì)走在柏油馬路上觀(guān)察小區(qū)；順便提醒一下把車(chē)停在柏油馬路上的`業(yè)主。
這個(gè)保安還有一個(gè)特點(diǎn)：他比較有趣。保安嘛，肯定是要穿制服的嘛�？墒撬�，經(jīng)常會(huì)在夏天把制服脫掉，看起來(lái)不免有一些滑稽，當(dāng)然還有一些像業(yè)主的感覺(jué)。
那個(gè)保安的那個(gè)笑容，實(shí)在是令我難忘！
小學(xué)五年級(jí)作文 3
黃葉在風(fēng)中跳起了柔軟的舞蹈，它那嬌柔的舞姿，使所有人都愛(ài)上了它，愛(ài)上了這一個(gè)注定不一樣的秋天。
清晨，一道曙光從窗戶(hù)中透進(jìn)，河邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在水上畫(huà)著粼粼的微波。水面平靜地像一面鏡子，落葉隨風(fēng)飄蕩在水面上，讓流水送它去那遠(yuǎn)方。
“撲哧”一塊石頭打破了這平靜的河面，落葉驚醒了，石頭沉落水底，落葉也隨水飄入水底。
“嗨！你好。”石頭禮貌的講著，“嗯……”落葉臉紅了，他們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相識(shí)，了解，倆人彼此深深地愛(ài)上了……
它們本該幸福的.生活著，可就是因?yàn)橐粋�(gè)人，打破了它們徹底的幸福。一天，石頭往常的出去散步，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩把它撿了起來(lái)：“多么漂亮的一塊石頭啊”“拿回去吧”旁邊的哥哥說(shuō)道。石頭拼命哀求，可是小姑娘根本聽(tīng)不懂它說(shuō)話(huà)，可憐的石頭便這樣和落葉分開(kāi)了。石頭遲遲沒(méi)有回來(lái)，落葉覺(jué)得奇怪了，便滿(mǎn)街去找，可還是沒(méi)找到。夜黑了，落葉在沙灘上大哭著，漸漸地，它睡著了。
第二天，落葉早早地起了床，希望昨天的一切是個(gè)夢(mèng)，可當(dāng)它看見(jiàn)家里只有空蕩蕩的水草時(shí)，它害怕起來(lái)：石頭，你在哪啊？我好想你！自從石頭被帶回去，石頭寢食難安，它想，既然見(jiàn)不了面，那就寫(xiě)信聯(lián)系吧！落葉傷心過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有一只鳥(niǎo)送信過(guò)來(lái)，里面寫(xiě)著：落葉，我現(xiàn)在在一戶(hù)人家里，你還好嗎？我好想你！落葉看到了便即刻回信：我還好，我也想你，石頭，你快回來(lái)��！……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)恩愛(ài)的情侶已書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情！
不久，小女孩失蹤了，而當(dāng)天也帶著那塊石頭，落葉姑娘知道后，傷心得不得了，整整三天未合眼……
有人在千年之后發(fā)現(xiàn)了大海，據(jù)說(shuō)這是落葉的眼淚，這個(gè)不一樣的夏天給落葉帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷還有愛(ài)情�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 4
我有一個(gè)溫馨的家。家里有勤勞的爸爸，溫柔的媽媽和一個(gè)招人喜愛(ài)的我。
爸爸魁梧的身材，顯得個(gè)性有力，黑黃的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，蒜頭似的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能言善辯的嘴。
爸爸個(gè)性勤快。一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雪 ，他都堅(jiān)持五點(diǎn)起床，起床后，先擦桌子， 再擦玻璃，后拖地，然后沖洗院子，里里外外打掃的干干凈凈，一塵不染，收拾完畢后，又去奶奶家，幫奶奶打掃房間，收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個(gè)勤快的兒子。
尤其然而是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的閑不住，玻璃上濺上雨點(diǎn)兒，他就三番五次，不厭其煩地擦了一遍又一遍，額頭上的汗珠滴滴往下流，看著他那強(qiáng)有力的大手上下?lián)]舞，我有些心疼爸爸，說(shuō)：“雨不停的下，別擦了�！笨砂职謪s不聽(tīng)勸阻，仍然無(wú)怨無(wú)悔地干著。我的爸爸就然而是這樣，什么時(shí)候也閑不住，我喜愛(ài)我的爸爸。
生性活潑的我，無(wú)論什么時(shí)候都然而是樂(lè)呵呵的，個(gè)性招人喜愛(ài)。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了寫(xiě)作輔導(dǎo)班，我對(duì)它十分感興趣，每一天認(rèn)真聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，并按照老師的要求認(rèn)真寫(xiě)作，觀(guān)察仔細(xì)、想象豐富、目光敏銳，寫(xiě)出來(lái)的.作文篇篇都很優(yōu)秀，為此，招來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。下午，爸媽上班走了，我一個(gè)人在家，練練字、看看書(shū)、玩玩電腦，合理地安排時(shí)光，全家人都夸我然而是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
我愛(ài)我的家庭，但我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 5
暑假期間，我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州少年兒童公園游玩。那里熱鬧非凡，可謂是兒童游玩的世界，剛走進(jìn)公園里，耳畔傳來(lái)熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？”隨著“爸爸去哪兒”綜藝節(jié)目的熱播，這兒的主題也是“爸爸去哪兒”，所以很受小朋友的`歡迎。
我們買(mǎi)好票，我和弟弟都似風(fēng)一般的速度，迫不及待地向里沖，弟弟見(jiàn)到了他的偶像“光頭強(qiáng)”，身后還有熊大熊二，弟弟拉著我擺好姿勢(shì)，讓媽媽給我們拍照留念。瞧:弟弟模仿著“光頭強(qiáng)”，簡(jiǎn)直一模一樣，就頭上差頂“光頭強(qiáng)”的帽子了。隨后，我們也見(jiàn)到了很多hellokitty，姿態(tài)不一，非常可愛(ài)。
我們一路看著路標(biāo)前進(jìn)，“趣味抓魚(yú)”映入我的眼簾，在這么熱的天，既可以抓魚(yú)又可以玩水，那真是一舉兩得啊！限時(shí)是十分鐘，我和爸爸下水去抓，我脫下球鞋，挽起褲腳，一手拿桶，一手拿網(wǎng)，站在岸上，看看河里有很多的魚(yú)，心想：這種圈起來(lái)的魚(yú)么隨便一撈就有很多�？此坪�(jiǎn)單，眼看時(shí)間都過(guò)去好幾分鐘了，我還是一無(wú)所獲，于是，我便向老爸“求救”，我們一起制定了合作計(jì)劃，老爸趕魚(yú)，把魚(yú)逼到旁邊的角落，我在水下布好“天羅地網(wǎng)”，等著魚(yú)兒乖乖就范，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一提網(wǎng)，“啊，抓到了！抓到了！”我高興地手舞足蹈，一旁的老爸連忙吹噓：“還是老爸有一套吧！”我也不甘示弱：“那也得我反應(yīng)靈敏呀！”于是在剩下的幾分鐘里，我和老爸故技重施，又到手了好幾條魚(yú)。
隨著東邊傳來(lái)一聲聲尖叫聲，我們跑過(guò)去一看，那是“旋轉(zhuǎn)蕩秋千”，我也特想坐，“阿波，我們?nèi)プ�？”“不行，姐姐太高了，也轉(zhuǎn)得太快了，我們要被甩出去的”弟弟仰著頭害怕地說(shuō)。“老爸，我們?nèi)プ霭�！”一旁的老爸連連搖頭，“這個(gè)真吃不消，頭會(huì)暈的�！薄澳銈儾蛔易！眲傞_(kāi)始圓盤(pán)慢慢地左右搖擺，轉(zhuǎn)的還不怎么快，擺得也不算高，不一會(huì)兒，圓盤(pán)擺動(dòng)得越來(lái)越高，我手拉著鐵鏈，閉上雙眼，迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了翅膀似的，整個(gè)人都飄飄然了。2分鐘到了，我從座位上下來(lái)，腳步也輕盈了，真是太好玩了，太爽了！
最后，我們?nèi)叶纪媪恕芭雠鲕?chē)”，我和媽媽一輛車(chē)，老爸則帶著弟弟。首先，工作人員教我怎么開(kāi)，不到1分鐘，我就學(xué)會(huì)了。我踩著油門(mén)，手握方向盤(pán)，沖刺在沒(méi)有賽道的道路上，我們這場(chǎng)玩一共有八九輛車(chē)，像我們這種小朋友都是“無(wú)證駕駛”，把車(chē)開(kāi)得橫沖直撞，不一會(huì)兒，我就和別的車(chē)對(duì)面對(duì)的碰在了一起，把坐在一旁的老媽?zhuān)瑖樀脡騿�，其�?shí)，開(kāi)這種車(chē)，就一定要碰撞，否則，就不叫“碰碰車(chē)”了，有碰撞才有歡笑！
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)地日過(guò)中天，我游興未盡，依依不舍地離開(kāi)了兒童公園。
小學(xué)五年級(jí)作文 6
早晨的空氣是多么清新，開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng)是多么美麗，那火辣辣的就像同學(xué)們迎接開(kāi)學(xué)的那份激情。走進(jìn)久別的校園，可以聽(tīng)到清晨鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲。綠油油的`草坪和那像同學(xué)們的笑臉的花兒開(kāi)放著。在這么美好的環(huán)境中我有一個(gè)非常好的心情，因?yàn)椤?/p>
報(bào)到哪天，呂老師說(shuō)讓我和董舒晨參加開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式的升旗手。聽(tīng)到這個(gè)消息后都不敢相信這是真的，我當(dāng)時(shí)想把這個(gè)消息第一個(gè)告訴我的爸爸媽媽?zhuān)乙舐暤母嬖V他們，我要成為升旗手了，讓他們因?yàn)槲沂巧焓侄鵀樽约旱呐畠鹤院溃?/p>
排練時(shí)我老是把握不住節(jié)奏，什么時(shí)候拋旗，什么時(shí)候向國(guó)旗敬禮，因?yàn)槭堑谝淮紊欤圆挪粔蚝茫蠋焸兌颊f(shuō)我太緊張了，要放松，可我就是放松不下來(lái)。這是一件光榮的事，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，我在心中要求自己！排練時(shí)間是有限的，所以把整個(gè)過(guò)程做完一遍后就已經(jīng)上課了，那一夜我沒(méi)睡好。
第二天，也就是9月1日，我很早就來(lái)到學(xué)校。我在老師的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，終于拋對(duì)了！
升國(guó)旗了，在雄壯的國(guó)歌聲中，我從護(hù)旗手中接過(guò)旗面，按程序進(jìn)行了規(guī)定動(dòng)作，我看到五星紅旗冉冉升起，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在那一刻，我想起了一年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)我們心中最美的是什么？那時(shí)只是隨口說(shuō)聲：父母。今天看著自己升起的五星紅旗才知道在我心中最美的是冉冉升起的五星紅旗。
在這美麗的校園里有了一面五星紅旗，這個(gè)校園就有了氣勢(shì)，就像一個(gè)人有了精神一樣。升了國(guó)旗就要做好帶頭做用。很快就要到祖國(guó)的60慶典了，讓我們用最好的成績(jī)和愛(ài)心作為我們的厚禮獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽?zhuān)屗_(kāi)心！讓我們祖國(guó)更強(qiáng)大！讓五星紅旗更美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 7
我的生活中有一種愛(ài)，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛(ài)在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛(ài)……她還然而世上最偉大、最無(wú)私、最高尚而且還然而無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛(ài)，那就然而媽媽的愛(ài)——母愛(ài)！
在容易生病的春天，當(dāng)我不留意生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后也不休息一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屵�要為我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，但她從不叫一聲苦啊、說(shuō)一聲累啊，媽媽的愛(ài)多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總?cè)欢缭绲仄鸫�，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲(chóng)她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊子蟲(chóng)子，汗水打濕了她的衣服也沒(méi)有停下，一向到我醒來(lái)，媽媽的愛(ài)多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢(qián)多貴，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總?cè)欢鴭寢審氖猩腺u(mài)回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛(ài)多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨天雪天媽媽就撐著一把傘，這把傘總?cè)欢盐彝耆谧踝�，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒(méi)感覺(jué)到自我，媽媽的`愛(ài)多么象那冬日的一縷陽(yáng)光照射著我！
在我學(xué)校生活遇到困難時(shí)，媽媽給我許多幫忙，在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我許多鼓勵(lì)，媽媽的愛(ài)隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在。這就然而世界上最偉大的愛(ài)—媽媽的愛(ài)！在那里我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您！媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 8
春節(jié)時(shí)，我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著沉甸甸的東西進(jìn)門(mén)了，而我，卻在后面不緊不慢地走著。忽然，我看見(jiàn)一群正在說(shuō)話(huà)的大媽?zhuān)业暮闷嫘木退查g爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過(guò)去，躲在一位大媽的背后，聽(tīng)著她們的談話(huà)。
談話(huà)的`內(nèi)容是這樣的:村里有個(gè)六七十歲的老太太，她的老伴去年的時(shí)候去世了，兒女都在外面打工，所以，家里只有她一個(gè)人。每天晚上，她都聽(tīng)見(jiàn)外面有人摔跤的聲音，她在屋子里就替這些人感到傷心不已。
至于外面的人為什么會(huì)摔跤呢？是因?yàn)橥饷鏇](méi)有燈，看不見(jiàn)，所以人們不知道踩到了什么，就摔倒了。
所以，老太太心想:“不如我花錢(qián)在外面安一個(gè)路燈吧�！钡搅说诙�，老太太就去了賣(mài)路燈的地方，到了后，工作人員就問(wèn)老太太:“請(qǐng)問(wèn)，您買(mǎi)什么燈？”老太太回答說(shuō):“買(mǎi)路燈�！惫ぷ魅藛T就領(lǐng)老太太去看，問(wèn)道:“這里有很多種，您要買(mǎi)哪一個(gè)？”老太太說(shuō)道:“只要亮，能看見(jiàn)巨就行�！闭f(shuō)著，老太太便拿出了一塊手絹，里面包了錢(qián)，老太太顫抖著，拿出了錢(qián)，遞給了小伙子，就走了。
一天后，路燈安好了。又到了晚上，老太太沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)摔跤的聲音，心里很高興。從此，許多人拿東西來(lái)感謝這位老太太。
老太太的燈不僅照亮了道路，還照亮了我們的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 9
秋天，就是個(gè)迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿(mǎn)神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！
在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的'幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時(shí)節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。
秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 10
我爸爸媽媽十分關(guān)心我、愛(ài)我。
一次，我的好朋友張?zhí)m過(guò)十歲生日。我給媽媽道了再見(jiàn)就準(zhǔn)備出門(mén)。
媽媽疑惑地問(wèn)我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)汶y道還不明白嗎？”媽媽又說(shuō)：“我能明白什么呀？你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我有些生氣。難道爸爸沒(méi)有把我要去同學(xué)家過(guò)生日的事告訴媽媽?zhuān)课矣行⿷岩闪�。但，也許就是媽媽故意捉弄我呢？
為了搞清楚這件事，我就沒(méi)有去給張?zhí)m過(guò)生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。我十分生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“然而你為什么不把我要給張?zhí)m過(guò)生的事告訴媽媽?zhuān)俊卑职忠荒樀臒o(wú)辜說(shuō)：“我沒(méi)有啊！我告訴你媽媽的呀。也許就是你媽媽在捉弄我們吧？”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又去把媽媽給叫來(lái)了。
媽媽這時(shí)候才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你爸爸他告訴我了的。我也不就是想捉弄你們。我只就是想你就在家里看書(shū)，別出去貪玩浪費(fèi)了時(shí)間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)下降�！�
爸爸在旁邊聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，卻提出了相反的意見(jiàn)：“孩子她媽?zhuān)阏f(shuō)的有道理。但就是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話(huà)，對(duì)孩子也不好。所以，我認(rèn)為，就應(yīng)讓孩子出去逛一逛。”
我聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，十分感動(dòng)。他們就是這樣的關(guān)心我，然而這樣的愛(ài)護(hù)我。我覺(jué)得，無(wú)論他們?cè)鯓铀伎紗?wèn)題，都就是為我好。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 11
我的家鄉(xiāng)在流水潺潺的烏鎮(zhèn)，它又名江南水鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，美麗的秋天又已經(jīng)來(lái)到。你想知道我們?yōu)蹑?zhèn)秋天美麗的景色嗎？我就來(lái)告訴你吧！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，又好象用秋雨洗刷過(guò)的一樣干凈明亮。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄蕩著。真是秋高氣爽�。�
金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象：棉花潔白似雪；稻穗沉甸甸地在向人們不停地點(diǎn)頭；高梁顆粒飽滿(mǎn)顏色紅似火……
果園里的蘋(píng)果成熟了，果實(shí)累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)，一串串，真讓人喜愛(ài)得不愿意離開(kāi)。
秋天真是楓葉紅透，菊、桂盛開(kāi)的季節(jié)。瞧，那邊的.楓樹(shù)林，從東紅到了西邊，好象著了火一樣。秋風(fēng)一吹，秋葉一片片飛落下來(lái)，猶如彩蝶在飛舞。菊花更是在大顯身手，競(jìng)相開(kāi)放。它們形狀不同，顏色各異。白的像雪，黃的似金，粉的如霞……特別顏色和異樣形狀的龍爪菊像那噴泉噴出來(lái)的水花一樣縷縷絲絲，又像小姑娘頭上的卷發(fā)；金絲菊像節(jié)日的禮花……哦，對(duì)了，在這么美好的季節(jié)里怎么能沒(méi)有桂花的出現(xiàn)呢？請(qǐng)看，小小的黃花躲藏在綠葉之間，散發(fā)出濃郁的香味令人陶醉。秋天是多么迷人�。∧阋膊环恋轿覀�?yōu)蹑?zhèn)來(lái)過(guò)一次菊花節(jié)吧！也許還會(huì)吃到味道鮮美的大螃蟹呢！
別忘了，有空一定要到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)玩上一天。這一天一定會(huì)讓你永生不會(huì)忘記！
小學(xué)五年級(jí)作文 12
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有不同的的地方。而我最不喜歡的就是夏天了。不僅僅是因?yàn)橄奶旌軣幔宜惨馕吨看紊险n的時(shí)候都比較容易犯困。每天回到家身上都是黏糊糊的，一點(diǎn)兒也不舒服。我還是比較喜歡春天和秋天，既不會(huì)太冷也不會(huì)太熱。如果人能永遠(yuǎn)都生活在一個(gè)最舒服的環(huán)境里該有多好�？上](méi)有如果。
南方的夏季非常的.炎熱，最辛苦的就是農(nóng)民和在大太陽(yáng)底下工作的那些勞動(dòng)者了。不僅要接受炎熱的天氣，還要整天整天的呆在工地那干活。把原有的白皮膚都曬黑、曬傷了。
我小時(shí)候在農(nóng)村里生活的時(shí)候，就看見(jiàn)過(guò)大人們戴上草帽，弓著身子在田野里忙活著，而我們小孩子則在涼席上舒舒服服的吹著吹來(lái)的涼風(fēng)迷迷糊糊的睡著。等大人們回來(lái)的時(shí)候，身上都是熱汗，家里必須熬上一點(diǎn)冰涼的綠豆粥或清熱解毒的茶水喝才行。
燥熱的天氣對(duì)學(xué)生們也是一種極大的磨煉，教室里沒(méi)有空調(diào)，只有幾個(gè)吊扇在教室上方努力的工作著。每節(jié)課都必須開(kāi)著風(fēng)扇才能吹散這滿(mǎn)頭大汗。老師們?cè)谥v臺(tái)上奮力的講解著，底下就有不少的同學(xué)開(kāi)始犯困打瞌睡了，搖搖欲墜的感覺(jué)就要掉下來(lái)，但還是要時(shí)刻保持清醒，努力的睜開(kāi)眼睛看著白板，不能被老師發(fā)現(xiàn)這是最后的掙扎了。
窗戶(hù)外的蟋蟀聲此起彼伏，也預(yù)示了這天氣有多么的炎熱。上體育課的時(shí)候大家都想躲在樹(shù)林底下乘涼，誰(shuí)也不想弄得一身汗回教室學(xué)習(xí)。就期待著他們夏天能快些的過(guò)去，還我一個(gè)舒服的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 13
這天，我推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹(shù)上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的.小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一齊動(dòng)手堆雪人。可是，我剛走出家門(mén)，資晴就來(lái)我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門(mén)。
我們選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，資晴掏出兩個(gè)彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。
小學(xué)五年級(jí)作文 14
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話(huà)，就會(huì)給組內(nèi)加分，但是不知道誰(shuí)碰了我的.胳膊，我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記，這時(shí)，我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無(wú)緣，我當(dāng)時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢(qián)做賠償，我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，教育我說(shuō)：“人應(yīng)該懂得寬容，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己寬容�！彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多，但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來(lái)給我錢(qián)，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話(huà)伴我長(zhǎng)大，這句話(huà)將我從淚水中撈出，將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會(huì)有很多知心朋友的。
小學(xué)五年級(jí)作文 15
今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候發(fā)生的事。他說(shuō)：“總有一天，我和我的朋友們有最大的力量，可以把雞蛋壓碎，但我們誰(shuí)也不會(huì)把它們壓碎�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我一點(diǎn)也不相信。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你編吧。下次補(bǔ)上！”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)編的？”“鬼信！人怎么能連一個(gè)小雞蛋都不捏呢？”我反駁道�！安恍趴梢栽囋嚕 彼自�(huà)說(shuō)，事實(shí)勝于雄辯�！澳闳チ耍l(shuí)怕誰(shuí)！”我嘀咕道。
我去廚房拿了個(gè)雞蛋，走到父親面前說(shuō)：“你小時(shí)候力氣太小�？次掖罅κ康谋憩F(xiàn)�！敝笪野央u蛋緊緊握在手里，然后稍微用力擠了擠。蛋安然無(wú)恙，我加緊努力，蛋還是安然無(wú)恙。我心想：這蛋怎么不給我面子？真惡心。我又看了看父親，他在偷偷笑！我很生氣，就拼命吸我的奶。我憋得滿(mǎn)臉通紅，使勁擠，但不管怎么擠，也沒(méi)用。我不得不宣布失敗。
雖然失敗了，但也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么這么薄卻破不了？我很疑惑，就去咨詢(xún)了智多星——電腦。它告訴我，雖然雞蛋很薄，但當(dāng)力壓在上面時(shí)，它會(huì)把力均勻地分散到每個(gè)部分，所以無(wú)論怎么捏都不會(huì)碎。人們稱(chēng)這種結(jié)構(gòu)為薄殼結(jié)構(gòu)。電腦還告訴我，北京人民大會(huì)堂也是用這個(gè)原理：用料少，但是很結(jié)實(shí)。
今天，我了解了雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)及其奇妙的用途。事實(shí)上，我們?cè)谏钪幸彩侨绱恕Ｃ鎸?duì)大的打擊，我們可以分散開(kāi)來(lái)，變小，變成自己生活的動(dòng)力，讓打擊你的'人可以用新的眼光看你。這和雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)是一樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 16
長(zhǎng)大了，不僅僅是個(gè)子變高了，身體強(qiáng)壯了，還有其它長(zhǎng)大的標(biāo)志。
一、二年級(jí)時(shí)，男生和女生總是吵吵鬧鬧，特別是在體育課下課時(shí)，男生、女生都要比一個(gè)高下，真是矛盾中的矛盾！現(xiàn)在男生和女生不再那么吵吵鬧鬧了。每當(dāng)想起以前那樣愛(ài)比個(gè)高下，都覺(jué)得自己很幼稚！
以前，我總愛(ài)和爸爸媽媽混在一起，是爸爸媽媽的跟屁蟲(chóng)�，F(xiàn)在我喜歡一個(gè)人做事，自己的事情自己做主。我不喜歡爸爸媽媽管著我，整天嘮叨個(gè)不停。平時(shí)，我和爸爸媽媽的對(duì)話(huà)是這樣的：“你字怎么寫(xiě)成這樣？丑死了！”“你又不是沒(méi)看過(guò)表妹婭西的字？我認(rèn)為比我難看！整天在嘮叨……”在我眼里，我認(rèn)為所有家長(zhǎng)都被我給“KO”了。
以前膽小，不敢一個(gè)人走夜路，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人呆在家，現(xiàn)在我覺(jué)得這些都沒(méi)什么大不了的。我覺(jué)得自己的膽子越來(lái)越大，有時(shí)候我還趁爸爸媽媽不在家偷吃家里的零食，真是太有意思了。因此，媽媽叫我減肥我卻怎么也減不下來(lái)！
男生、女生之間的'關(guān)系越來(lái)越奇葩了。之前還沒(méi)有什么，現(xiàn)在還出現(xiàn)“cp”（指情侶）這樣的說(shuō)法。哎，我就被同學(xué)列入“cp”表中了，同學(xué)經(jīng)常拿這個(gè)開(kāi)玩笑，我都不敢和我一起列成“cp”的男生玩了。
長(zhǎng)大了，有點(diǎn)像小大人了，這樣挺好的，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以做更多的事，聽(tīng)見(jiàn)更多自己內(nèi)心的聲音。
小學(xué)五年級(jí)作文 17
平時(shí)，我與媽媽一起生活在姥姥家，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸很少和我們�(cè)谝黄穑挥兄苣┖头偶贂r(shí)，才能與爸爸團(tuán)聚。
我的爸爸雖然和我相隔兩地，但是他在我的印象中卻是最深的人。爸爸長(zhǎng)著一副非常嚴(yán)肅的面孔，還有一雙炯炯有神的大眼睛，戴副近視眼鏡，說(shuō)話(huà)慢條斯理。好多人見(jiàn)了我的爸爸，還以為爸爸是一名人民教師。其實(shí)爸爸是一名警察，是一名合格的人民警察。 平時(shí)爸爸工作非常忙，沒(méi)有時(shí)間與我和媽媽在一起，就是放假的`時(shí)候也一樣，說(shuō)好的事情往往是一拖再拖，怎么說(shuō)呢？
上個(gè)星期，爸爸說(shuō)好要在星期天帶我去吃火鍋，可是那天一大早，爸爸匆匆上班走了》。到了中午12點(diǎn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)此刻我的心情別提有多著急，突然清脆的電話(huà)鈴聲響了。接起電話(huà)我一聽(tīng)就知道是爸爸。在電話(huà)里爸爸說(shuō)：“今天不能帶你去吃火鍋了。剛剛發(fā)生一個(gè)案子，爸爸必須立刻去發(fā)案現(xiàn)場(chǎng)了解情況。你和媽媽去吧，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完掛斷了電話(huà)。我的臉上露出了無(wú)奈的表情，說(shuō)：“爸爸真是一個(gè)不守信的人！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，爸爸這樣做是為人民著想，我們應(yīng)該理解他。”
爸爸身為一名人民警察，他往往是“為人所想而想，為人所急而急�！蔽覟橛羞@樣的爸爸而感到自豪，他是我心目中最崇高的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 18
昨天，我在公園里找到了秋天。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣清淡的香味撲鼻而來(lái)，接著我看到了一棵挨著一棵的桂花樹(shù)上滿(mǎn)是金黃的桂花。
這時(shí)，我在前面的假山下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。穿過(guò)山洞，我看見(jiàn)了兩個(gè)立著的大石頭，上面刻著“石公”、“石婆”。我登上臺(tái)階，仰望著“石婆”，它像個(gè)挺拔的少女；又看看“石公”，像個(gè)彎腰的老頭，像是秋風(fēng)把它吹彎了。
過(guò)了一會(huì)兒，我走上了用石頭組成的“小橋”，拍了幾張照片，又看到了幾株桂花。我走近前聞了聞，又是一陣淡雅的清香。一定是秋風(fēng)把它們吹香了。
走啊走，來(lái)到了一條細(xì)細(xì)的小溪邊，我踏過(guò)石頭走到了對(duì)岸，把手伸在了小溪里。嘿，水涼涼的，大概也是秋風(fēng)把它吹冷了。
又走了一段路，看見(jiàn)了兩棵銀杏樹(shù)。我不知道為什么它的葉子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎熱。
走在小路上，秋風(fēng)撫摸著我的'臉蛋。這時(shí)，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)，它全身沒(méi)有葉子，光禿禿的。一定是秋風(fēng)把它吹光了，真是“秋風(fēng)掃落葉”�。�
小溪邊有幾株野菊花，正盛開(kāi)著。它們張開(kāi)金黃的花瓣，仿佛正朝著我笑。這時(shí)，我看見(jiàn)兩朵菊花漂浮在水面上，還有點(diǎn)“貴妃出浴”的感覺(jué)呢。
秋天雖然不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像冬天那樣有雪花飄落，卻是秋風(fēng)送爽、桂花飄香，給我留下了美好的印象。
我愛(ài)秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 19
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液然而有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟闳欢畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你然而最堅(jiān)強(qiáng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的.一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 20
天空，是一個(gè)頑皮的孩子，喜怒無(wú)常。瞧，它可能在淘氣中不小心受了傷，結(jié)果疼的哇哇大哭。原本明朗的天空瞬間變得陰沉起來(lái)，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)就要上演了。|
一開(kāi)始，天空是灰蒙蒙的，伴隨著大風(fēng)的`怒吼，樹(shù)枝在搖曳，江水在號(hào)叫。突然，一道閃電劈了下來(lái)，仿佛在告訴我們大地即將成為它們狂歡的舞臺(tái)。緊接著，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈——雨滴從天上跳下來(lái)，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，在大地上歡樂(lè)的跳躍，雨滴打在窗戶(hù)上、屋頂上、樹(shù)葉上……滴答滴答的聲音奏出了一首和諧的交響曲。
這時(shí)，一個(gè)驚天動(dòng)地的響聲打斷了這美妙的交響曲�！稗Z隆隆、轟隆隆…。.�！崩坠布尤肓藰�(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他拿出了一個(gè)沾滿(mǎn)灰塵的大鼓，開(kāi)始賣(mài)力地敲起來(lái)。同時(shí)，早已整裝待發(fā)的烏云樂(lè)隊(duì)也迫不及待的開(kāi)始了表演:只見(jiàn)他們又如千軍萬(wàn)馬般沖了出來(lái)，興奮地指揮著更多的雨點(diǎn)跳下來(lái)，眨眼間，雨如子彈般密而多了，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。
這突如其來(lái)的變化，讓原本美妙的音樂(lè)增添了幾分快樂(lè)。雨水猛烈地沖刷著這個(gè)世界，仿佛要讓它一塵不染。雷聲用那忠厚而樸實(shí)的聲音震撼著我們的心靈，讓我們感受大自然的強(qiáng)大力量。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)也從云朵中慢騰騰地露出了臉。這場(chǎng)雨中音樂(lè)會(huì)，讓我感受到了大自然的神奇，也讓我明白了大自然的力量是不可估量的。
小學(xué)五年級(jí)作文 21
這次，學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀(jì)念館和去太子灣公園。當(dāng)時(shí)天氣晴空萬(wàn)里，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就到了目的地。
我們先去蘇東坡紀(jì)念館，講解員給我們講了一段東坡肉的故事：“有一次，老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉，蘇東坡不好意思拒絕，只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起，再運(yùn)到自己家里去燒著吃， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)味道特別好，因?yàn)樨i肉是蘇東坡做的，所以大家就叫它東坡肉�！苯又�，另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀(guān)紀(jì)念館，里面藏了很多蘇東坡寫(xiě)的信、詩(shī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫(huà)的畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)蘇東 坡非常愛(ài)畫(huà)竹子。
參觀(guān)完蘇東坡紀(jì)念館后，我們走向太子灣公園。太子灣的郁金香可真多呀，有紫的`、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我聽(tīng)到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”從山上落下，真是高山流水！過(guò)了一會(huì)兒，要野餐了，大家鋪好布，開(kāi)始玩了起來(lái)，我不停地跑著，只見(jiàn)我身后追著一只“小蝴蝶”，其實(shí)是我在放風(fēng)箏呢！不久，我又吃起東西來(lái)，什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書(shū)包里鉆了出來(lái)。
��！真是一次難忘的春游，它不僅讓我知道了東坡肉的由來(lái)，讓我懂得了許多郁金香的品種，更讓我享受了快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 22
朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎？
晨曦，海上很安靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了，海鷗多起來(lái)了，然而海水藍(lán)起來(lái)了，勤勞的漁夫干起來(lái)了……
清晨，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔，真就是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！焙Ｋ畤W嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤(rùn)著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè)的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽(yáng)散下一條金黃色的.紗巾。轉(zhuǎn)眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤(pán)似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復(fù)了平靜。
海我喜愛(ài)你，我想變成一只海鷗陪伴著你！
小學(xué)五年級(jí)作文 23
曾經(jīng)，世界上發(fā)生過(guò)多少疾病，害死了多少無(wú)辜的人，那些人都白白的犧牲了。實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān)，而這些動(dòng)物也這樣非常無(wú)辜的，只這樣因?yàn)槿祟?lèi)的貪吃或這樣無(wú)知才落得如此下場(chǎng)！
保護(hù)動(dòng)物這樣每個(gè)人都應(yīng)做到的，如果不從自己做起，并且?guī)?dòng)身邊的每一個(gè)人，就可能給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)害。反之，你有意識(shí)的去保護(hù)動(dòng)物，那么付出的代價(jià)將會(huì)降到最低！就拿非典來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)檎J(rèn)為果子貍這樣野味，很多人都嘗過(guò)，但并沒(méi)認(rèn)為吃它會(huì)傳播疾病，終于爆發(fā)了非典，大家才意識(shí)到事情的嚴(yán)重后果，但后悔都來(lái)不及了！為什么一定要吃山珍海味呢？為什么一定要吃好飯好菜呢？不如吃一些有營(yíng)養(yǎng)，含有維生素的蔬菜以及綠色食品，對(duì)身體有益還不會(huì)飲食不均衡。再有就這樣鼠疫，鼠疫這樣怎么傳播的呢？有的人將打死的老鼠直接扔進(jìn)骯臟的地方，而死老鼠的尸體會(huì)產(chǎn)生很多的.細(xì)菌，這些細(xì)菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽(tīng)大人們說(shuō)，鼠疫這樣非�？植赖氖虑椋瑐鞑ッ娣e很廣，死亡率非常的高。還有很多的疾病都這樣因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不關(guān)心自己與動(dòng)物之間的和平共處，導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生。如：珍稀動(dòng)物的滅絕，使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子；空氣污染使得我們這個(gè)城市難得見(jiàn)到鳥(niǎo)兒飛翔
人類(lèi)，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的殘忍反而最后害到自己！讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處，讓我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物成為好朋友，讓我們這個(gè)世界更美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 24
走進(jìn)考場(chǎng)，我找了個(gè)位置坐下，放好筆袋，讓緊張的心平靜下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)： 第二次來(lái)參加了，又不用怕，緊張什么! 別人也陸陸續(xù)續(xù)挑好了位置，看了看周?chē)�，我吁了口氣，幸好我們這一桌全是女生，不會(huì)有人來(lái)找我的茬兒。開(kāi)始發(fā)試卷，有人說(shuō)題目是 我當(dāng)什么什么 的。我問(wèn)對(duì)面的： 會(huì)不會(huì)是我想當(dāng)醫(yī)生、園丁這種題材？ 她說(shuō)： 不知道，應(yīng)該不是，這類(lèi)內(nèi)容太幼稚了。
拿到試卷，我仔細(xì)地看著要求，原來(lái)是參考題目： 我當(dāng)錯(cuò)別字醫(yī)院院長(zhǎng)。
我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)它連是寫(xiě)童話(huà)還是說(shuō)明文都沒(méi)有說(shuō)清楚，該怎么寫(xiě)？
題目好像寫(xiě)童話(huà)，又好像不是。突然，我想到了最近才學(xué)的發(fā)言稿，對(duì)!就寫(xiě)發(fā)言稿!我把錯(cuò)別字造成的`危害，我們應(yīng)該怎么做的假設(shè)和親身體驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)去不就行了嗎？我終于想出了一個(gè)讓自己的滿(mǎn)意的答案。看看表，我已經(jīng)想了十幾分鐘，別人還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我喜滋滋地想：我先想出來(lái)的，別跟我搶!接著飛速地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)寫(xiě)停停，邊寫(xiě)邊想。字?jǐn)?shù)要求七百字左右，我就把許多部分寫(xiě)得很詳細(xì)，想到的內(nèi)容越來(lái)越多，我選了幾個(gè)重要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，組成了一篇文章。終于寫(xiě)好了，可剛寫(xiě)好還沒(méi)來(lái)得及看就被收了上去。其他同學(xué)寫(xiě)得都比我多，我有些郁悶�；氐浇淌遥遗c討論了考題，他說(shuō)： 天哪，我參加的那一次也是這么個(gè)讓人什么也寫(xiě)不出來(lái)的題目。
聽(tīng)完他的話(huà)，我的心情好了很多。
小學(xué)五年級(jí)作文 25
“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”小狗問(wèn)小雞�！皣\，嘰，嘰！我當(dāng)然有朋友啦！”小雞回答。小狗說(shuō)：“你的朋友是誰(shuí)呀？”小雞回答說(shuō)：“就是你呀！”小狗回頭問(wèn)小鴨子：“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”“嘎，嘎，嘎！我有朋友啊！”小鴨回答說(shuō)�！澳悄愕呐笥咽钦l(shuí)呀？”小狗又問(wèn)道：“你就是我的朋友呀！”小鴨子回答。小狗看看小雞，小雞又看看小鴨子。他們?nèi)齻�(gè)都高興極了！
我的家里也養(yǎng)了三種動(dòng)物，他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說(shuō)狗雞鴨三種動(dòng)物是不會(huì)做朋友的，但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動(dòng)物不但是好鄰居，更是好朋友。每天早晨起來(lái)我做的第一件事就是去喂這三種動(dòng)物吃早餐，小雞小鴨在一起吃生料，小狗吃骨頭和熟食。每當(dāng)吃完早餐以后，他們幾個(gè)都會(huì)在一起高興地玩耍一會(huì)兒，小狗追著小雞和小鴨玩。每當(dāng)有外敵入侵小雞和小鴨的'時(shí)候，我家的小狗，還會(huì)起到保護(hù)作用。他會(huì)“汪、汪、汪”地叫，直到把外敵趕跑。
我們?nèi)艘惨蛣?dòng)物一樣，和睦相處。陌生人會(huì)變成朋友，熟悉的人更會(huì)是好朋友。彼此心靈敞開(kāi)，多一些溝通，多一些交流，無(wú)論遇到什么事情都要細(xì)心耐心地進(jìn)行溝通，壞的事情也會(huì)變成好事情。如果人人都是朋友，那么我們的社會(huì)將會(huì)成為和諧、美滿(mǎn)、幸福的社會(huì)。每一個(gè)家庭都會(huì)是和睦的家庭，社會(huì)也會(huì)是充滿(mǎn)和諧的社會(huì)。
你們說(shuō)朋友在人類(lèi)社會(huì)中起到的作用是不是很重要��？
小學(xué)五年級(jí)作文 26
母愛(ài)，是世界上最美好的感情。它來(lái)自我們親愛(ài)的母親。
夜，靜悄悄的。我房里的燈依舊開(kāi)著。我正完成著老師布置的作業(yè)。而，一陣“噠噠”的聲音，打斷了我的思路，我知道那是拖鞋摩擦地板造成的.響聲�！爸ā遍T(mén)開(kāi)了。是母親。她一臉疲倦的樣子，輕聲對(duì)我說(shuō)：“睡吧，明天早上寫(xiě)吧。”我不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“我不困，你要困，你先睡吧�！庇质且宦暋爸ā�，門(mén)關(guān)上了。我又陷入了題海中。
我正冥思苦想時(shí)，一陣茉莉花茶清香的香味鉆進(jìn)了鼻子里。原來(lái)是母親捧著茉莉花茶進(jìn)來(lái)了。母親把茉莉花茶放在桌子上，便轉(zhuǎn)頭走了。沒(méi)再說(shuō)半句話(huà)就走了，那“噠噠”的聲音也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著那茉莉花茶，忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧。本來(lái)母親白天上班已經(jīng)很不容易了，很累，我還讓她擔(dān)心，還對(duì)她那么不尊敬。我突然跑到她身邊，給母親說(shuō)句對(duì)不起。但她好像提前知道是的，說(shuō)∶“孩子，我們母女倆還說(shuō)什么對(duì)不起，你是個(gè)好孩子我知道你會(huì)來(lái)給我道歉。對(duì)了，你趕快去做作業(yè)去吧�！边呎f(shuō)邊給了我一個(gè)擁抱。
回到桌前，我發(fā)現(xiàn)茉莉花茶涼了，但還是發(fā)出了陣陣的清香。
茶，很香，很香，真的。
“忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧�！边@樣的心理描寫(xiě)既表現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)，又反襯了母愛(ài)的可敬。“茶，很香，很香，真的。”茶香是因?yàn)榍闈�，蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02