自我保護(hù)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的自我保護(hù)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我保護(hù)五年級(jí)作文1
星期天早上，爸爸、媽媽去上班了，小明獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，小明聽(tīng)到“叩叩叩”的敲門(mén)聲，就走到門(mén)前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髡襾�(lái)一張凳子，透過(guò)貓眼看到是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔。小明不敢立刻開(kāi)門(mén)，問(wèn)道：“我爸爸手機(jī)號(hào)碼是什么？”叔叔說(shuō)：“xxxxxx�！毙∶髦肋@不是爸爸的`電話號(hào)碼，就說(shuō)：“叔叔你先稍等一下，我爸爸在睡懶覺(jué)�！笔迨迓�(tīng)到有大人在，趕緊逃走了。
晚上爸爸回來(lái)了，知道這件事，夸小明自我保護(hù)的能力很強(qiáng)！
自我保護(hù)五年級(jí)作文2
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，有人在敲門(mén)，“咚咚咚”，毛毛走到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完，毛毛躲在他自己的'房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽，他們知道了，高興地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明�！�
自我保護(hù)五年級(jí)作文3
今天星期六，爸爸和媽媽去逛街，小明獨(dú)自在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得聚精會(huì)神。
忽然，“咚咚”一聲，有人在敲門(mén)，小明問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外的'叔叔回答：“我是你爸爸的朋友�！毙∶魍高^(guò)貓眼，看到了一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：“我該怎么辦�！�
小明靈機(jī)一動(dòng)，就說(shuō)：“你知道我爸爸的電話號(hào)碼嗎？”
叔叔說(shuō)：“你爸爸叫我來(lái)拿文件�！毙∶髡f(shuō)：“但是我爸爸跟媽媽出去逛街了�！�
小明知道他是壞人，就假裝打電話給爸爸，壞人走了。
爸爸知道了這件事，就夸小明是個(gè)能自我保護(hù)的孩子。
自我保護(hù)五年級(jí)作文4
周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然，從門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”地敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友。”于是，小明端來(lái)一張凳子，通過(guò)“貓眼”往外看，外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢？
小明想：如果開(kāi)門(mén)，可能我會(huì)有危險(xiǎn)，萬(wàn)一是真的，我不開(kāi)門(mén)又不對(duì)。正在小明左右為難的時(shí)候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開(kāi)門(mén)”。他想了想說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話，叫他快點(diǎn)回來(lái)，你等會(huì)兒吧，他馬上就會(huì)回來(lái)。”叔叔說(shuō)：“好吧，我在這里等你爸爸回來(lái)再說(shuō)吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，給他倒茶，上水果。客人對(duì)我說(shuō)：“你做的真好！你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。”
自我保護(hù)五年級(jí)作文5
星期六上午，小明獨(dú)自在家里畫(huà)畫(huà)，一個(gè)叔叔走到他家門(mén)前敲門(mén)。
小明問(wèn)他：“誰(shuí)呀？”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友。”
小明搬來(lái)一張凳子，然后他踩在凳子上，透過(guò)貓眼，看到了一位陌生叔叔，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”
小明想了想，問(wèn)他：“你知不知道我爸爸的名字？”他回答說(shuō)：“我不知道�！�
小明知道他是個(gè)壞人，就打電話給警察，叫警察把這個(gè)壞蛋抓走。
爸爸回來(lái)了，知道小明能夠自己保護(hù)自己，高興地笑了。
自我保護(hù)五年級(jí)作文6
在我們的生活中，有自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩種，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)害，保護(hù)自己。
自然災(zāi)害有地震、洪水、海嘯……而人為災(zāi)害有：搶劫、偷盜、火災(zāi)……我們無(wú)論遇到什么災(zāi)難首先要冷靜，不要慌張，運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)對(duì)付。例如，我有一次和爸爸媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西。我想上廁所。讓爸爸在童裝區(qū)等我。我跑向廁所，上完廁所后，廁所門(mén)沒(méi)有拉開(kāi)。我使勁拉，還用腳踢了幾下，門(mén)還是沒(méi)開(kāi)。我急了沖外面大喊，叫了半天，沒(méi)人理我。我就把廁所里的.衛(wèi)生紙團(tuán)往外扔。一卷紙快扔完了，才有一位阿姨發(fā)現(xiàn)我，并去找了保衛(wèi)科的叔叔將我救了出來(lái)。這次遭遇讓我明白了上廁所要有大人陪同才可以，不然可能就出不去了。
在生活中，我們要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，這樣才能安全成長(zhǎng)。
自我保護(hù)五年級(jí)作文7
放學(xué)后，小明在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽還沒(méi)下班。
正在小明專心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)，突然，有人在敲門(mén)，小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的'朋友啊。”小明拿來(lái)一張凳子，站到凳子上，透過(guò)門(mén)上的貓眼，小明看到是不認(rèn)識(shí)的人，心想：我該怎么辦？
小明對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸不在家，請(qǐng)你走開(kāi)。”陌生人不走，還使出暴力，說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，否則我撞門(mén)了。”小明有點(diǎn)害怕，但還是鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“那我報(bào)警了，你走不走？”陌生人只好走了。
爸爸下班回來(lái)，知道了這件事，夸小明很聰明。
自我保護(hù)五年級(jí)作文8
星期六，爸爸去上班，媽媽也去上班，只有小明留在家里畫(huà)畫(huà)，忽然，響起了“咚咚咚”的聲音，有人在敲門(mén)，小明心想：是誰(shuí)��？
小明跑到門(mén)口問(wèn)：“是誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)吧�！毙∶魍高^(guò)貓眼，看到不認(rèn)識(shí)的.叔叔。
小明心里七上八下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”小明問(wèn)叔叔：“你知道我爸爸的名字嗎？”叔叔說(shuō)：“不知道�！毙∶鬟B忙打電話給警察，警察叔叔立刻來(lái)抓陌生人。
最后警察叔叔吧陌生人抓走了，小明真是個(gè)懂得自我保護(hù)的孩子。
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