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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-28 16:49:24 五年級(jí)

    五年級(jí)的作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      亞庇,是一個(gè)風(fēng)景迷人的城市,那里一年四季都是熱情的夏天。今年年初,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了這片神奇的土地,享受愉快的假期。

      抵達(dá)亞庇的第一天,我便被酒店的戲水區(qū)吸引了。當(dāng)我小心翼翼行走的時(shí)候,有水從天上傾瀉而下,那是一個(gè)酷似水桶形狀的淋水設(shè)施。傾瀉下來(lái)的`水形成水簾,別有一番滋味。

      酒店中還有滑水道,整個(gè)人躺下,順著滑水道向下滑,中間還有一段滑道是垂直的,滑下去的時(shí)候,水會(huì)沒(méi)過(guò)面孔,驚險(xiǎn)而又刺激。

      第二天,我們一家出海到一座小島浮潛。隨著船只的移動(dòng),海水漸漸地變色,從原來(lái)的墨綠色漸漸變成藍(lán)綠色,接著又變成了淺綠色,最后變成了比天空還淡的藍(lán)色,藍(lán)綠交錯(cuò),如同走進(jìn)畫(huà)卷一般美。

      到了岸上,我迫不及待換上了潛水服、蛙鏡、呼吸管。在海中,我看見(jiàn)許多奇形怪狀的珊瑚,有的像一塊石頭,橫放在海底,有的像大腦,布滿了斑紋,還有的像森林一樣,一根根豎在海底。我還看到了“地雷陣”——海膽,它們一顆顆地排在了一起,這一切詮釋大自然鬼斧神工的杰作。

      時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,欣賞完海底風(fēng)景,我們不得不返回,雖然我們將要離開(kāi)這里,但我卻永遠(yuǎn)也忘不了亞庇帶給我們的快樂(lè)。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      這個(gè)暑假我看了很多書(shū),其中讓我印象最深的是美國(guó)著名作家E.B.懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》,這是一本非常好看的童話書(shū)。

      這本書(shū)主要講了朱曼克家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當(dāng)威爾伯知道自己最后的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí),它絕望了,但看似渺小的.夏洛卻用自己所有的心血在豬欄上織出了一張被人類視為奇跡的網(wǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn),使它能安享晚年,而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。

      讀完這本書(shū),我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),從而挽救了威爾伯的生命,它是用自己最真摯的愛(ài)心來(lái)幫助朋友。我想,這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友,更有每一個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人。對(duì)待朋友,我們就應(yīng)該向他一樣,忠誠(chéng)、真摯,充滿愛(ài)心。

      一本好書(shū)能帶給我們太多的感動(dòng),好書(shū)會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      我,是一只美麗的啄木鳥(niǎo),名叫歡歡。聽(tīng)名字,好像我很快樂(lè)幸福,其實(shí)我一點(diǎn)也不快樂(lè)。今年來(lái),人類瘋狂地砍伐樹(shù)木,工廠排放大量廢氣,空氣質(zhì)量差到極點(diǎn),我的家園也遭到破壞。

      我還記得,那時(shí)我還是一只幼鳥(niǎo),住在枝葉繁茂的大樹(shù)上,漫山遍野的樹(shù)木蒼翠欲滴,清新甜潤(rùn)的風(fēng)兒撫摸著我的羽毛,我的兄弟姐妹們及好朋友們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱,樹(shù)下小草鮮花環(huán)繞,河里的蝦婆婆在悠閑的散步,大螃蟹揮舞著大刀威風(fēng)凜凜地四處巡邏。我仿佛生活在一個(gè)童話般的天堂。

      可是好景不長(zhǎng),一片片綠波洶涌的森林在人們的斧頭下不斷倒下,裸露的土地面積不斷擴(kuò)大,慢慢地飛沙走石,我的家園被毀了。我開(kāi)始到處流浪,四海為家,我試圖找人類去談判:“我們的家園都沒(méi)有了,請(qǐng)你們不要再砍……”話沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“砰!”的`一聲,我的翅膀已經(jīng)血流不止,我緊緊地捂住傷口,艱難地“爬”到一個(gè)老樹(shù)墩上,抬頭望著黑煙滾滾的天空,聽(tīng)著“嗞嗞”的電鋸聲,再望望一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)墩,我的眼淚早已奪眶而出。

      人類啊!請(qǐng)停止你們愚蠢的行為吧!不要再破環(huán)環(huán)境了,因?yàn)椋@樣下去不只是我們,你們也將無(wú)處安身!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      上星期,我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個(gè)同學(xué)碰到,掉到地上摔碎了。我很傷心。因?yàn)槟莻(gè)勺子有我小時(shí)候的很多回憶。

      那是星期四數(shù)學(xué)課后,我正在寫作業(yè)。一個(gè)男同學(xué)跑到老師那里交作業(yè),卻正好撞到了我的課桌!我放在桌上的勺子與保溫杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲,勺子摔成了兩半,保溫杯也摔了一個(gè)缺口。

      正在這時(shí),下課鈴響了。看到我那摔成兩截的勺子,我在一旁默默流淚。那個(gè)同學(xué)卻不聞不問(wèn),跑出去玩了,仿佛不是他干的。我的'同桌看我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”我傷心地說(shuō):“他把我的勺子摔碎了!”聽(tīng)我說(shuō)完,她立刻跑出去跟那個(gè)同學(xué)講理。我最好的朋友真真,也趕緊過(guò)來(lái),把我的勺子與保溫杯都撿了起來(lái),并用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。

      這是一件小事,但是我從這件小事上卻看出了誰(shuí)是真正的朋友,什么是真正的友誼,也看出了每個(gè)人不同的修養(yǎng)。我多么希望我們的同學(xué)之間都是彬彬有禮的,都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      秋姑娘蹣跚而來(lái),在這個(gè)普天同慶的日子里,我校開(kāi)展了第四十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì),使我無(wú)法忘記。

      早上七點(diǎn),東方剛剛吐白,盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式就開(kāi)始了,同學(xué)們以最飽滿的面貌走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整齊而又迅速的找到了各自所站的.位置。當(dāng)氣球隊(duì)的隊(duì)員放氣球的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)仰首瞻望,仿佛自己也成為了一個(gè)氣球,飛向了藍(lán)天。

      下午,當(dāng)廣播響起男女混合20*50比賽時(shí),同學(xué)們也是三步化做二步的走向各自場(chǎng)地的前方,觀看著各個(gè)班的比賽狀況。運(yùn)動(dòng)員們也是拿著勁,努力的向前跑,跑道兩邊的同學(xué)也是愈加興奮,為著各自班級(jí)吶喊助威。

      整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都做到了友誼第一,比賽第二的原則,運(yùn)動(dòng)員受傷了不論誰(shuí)班的,大家都會(huì)上去扶一把,搭把手。不論各自班級(jí)成績(jī)?cè)鯓樱蠹叶纪瑯蛹?dòng)高興。

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)金秋時(shí)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì),不會(huì)忘記放飛汽球的那一刻,也不會(huì)忘記同學(xué)們當(dāng)時(shí)的喜悅或開(kāi)心,因?yàn)檫@可能是我小學(xué)階段,最后一場(chǎng)典雅,盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我的房間有許多玩具,我都很喜歡,我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛(ài)——小熊娃娃。

      我給小熊娃娃取了一個(gè)名字——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是只小母熊,她白白胖胖的,有一雙大大的、水靈靈的眼睛,鼻子卻十分小,嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋,夢(mèng)夢(mèng)是用布織成的,肚子里裝滿了棉花,夢(mèng)夢(mèng)每天吐出小舌頭可愛(ài)極了,仿佛在說(shuō):“小主人,我們一起玩吧!”每到這時(shí)我就笑了,騙它說(shuō):“你怎么這么調(diào)皮,我才不和你玩呢”夢(mèng)夢(mèng)嘟著嘴說(shuō):“壞主人,我不喜歡你了,”有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得夢(mèng)夢(mèng)不是一只小母熊玩具,更像一位剛出生十分可愛(ài)的'小寶寶。

      夢(mèng)夢(mèng)是在我抓周的時(shí)候拿的。很小的時(shí)候,我和夢(mèng)夢(mèng)都睡在我的爸爸媽媽中間,一個(gè)人睡時(shí)我會(huì)把它放在我的旁邊陪著我睡覺(jué),夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)陪了我十年了呢。

      每天晚上睡覺(jué)時(shí)我就對(duì)她說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),我們來(lái)玩誰(shuí)先睡的游戲吧,她吐出舌頭仿佛在說(shuō):“好呀,一定比你先睡著。”“那可不一定哦”我說(shuō)。每次有夢(mèng)夢(mèng)在旁邊睡覺(jué),我就能能睡得很香,做很美的夢(mèng),讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢(mèng)夢(mèng)了吧!

      夢(mèng)夢(mèng),謝謝你陪伴我!我你永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      我家有三只活潑可愛(ài)的小鴿子,它們是我從外婆家?guī)Щ貋?lái)的,是我的好朋友。

      鴿子的羽毛是灰色白色的,看上去十分光滑,可能是它們自己打理的比較好的緣故吧。它們的嘴是橙黃色的,喙又尖又長(zhǎng),并且有一雙烏溜溜的小眼睛。但是,我養(yǎng)的那三只小鴿子最為引人注目的地方還是他們的脖子。鴿子脖子上的羽毛被耀眼的太陽(yáng)光一照,就會(huì)變得光彩奪目,出現(xiàn)出五顏六色的`顏色:有紫色、藍(lán)色、翠綠色等等。

      鴿子在起飛之前,都會(huì)做一個(gè)起勢(shì)的動(dòng)作,爪子略微踮起,身體往前傾一點(diǎn),然后翅膀舒展開(kāi)來(lái),最后快速地?fù)浯虺岚蚓涂梢燥w起來(lái)了。他們時(shí)而在空中打圈圈兒,時(shí)而在屋頂盤旋,時(shí)而還“咕—咕—”叫幾聲。可我養(yǎng)的鴿子打小就關(guān)在籠子里,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)飛。每天傍晚一放學(xué)回來(lái),我便給它們添小麥和水。它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。其中有個(gè)鴿子挑三揀四的,只啄些顆粒飽滿的谷子,不僅這樣,它還用喙把谷物弄了一地。看到這樣的情景,我覺(jué)得這只鴿子就像一位嬌滴滴的大小姐。

      媽媽說(shuō)如果這三只鴿子是雌鴿的話,那么就會(huì)下蛋,就可以孵出小鴿子。可我等了半年多,一個(gè)鴿蛋也沒(méi)有,只是白歡喜一場(chǎng)。雖然如此,可我仍舊把它們看作是我最要好的朋友之一。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      玫瑰,是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。

      我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的'花苞,更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小,但你稍不留意,便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。

      記得那年夏季,父親從昆明回來(lái),帶回來(lái)兩大箱花,為數(shù)最多的仍是紅色和藍(lán)色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅:粉色,米色,白色,紅色,無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼,伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí),一瞬間,媽媽將手縮了回來(lái),細(xì)細(xì)一看,手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣,可唯獨(dú)那滿身的刺,依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉,于是找來(lái)花瓶,把它浸在水中。可到了第二天,玫瑰徹底枯萎了。

      剎一那間,我忽然明白,花和人一樣有生命,生命一樣會(huì)完結(jié)。可玫瑰盡管生命結(jié)束,但它畢竟曾告訴我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己,而精神是要我們用心去讀的。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      “莫干山麓孟郊故鄉(xiāng),莫外小學(xué)桃梨芬芳。”我們的學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)雨十三載,她很年輕,而且很有魅力。

      校園的春天是彩色艷麗的。瞧,花壇里的杜鵑花、茶花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝喳喳地叫著,升旗臺(tái)旁的香樟樹(shù)已發(fā)出了嫩芽,與橙色墻上的八個(gè)金色大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”相映成趣。校園的夏天是書(shū)聲朗朗的。火熱的`陽(yáng)光被大樹(shù)給遮住了。看,學(xué)生們正在樹(shù)底下看書(shū),看累了就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,同學(xué)們已經(jīng)把校園當(dāng)成了樂(lè)園。校園的秋天是芳香四溢的。

      你要問(wèn)我校園里哪種做栽得最多,我就會(huì)大聲回答你“桂花樹(shù)!”“八月桂花滿枝黃”,金秋十月,校園內(nèi)外,彌漫著沁人心脾的芳香,下“桂花雨”了,同學(xué)們急忙收集幾朵桂花放進(jìn)小袋子中,想讓這短暫的香味變成永恒。

      下雪了,校園的冬天是銀裝素裹的。大廳外的兩棵大雪松,潔白一片,披上了白棉襖,正好趕上我們的圣誕英語(yǔ)周,兩棵雪松變成了兩棵圣誕樹(shù),老師們還在樹(shù)上掛起了小彩燈,夜晚的莫外校園,充滿了夢(mèng)幻的色彩。莫外的四季是五彩繽紛的,我愛(ài)這迷人的莫外校園。

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