【推薦】五年級的作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
嗨！大家好！我是第二實驗小學五年級六班的學生你們可知道我們五年級學生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點四十起的.床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學了，到學校，我又緊緊張張的開始聽一節又一節的課。到了第三節課，我因為腿紫了，沒法去遙遠的書法教室。第三節課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的好冤啊！下午回到家，我又進行了日復一日，年復一年的行動。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請不要覺得我們很輕松，因為，我們現在變的像一個籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請珍惜你們現在的美好時光吧！因為不久的將來，你們會變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。
五年級的作文300字 篇2
爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。
這只蛐蛐長著長長的胡須，六條長腿上都長著細小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的'？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團米飯，放在了小盒子里，然后關上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團上津津有味地享受著米飯呢，見我來了，它馬上從飯團上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。
五年級的作文300字 篇3
今天是正月初一，早上，我五點多就起床了，穿上了新裝。喜氣洋洋地走出了屋子。哇！真是太漂亮了！天上有許許多多的禮炮：紅的，黃的，綠的， 紫的。五顏六色，它們就像一朵朵盛開的花朵，在爭奇斗艷，竟相開放呢！不一會兒，我便陶醉在這之中了。就在這時。我聽到了汽車開過來的聲音。我想一定是爸爸媽媽回來了，門響了，真的是爸爸媽媽回來了。接著，我們一起吃了飯。就去到人家家里拜年去了。
我們這么一個隊伍，一會兒上這家，一會兒上那家，挺忙的`。不過，還是時常有人給我壓歲錢，因此，我的兜里塞滿了壓歲錢。忙活了一早上，我們終于回到了家。這時的我，已經累得筋疲力盡了。急忙坐下休息。可是，我心里也不忘下壓歲錢，我趕快把壓歲錢從口袋里拿了出來，散亂的壓歲錢被我整理了一番后，我才開始數起來。過了一小會兒，我數完了，可是這個數目似乎不太符合我原本的心意，少了點。但是心里又想：算了吧，這已經不錯了，對，我不能這樣。 這時，我又去吃飯了。
今天過得可真快樂，真充實。
五年級的作文300字 篇4
讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉過頭說：“干嘛。”我媽媽指著中鐘表對我說："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經十二點那么晚了，但我的'心久久不能平靜，可已經那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應為讀書可以給我帶來許許多多的快樂，讀一本好書，就像焦爐一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。
五年級的作文300字 篇5
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經在背英語字母了：ABC爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形，yes，yes就是‘是＇的意思，嘴不要張的.太大．yes，yes爺爺反復地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經不容易．
中午，奶奶做菜時，發現醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發上讀英語，就大聲喊：你快去打醬油，我等著呢！爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲yes！也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑．爺爺得意地說：你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！我和表姐在旁邊笑開了懷．
真是一個好學的爺爺，學了就用，活學活用啊！我們心里不禁暗暗折服．
五年級的作文300字 篇6
我有一個又文靜，又漂亮的姐姐，當然，最重要的是她很有學問。
她長得很苗條，不胖也不瘦，長得不高，有一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，她有一頭黑發。她很文靜。她還特別喜歡看書，我每當看電視的時候，她總是在看書。她每次在家的'時候，對我很好，我可喜歡她了。
她正因為很喜歡看書，才很有學問。
有一次，我正在做《走進數學王國》，里面大多都是思考題，很難我正做一道三星題，三星題很難我不太會做，我便去請教姐姐，姐姐在草稿紙上算，沒有幾分鐘，她便算了出來，我非常驚訝，姐姐做完了就講給我聽，哦，原來是這么做的呀，我恍大悟，我晚上考了一下爸爸，他算很慢。我想:姐姐可真厲害呀。
還有一次，我生病了，有發燒有頭痛，爸爸媽媽有事趕不回來，我高燒發到39度，我躺在床上一點也不舒服，姐姐可擔心了，她等不及爸爸媽媽回來了，騎著車帶我去了人民醫院她忙這幫我檢查，掛號，陪著我掛水。等爸爸媽媽趕來的時候，我已經高燒退去。經過這次事情，我非常感謝我的姐姐，我感覺有一個這樣的姐姐感到很高興。
怎么樣，你們是不是也很想要這樣的姐姐呢？
五年級的作文300字 篇7
我的烏龜算不上喜歡，也算不上討厭，可是這也沒有辦法，誰叫她是舅媽買的呢。
她的皮膚是墨綠色的，被這一頓和皮膚顏色相近的`，一雙烏黑的小眼睛像夜明珠一樣明亮。放在水盆里慢吞吞的爬著，大多的時候他都是縮在殼里睡覺，很少鉆出頭來吃東西，但是他每次吃的特別多。有一次我又沒喂它吃飼料，它慢吞吞的走過去，然后一口一口慢慢的吃，似乎一點也不著急，就像老爺爺在公園散步，吃完之后他就縮回去睡覺了。
有一次妹妹突然神神秘秘的叫我去看什么東西，我過去一看才發現妹妹說的神神秘秘的東西是烏龜。可是又有一些不一樣，和變成黃色的，上面還有一些花紋，四腳朝天看起來有點呆呆的，傻傻的，像個剛出生什么都不知道的寶寶，可愛極了，真要感謝妹妹讓我看到他這么可愛的一面。
突然有一天他不見了，我回家的時候看見水盆空了，烏龜不見了。我把這件事告訴了妹妹，她很傷心，我也很傷心，但是我安慰了妹妹，告訴他，我們一定會找到他的！
五年級的作文300字 篇8
我家的魚缸里有4條魚，一條叫小龍（學名叫銀龍魚）、一條叫大紅、一條叫小紅（大、小紅學名叫血鸚鵡），還有一條叫花花（學名叫地圖魚）。花花雖然長得漂亮，但是有一股男人氣：它在吃東西時老是把玻璃魚缸撞得咚咚響，所以它的頭經常破皮、受傷，但是從來沒流過血。
當爸爸給魚喂東西時，拿一個食罐子在魚缸邊一搖，它們會在里面盯著食物游來游去，食物丟進去以后，它們就狼吞虎咽大吃起來。吃得最多、長得最壯的是小龍，愛搶吃小紅食物的'是大紅，吃得最傻的是花花，吃得最少的是小紅它們也許是一個和平的大家族！
爸爸和媽媽常常喜歡靜靜坐在魚缸前看魚兒，而我最喜歡嚇它們，比如把臉貼在玻璃上做鬼臉或跑過去打玻璃這時，那些魚兒就會藏到石頭后面和我捉迷藏。也許魚兒不喜歡給它們的家做清潔，因為它們總去啄爸爸伸進魚缸里的手；或許它們晚上最快樂，因為魚兒都是在晚上吃東西。
它們是這個小家的一份子，我們是個歡樂的大家庭！
五年級的作文300字 篇9
小樹不經歷風雨，怎能長成參天大樹?人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣?同樣的，成長中沒有過煩惱，怎能真正地成長?
煩惱，一個連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。
小時候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開它或者繞路走;青年時，你的`煩惱是路上的坑洼，你只能越過去或者填平它;長大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過去，或者像愚公一樣移開它。
我們現在的煩惱就是路上的坑洼：越過去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個，填要填到什么時候?只要腳大步一跨，就過去了。
因此有的時候，面對煩惱不要太執著了，要以另一個更為簡單的方法去化解煩惱。
快樂與煩惱是并存的。
成長的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
【五年級的作文300字】相關文章：
【精選】五年級作文09-11
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
(經典)五年級作文09-16
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17