五年級優秀作文錦集(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
“嘰嘰喳喳。。。。。。”早上，我不如往常一樣，不是被鬧鐘吵醒的，而是被清脆的鳥叫吵醒的。
我迷迷糊糊地睜開眼，竟然看到了一些碩大的鳥！我趕緊揉了揉眼睛，沒錯，是鳥！而且我不在床上了，在樹上！我一下子驚得從樹上跌下來，我用手揮了幾下，竟然飛了起來！正在我疑惑不解時，一只小鳥飛了過來，說：“你好！我叫小雨。你呢？”我笑了笑，說：“你好！叫我小月吧！”“小月？真好聽！我們去玩吧！”說完，張開美麗的翅膀，飛走了。
我也揮了揮翅膀，緊跟著它。過了一會兒，我們飛到了一棵非常大的樹前。“這里是小鳥的樂園！”小雨說，“這幾根藤蔓，是秋千；這一只大鳥，是過山車，可以跑到很高很高的天空上去。。。”小雨一一介紹了很多。
我們玩了起來。原來，小鳥的世界也是這么豐富多彩！正當我們玩得十分高興時，遠處的森林傳來了哭喊聲與電鋸聲。小雨臉色一變：“糟了！可惡的人類又來鋸樹了！可惡的人類！每天都要奪去好多樹阿姨叔大伯的生命！”小雨恨得牙癢癢。我的臉頓時紅了。
電鋸聲越來越近，幾只大鳥咬咬牙，說：“我們去阻止他們！”我一下子跳起來，大喊：“你們瘋了？！你們去只有死路一條！”“難道你要袖手旁觀？你可以不去！”我皺了皺眉頭，嘆了一口氣：“我去！”說完，跟著他們飛到了“案發地點”。一把把閃著冷光的電鋸獰笑著，把大樹一分為二。鳥兒們氣憤極了，紛紛飛上去啄他們的眼睛。
“打！打鳥！”一把把**瞄準了我們。“砰！”在我們逃走的'一瞬間，小雨中彈了。我急忙飛過去，問：“小雨！你怎么樣？沒事吧？別嚇我啊！”小雨微笑著，一邊往下墜，一邊虛弱的說：“人。。。。。。就是這個樣子的。。。。。。沒辦法。。。不是我們想干什么。。。就干什么的。。。。。。”在它閉上眼的一瞬間，我變回了人。
四周一片寂靜。地上只有枯枝敗葉和小雨的尸體。
五年級優秀作文 篇2
假日，和同學爬山，因為是第一次不識路，所以走得戰戰兢兢。每到叉路，害怕走錯總是問問別人，后來要下山時，我們走到一條人煙稀少的菜園小路，越走越慌，一直沒遇到人可以問路，正想要回頭時，轉彎處出現一只狗，接著主人也迎面而來，頓時，我放下心里的石頭，問完路知道再往前一點就可到山下，心里豁然開朗起來，覺得這個好心的陌生人宛如救星一般，讓我鼓起勇氣完成冒險之旅。
這次的經驗，讓我覺得人情的可貴。本來想事先都在網絡上查好資料知道目的地怎么走，應該沒問題的，可是到了實地才知道叉路很多，沒有問路是無法幸運的完成旅程的，古人說：“路在嘴巴。”果然是真的'。我本來也不好意思問別人，可是迫在眉梢，只好開口，事情馬上迎刃而解。
平常我出去游玩，對路況很有把握，因為會事先探聽好情況再出發，沒想到這次情形沒在掌握中，只好問路人。大家都很好心的指點迷津，其實不必怕開口，只要敢不恥下問，都會得到收獲。我告訴自己以后，每當到達一個陌生的環境，有不懂的地方就要鼓起勇氣提問，膽子大一點的有禮貌發問，別人會善意的回答；如此 學會人與人溝通的第一步，長大后的人際關系會更進步。
五年級優秀作文 篇3
教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護友誼的力量 朋友之間，難免發生口角，若不能好好處理，友誼便會隨著沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說話。
一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什么也沒說，送給我一個微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個微笑刻在腦海里，因為我發現，微笑擁有保護友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海里搜尋著那個微笑，對，就是它——勇往直前的微笑。我曾經經歷過一次冒險一攀巖，這個項目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學都到終點了。我往下看了一眼，只見同學們都在為我加油，教官雖然什么都沒說，只是遠遠地望著我，卻露出這幾天來我未曾見過的.微笑。想著教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。
我將這個微笑印在腦海里，因為我發現它能給我 勇往直前的力量。
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