五年級作文（必備4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
十九元五角，是我現在自己用勞動換來的“結晶”，更是一次挑戰自我的成功，第一次叫賣作文。
那次，音樂老師董老師要我們準備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。
周日，一向嬌生慣養的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了：“家事國事事事關心，讓我們關注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣OK了，她拿著戰利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結巴的的口氣說了：“國……國家大事，人……人人關心！”菲菲告訴我應該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第一次成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的.汗水和勇敢。
我和菲菲將“戰果”統計了一下，我們的收獲還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的，我真開心！
晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不舍得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦啊！
這是我第一次挑戰自我，第一次享用自己的“戰利品”，這是一件很令我驕傲的事。
五年級作文 篇2
我的學校坐落在老陰山腳，山上有郁郁蔥蔥的森林，森林里住著許多可愛的小動物，在教室里時不時也會看見小松鼠在林間竄來竄去。
今天下午第一節是體育課，自由活動的時候，忽然聽到有同學大喊：“這里有小松鼠！”有小松鼠！正在看同學打乒乓球的我，聽到這句話心里有些興奮。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田書睿一起來到了發現松鼠的地方。
發現小松鼠的地方是學校乒乓桌旁邊的圍墻下。同學們把那里圍成了一個半圓，都好奇的`看著小松鼠，低聲議論著什么。小松鼠全身棕色，黑色的小眼睛警惕地盯著大家，它緊緊地將身子蜷縮在墻邊，瑟瑟發抖。 “小松鼠好可愛。”田書睿輕聲說道。“是啊，可是同學圍太近，它現在很害怕。”我心疼極了，這也許是因為我和動物時間待長的原因吧。過了一會，我終于忍不住了“大家往后退一點好不好。”有些同學回頭看了我一眼，往后退了幾步。小松鼠見同學們不傷害它反而往后退了些，漸漸地放松了警惕。看到小松鼠不再害怕了，我微微一笑，心里也舒服了不少。過了一會，同學們漸漸散開了，我拉了拉身旁的田書睿：“走吧，小松鼠該回家啦。”“嗯”田書睿不舍得望了一眼小松鼠，又回到了乒乓球桌前。小松鼠見同學變少了，東張西望了一會，便轉身敏捷地爬上樹，不見了。我輕聲笑了笑，心里不由得想到了那句話“只要人與動物和諧相處，世界就會變得更美好。”
五年級作文 篇3
生活中需要微笑，一次咧嘴的笑容，就好比是自信，好比是勇氣，好比是快樂，好比是幸福……微笑是自信的標志，微笑是勇氣的標志，微笑是快樂的標志，微笑是幸福的標志……不是有一句說：“并不是，因為幸福而笑，而是，笑了才幸福。”微笑是上天賜予人類的心里治療藥水，微笑是上天賜予人類補全心痛的創口貼，微笑是世界上最珍貴的寶物……懂得笑，才懂得了愛，懂得了愛，才懂得幸福，懂了幸福，才懂了如何去面對這個大千世界。
只有人，才會這個嘴角上揚的動作。
有一次，我語文失手沒有考好，得了個89.5分，那一天，雖然天氣晴朗，但是我的心情卻是沉重的，我沒有任何力氣做事情，感覺那天自己的心情都是一團糟，我懷揣著89.5分的卷子，那用紅筆寫的分數像雙眼睛一樣，直勾勾的看著我，好像在嘲笑我：“哈哈，就考這么一點分數!”我回家后，甚至不敢告訴媽媽，我害怕媽媽會罵我，一直到媽媽問起我，我才哆哆嗦嗦的回答我的考試成績，我以為媽媽會罵我，沒想到，媽媽卻笑了笑，說：“沒關系的`，這次沒有考好，那么下次只要你努力，一定可以的。你笑一個吧，別老挎著臉。”還沒等媽媽說完，我就燦爛的笑了出來，以后，我努把力，接著幾次語文考試居然都考了95分!我也笑了，媽媽也笑了，原來，笑容的力量是如此強大，帶給我們滿滿的正能量。
還有一次，我因為一點小事，與好朋友鬧別扭了，以后幾天，我們很少在一起說話，即使是說話聊天，也顯得很不自然，我們都有意的躲避對方，希望不要見面，突然有一天，我一個人顯得無聊，在外面走走，沒想到碰見了那個好朋友，她不像以前那樣有意躲著我，而是笑著迎上去，說：“我們和好吧!”我想也沒想，就說：“好啊好啊!”后來，我們又變成了很好很好的朋友，甚至比以前還要要好，原來，笑容的力量這么神奇，帶給友誼的歡樂。
俗話說：“笑一笑，十年少。”讓生活多一點笑容，讓世界多一份美好吧!
五年級作文 篇4
我們班上有一位“飛毛腿”，他就是糜欽堉。
具體有多快呢？讓我來個你一個具體的概念。
再一次冬季運動會上，他參加了500米跑，隨著裁判員“嘟——”的一聲哨聲，比賽開始了。只見糜欽堉他腳一蹬地，就“飛”出去了。前一百米，他遙遙領先。呀！他為什么一開始就跑得那么快呢？到后面他會沒體力的，真是太笨了！我心想。在最后一百米中，他有點體力不支了，怎么辦？這是我們班的啦啦隊在為他加油鼓勁：“糜欽堉加油！糜欽堉必勝！”在最后的50米中，他似箭一般的沖向終點。“嘟——”的一聲，糜欽堉得了第一名！而且以2：30破了全校的.最高紀錄！
還有一次，我們班舉行400米長跑，“預備——開始”隨著體育老師一聲令下，比賽開始了，只見糜欽堉一馬當先，沖在最前面，300米、200米、100米……他還是那么快，最后50米時，他與在他后面的一個人相差50米！最終結果不想而知，全班第一名，2分鐘都沒到。
哎，這搞不懂，他為什么跑得那么快呢？
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