五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我曾換過許多次同桌，其中有一個最令我印象深刻。他是一個愛哭的男生，叫林彥行。他身體胖乎乎的，個子比我還矮，一雙眼睛看起來特別機靈。他的臉也是胖胖的，讓人看了忍不住想捏一下。
我的同桌很經不住罵。那一天上語文課時，他卻在下面畫畫。要知道語文老師是我們都害怕的老師，因為他非常嚴格。我的同桌真是膽大包天了，竟然那么大膽，敢在語文課上畫畫。這一切都被語文老師看在眼里，“獅子”要捕食“小豬”了，只可憐我那同桌還沒發現自己就快成為“獅子”的“盤中餐”了。只見語文老師大步流星地走到我同桌的旁邊，用手揪著他的耳朵，把他提了起來。接著，他就被“淋”了一陣口水雨。
我挺同情我的同桌的，所以，我抬頭看了他一眼，他的幾顆淚珠滴到了桌子上。我心想：怎么哭了呀？男子漢大丈夫流血不流淚呀，再說了，只是被罵了幾句，不至于這樣吧？真嬌氣！
我同桌不僅因為自尊心強而經常哭，有時他還會因為一些小事而流下感動的淚水呢！
有一次上體育課的時候，體育老師讓我們跑步，我的同桌被人撞倒了，腿上的'皮擦破了好大一塊，頓時成了“紅色瀑布”。大家都圍過來看。這時，我的同桌的好朋友黃龍志從擁擠的人群中走了過來。只見他扶起同桌，把同桌的手搭在自己的肩上，吃力地攙扶著他，朝校醫室的方向走去，他感激地說了聲“謝謝”。這時，太陽還來幫倒忙，火辣辣的太陽烤著他們。不一會兒，黃龍志的臉上就布滿了豆大的汗珠。我還看見，同桌的臉上早已淚如雨下，不過，他怕被別人看見，又舉起衣袖悄悄地擦了擦……
這就是我的同桌，一個特別愛哭的男生，真希望他以后會堅強一些！
五年級的作文 篇2
我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦，但是他們也很快樂。
我的爸爸是一家報社的新聞監審，他的工作單位在國貿附近，離家有50公里遠，從家到單位需要兩小時，每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的`工作是對報紙內容進行審核，所有版審查完才能下班，有時甚至工作到凌晨。每周五，報紙版面集中，要連續看十幾個小時版，每周要看十幾萬字材料。
有一天夜里，我睡得正香，一陣門鈴聲把我從睡夢中驚醒，我馬上穿好衣服，從“貓眼”一看，是爸爸回來了。于是我馬上開門，爸爸說忘了帶鑰匙。看著爸爸很累，眼睛布滿血絲，我心里很難受，把爸爸扶上了床，這時我才發現天已經蒙蒙亮了。
爸爸的生活雖然辛苦，但也很快樂。周末閑暇時間，有時和他的同事一起去打乒乓球；有時帶我去郊外玩兒；有時帶我去打羽毛球；當我學習遇到困難的時候，他總會耐心給我講解。
我的媽媽是個“白衣天使”，每天上班起早貪黑，雖然家離單位不遠，但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針，救死扶傷。病人多時，她為了照顧病人，有時中午連飯都顧不上吃。到了晚上，等我寫完了作業她才能到家。每次回到家顧不上休息，就要忙著做一家人的晚飯。
有一天晚上，我正在寫作業，媽媽叫我吃飯，我說：“還有兩分鐘就寫完了。”寫完后，我走出臥室準備吃飯，發現媽媽坐在客廳的沙發上睡著了。
我的爸爸媽媽真辛苦，我要好好學習，期末考試考個好成績報答他們。
五年級的作文 篇3
我想發明一個機械魚，因為它能幫助科學家們找到海洋里的未知生物。
首先，我來介紹一下它長什么樣。它的外形就和普通魚一樣，它的兩個眼睛就是攝像頭，攝像頭外面有一個透明的塑料罩，塑料罩外邊又有一層透明的玻璃罩，這樣能讓攝像頭不進水。它的嘴里長滿了鋒利的鋼片，如果有海草或其它東西擋住了路，“牙齒”就派上用場了，只要輕輕一咬，海草就會被撕開，這樣，“路障”就難不倒它了。機械魚怎么游泳呢？它的腹鰭上就有兩個螺旋漿，它可以用尾鰭掌握左右方向，用背鰭掌握上下方向，這樣，機械魚就可以在海洋里自由自在的游泳了。它的魚鰓里有加速器，這樣盡管有鯨魚也不用擔心。機械魚的頭部里有十二節很小很小的電池，其中有兩節是備用電池，科學家們再也不用擔心沒有電的問題了。
機械魚的肚子里是最重要的'，里面有一個控制器，科學家們只要在房子里拿著遙控器，看著顯示屏就可以操縱機械魚了。
機械魚身上的東西進水就麻煩了，所以機械魚的外殼一定要采用最好的鋼材料，要不然，機械魚就等于一個垃圾了。
我長大真想當一明發明家，這樣，我就可以發明這個機械魚了。科學家們就可以知道許多海洋深處的未知生物了。
五年級的作文 篇4
前一個月，我爸爸帶了兩只倉鼠回來，一只是白色的，胖胖的，他的毛白得發亮。另一只是白黃間條的，瘦瘦的，他們的毛非常軟滑。
有一天，我看著這兩只小倉鼠，一只小倉鼠在睡覺，當他睡覺是我在觀察，觀察到了一只小倉鼠再上面扒著，另一只在下面兩只倉鼠就像“疊羅漢”一般，一會兒一只小倉鼠四腳朝天，有時候還在糧食盤里睡呢！我們每次喂它們兩只小倉鼠的時候，他們總是想賽跑一樣沖過來吃的，并且把食物都把腮塞的滿滿的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，當我多放一點點食物到盤子里去的時候它們一聞到食物的香味又跑到食物盤里不停的`吃，吃完，吃飽了又喝一點水，然后就睡了。
還有，晚上的時候他們就開始動了，我們買了兩個健身圈給他們倆，他們開始動的時候，還是在籠子里走一走，到九點鐘的時候他們就開始上那個健身圈跑了，那一只白色的倉鼠在那個小的圈子里跑，他抬起頭來把腰彎起來跑啊跑，把我們全家逗的哈哈笑。倉鼠真特別：在人睡覺的時候它們還在努力的跑、健身。但是再白天時它就在睡懶覺，真是晝夜不分啊！
我有時候就覺得他們很可愛，但是有時候覺得他們很懶，可是，我還是覺得它很有趣和可愛，有時我甚至想如果我可以當一只倉鼠和它們一起玩、一起睡覺，還可以跟它們交談，那該多好啊！總的來說它們——小倉鼠可愛嗎？
五年級的作文 篇5
幾年前，在旅途中邂逅一座安靜的小城。城里的房屋不高，玻璃窗占了半面墻。恰是初夏，陽光在窗上投射出婆娑的金影，窗邊盛放著一大片不知名的小花，映著青翠，流出深深淺淺的藍紫。我輕步而過，深怕擾了這清夢。
歸途中，翻看季羨林老先生的《再返阿根廷》，偶讀到一篇散文《自己的花是給別人看的》。彼時巴黎站臺剛剛發出的火車正呼嘯著駛向郊外那一望無際的綠野，滿眼蒼翠，卻沒有花。媽媽翻看著前些天的相片，橘黃的光芒深處總是有那么一抹淡淡的色彩，盛開得那么燦爛，那么明媚。我感懷，有花兒盛放的窗戶，也算是烏托邦吧。
學期伊始，班里立了一條不成文的規矩——凡是犯了錯誤的同學，都要帶一盆花草到教室。于是，這個春天，廊上的花架特別擁擠。寒冬的冷意尚存，花兒便叢簇成片地綻出了風姿，小小的、淡淡的，仿佛一盞盞玲瓏剔透的.燈籠，閃爍著一個關于暖春的靜謐的夢。宋老師叫了幾個同學，把幾株花草從花架搬到了窗戶上。每次微微起風的時候，玻璃窗外便搖曳著一片醉人的清香，無意間經過，暗香盈袖。別班的同學很羨慕，而于我細看，卻也沒有姹紫嫣紅的美艷，只有星星點點閃爍的春色，熠著晨光。
一個春日，下課的時候，途經窗邊的花兒。不遠處有一個女孩弓著腰，提著一把淡綠色的小水壺，在給廊邊的花草澆水。暖春的陽光平淡而柔和，輕撫著窗外搖曳著的萬千生靈。何老師笑著嘆，同樣的花草，怎么七班的都枯槁了，八班的卻開得正旺，小小的一株，也能舞得轟轟烈烈。女孩澆水依然專注，一股澄澈的清泉自壺口傾瀉而下，雪白的水花間，暮春的夕陽正緩緩地下垂，時光悄然靜止，刻成了金黃的詩
夜晚，黑沉沉的暮色把窗邊的花兒一擁入懷。我仰頭，沒有看見那菡萏的身姿，唯有遠方一盞忽明忽暗的燈，映襯著暮黑之中的一片昏黃。忽然，一支隨風舞蹈的花兒映入眸中——叫不出她的名字，但那也是飛揚春光中的一粟吧。望著她，仿佛在遙遠的記憶里，聽見一支歌在輕聲地吟唱著，訴說著一個真實的故事，一個夢幻的童話。
我倚著窗，想起了那座城。
夢里的城，很小，很靜。窗邊的一束花，便足以傾城。
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