五年級(jí)媽媽作文（實(shí)用3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一雙明亮的眼睛好似兩顆黑寶石，鵝蛋臉，高高的鼻梁，紅潤(rùn)健康的皮膚，這就是我的媽媽。媽媽不僅愛(ài)養(yǎng)花、愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)練瑜珈，還很愛(ài)干凈。
有一天放學(xué)，看到媽媽已經(jīng)做好了香甜可口的飯菜，那簡(jiǎn)直就是十里飄香！我進(jìn)屋脫了鞋，跑進(jìn)房間把書(shū)包隨意一丟，就沖到飯桌前，剛要拿起筷子嘗一嘗，媽媽就“啪”的一聲打了我的手。“啊！好疼！”媽媽這一打，我的手還真有點(diǎn)疼。“你洗手了嗎？在學(xué)校一天得有多少細(xì)菌啊！趕緊去洗手！一定要用洗手液反復(fù)搓洗干凈。”被媽媽這么一說(shuō)，我極不情愿地去洗手。“洗完手等大家都坐下了再吃飯。”媽媽又嘮叨了一句。真是啰嗦，我心想。
終于開(kāi)飯了！大家累了一天都餓了，一個(gè)個(gè)都吃得狼吞虎咽的。“媽媽，請(qǐng)幫我拿一張餐巾紙。”我滿嘴油漬，但我坐的.位置離餐紙盒實(shí)在是太遠(yuǎn)了，站起來(lái)也夠不著，所以只能請(qǐng)媽媽幫我拿。我擦完嘴上的油漬，就揉成紙團(tuán)隨手放在桌上。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽抓著我剛剛用過(guò)的餐巾紙團(tuán)擦著桌子，眼神在神游。“媽媽，你手里的餐巾紙團(tuán)是我用過(guò)的，為什么拿來(lái)擦桌子呀？”媽媽回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“啊？是嗎？不好意思啊，習(xí)慣了！”媽媽朝我微笑。“可我還要用，擦完桌子后我就用不了了！媽媽你為什么會(huì)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣呀？”我萬(wàn)分疑惑。“因?yàn)槲覑?ài)干凈呀！我看不慣桌子上有任何臟東西，一點(diǎn)兒也不行！要不然我會(huì)生氣的！”“原來(lái)如此！我以后也要做一個(gè)愛(ài)干凈的人！”
我的媽媽，就是這么愛(ài)干凈！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽，是一個(gè)平凡的人。她的手呢，也極其普通。然而就是這一雙普通的手，指引著我，也讓我知道了母愛(ài)的偉大。
媽媽的手很會(huì)做事，家里所有的家務(wù)她都包了。媽媽的手左右不完全一樣，左手細(xì)膩一點(diǎn)，而右手卻粗糙一些。這可能是因?yàn)樗怯移沧影伞寢尩淖笫质中氖旨?xì)膩，而手背則很粗糙，手背上可以看到幾根明顯的青筋。手背有許多的皺紋，有大有小，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短……形形色色的皺紋布滿了手背。雖然皺紋很多，但她的手指并不是焦土一樣的黃，而是粉紅色的，手指肉嘟嘟的，顯示出健康。手指甲長(zhǎng)得不怎么長(zhǎng)，一看就是經(jīng)常修剪過(guò)的。右手跟左手有很大的不同，老繭只在一個(gè)地方出現(xiàn)——食指左側(cè)，老繭厚如貝殼，仿佛凝結(jié)了一層黃土一樣。這是她多年來(lái)對(duì)家付出的心血的見(jiàn)證。最不同的是，左手有許多傷痕，而右手上只有一兩條傷痕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些傷有些是她小時(shí)候割豬草不小心劃破的，還有一些是做家務(wù)弄傷的.。
記得有一次，我向媽媽問(wèn)一道難題。當(dāng)時(shí)，我在書(shū)房，而媽媽卻在廚房切菜。我詳細(xì)地說(shuō)了題的內(nèi)容，想讓媽媽幫我解答一下。媽媽聽(tīng)后，幫我分析并“細(xì)細(xì)道來(lái)”。當(dāng)她正要講完的時(shí)候，突然，“啊”的一聲鉆進(jìn)了我的耳朵。我趕緊來(lái)到了廚房，只見(jiàn)媽媽用右手捂住了左手手背，但血還是從大拇指那兒流了下來(lái)。我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)事吧？”臉色蒼白的媽媽“微笑”著說(shuō)：“沒(méi)事的……”頓時(shí)，我的心卻有一種被刺痛的感覺(jué)，好想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，您辛苦了！
媽媽，你的手雖然粗糙，但隱藏的愛(ài)廣闊無(wú)邊！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
每當(dāng)看到媽媽，我就會(huì)想起媽媽那一幕幕精明能干、樂(lè)于助人、愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己的動(dòng)人情景。
記得有一次我病了，媽媽聽(tīng)到消息后，急忙來(lái)到學(xué)校幫我向老師請(qǐng)假，然后背著我上醫(yī)院。路上我看到媽媽又急又累的樣子，心里既感動(dòng)又難過(guò)。來(lái)到醫(yī)院讓醫(yī)生診斷后，醫(yī)生說(shuō)是得了急性腸胃炎。買(mǎi)了藥，我吃過(guò)藥仍然喊叫著肚疼，媽媽就坐在我床邊陪我安慰我，一直等到我入睡。第二天醒來(lái)，我才知道媽媽夜里著涼感冒了。
媽媽也非常關(guān)心我的成長(zhǎng)。每次放學(xué)回家都會(huì)問(wèn)我：“孩子，今天學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？還有哪些題不會(huì)做，哪些知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)？”遇到不會(huì)做的.題，媽媽不論再忙，都會(huì)放下手中的活兒，循循善誘地教我。有一次在卷子中我遇到一個(gè)難題，一路一直想著，回到家仍然不會(huì)做，媽媽正在做飯，知道我要問(wèn)題，就坐下來(lái)給我講解。講了一遍又一遍，一直到我聽(tīng)懂為止。每當(dāng)想到這些，我都會(huì)由衷地呼喚：我的進(jìn)步里傾注了多少媽媽的心血哦！
媽媽平時(shí)又是樂(lè)于助人的。記得有一次，鄰居王奶奶家整修電線，在街上跑了半天也沒(méi)借到梯子，媽媽知道后，就把梯子借給了王奶奶。王奶奶非常感激。
媽媽還很會(huì)購(gòu)物。六一節(jié)時(shí)，媽媽帶著我去買(mǎi)衣服，準(zhǔn)備給我當(dāng)節(jié)日禮物。在一家商店里，我們看到一套款式新穎的服裝，不但漂亮，也正適合我穿。我和媽媽都很滿意，想買(mǎi)下來(lái)。我問(wèn)店主多少錢(qián)，店主回答說(shuō)：“八十元。”媽媽帶了一百元，想到還要買(mǎi)其他物品，就說(shuō)：“太貴、不買(mǎi)了。”店主連忙說(shuō)：“服裝超市還賣(mài)一百五十元哩！你想給多少元？”“三十元”，“不賣(mài)。”“不賣(mài)就不賣(mài)。”“別走，三十元就三十元。”就這樣，標(biāo)價(jià)八十元的服裝，經(jīng)過(guò)媽媽的一番討價(jià)還價(jià)，最終以削價(jià)一半多成交。我真佩服媽媽的精明。
媽媽，兒子為有您這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲、自豪。在這里我想深情地對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的媽媽，您辛苦了，謝謝您！長(zhǎng)大后，我這顆寸草心，一定會(huì)報(bào)答您三春暉的。
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