五年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1
秋天,給人一種心情舒暢的感覺。人們一提起秋天,立即會聯想到涼爽、清爽等這類詞語。
秋天很美,不僅風美、空氣美、就連秋天的樹葉也很美。這不,我現在手里就拿著一片楊樹葉。楊樹看起來很大氣,它身上的“孩子”——樹葉,也很大氣,特別是在初秋時節。
碧綠碧綠的樹葉上有許多咖啡色,如果仔細看,便會發現在咖啡色的上面還有一層深咖啡的顏色。我想,到深秋時,整片樹葉應該都會是深咖啡色了吧!從遠處望去會是一片金黃吧!
當你將樹葉下面的葉餅蓋著時,你會發現樹葉上有一棵大樹的圖案。“樹桿”其實就是從樹葉最頂上一直連到最底下的`葉脈,從這個葉脈上又長出了許多很細小的葉脈,看起來就像是一棵大樹一樣。
在秋天里,不僅楊樹的樹葉漂亮,槐樹的樹葉也很美。我們學校就種了許多盤槐樹。
槐樹的樹葉是標準的橢圓形,顏色也很特別,在深綠色的基礎上又蓋上了一層淺綠色,淺的如果不仔細看就會以為那是白色,也許那就是白色,也只不過是附近的深綠色把它“裝扮”起來罷了。
槐樹的樹葉的背后非常光滑,摸上去好像摸到了小朋友那光滑的臉一樣,非常舒服。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
五年級的作文300字 篇2
愛,不一定要轟轟烈烈。也許,一種平淡樸素的愛更能心有感觸。我的奶奶是一名六十多歲的普通婦女。而奶奶對我的愛,13年了,累計起來不計其數。
清晨,奶奶六點多鐘就爬起來,準備一家人的早飯。溫熱的稀飯剛煮好,奶奶也不能停歇,她又去街上買了幾根油條,順便買了一條魚,一把青菜。回到家后,吃完早飯,她又開始忙碌了:洗碗、洗衣服、打掃衛生……中午,奶奶的巧手總是能“變”出一桌子的美味,而她自己,卻是最后一個上桌,吃著已經涼了的殘羹剩飯。奶奶的手上早已布滿了老繭,雖然每天辛苦勞作,但她總是臉上掛著笑容,樂此不彼。看著奶奶那布滿皺紋的臉,我不由地鼻子一酸,兩滴熱淚從我的臉龐滑落下來,滾到嘴角。這淚是甜的,有著奶奶對我濃濃的愛;這淚是酸的,包含著奶奶多少艱辛的歲月。一回頭,奶奶正在洗碗,抹布在她手中晃動。我連忙上前去幫奶奶洗碗,奶奶卻說:“還是我來吧!”望著慈祥的奶奶,我的心無法平靜。
是奶奶,讓我學會憐憫;是奶奶,讓我懂得分擔;是奶奶,告訴我什么是一種無限的、真誠的`、無私的、不求回報的愛。我會銘記著它,去懂得、去回報。
在我心里,永遠不會忘記這種最美好的情感——愛!
五年級的作文300字 篇3
“叮嘟,叮嘟……”一陣輕快的音樂傳來,那是我的心愛之物——天藍色的手表發出的。
表帶是純潔無暇的天藍色,十幾個小孔均勻地排列在上面,橡膠的手感細膩而光滑。黑色的屏幕,在燈光下泛著令人炫目的光,我為它取名“小酷”。小酷有許多功能:可以在手機上定位,聊天;還可以計步,如果達到8000步,就可以獎勵一顆星。
一次,我在大公園捉蝴蝶:“唉呀!5點了,媽媽我們回去吧!”可是,一轉頭。嗯?媽媽呢?我們走散了!嗚嗚!于是我著急地開始找媽媽。突然,小酷說話了:“主人,別著急,可以打電話給媽媽!”我一下子想起了它的強大功能。電話接通了,另一頭傳來媽媽焦急的聲音:“睿睿,你在哪兒?10分鐘后我在大門口等你。”電話一掛斷,我啟動了小酷的導航功能。在它清晰的指引下,我拐過幾個彎道,走過一條小路,順利地到了大門,與媽媽重逢了。此時,看著一臉喜悅的小酷。我覺得千言萬語都不能表達我對它的`感激之情,如果沒有這位好友相助,真不知道還能不能再看到親愛的媽媽
每次抬腕看到小酷的身影,我總是暗暗提醒自己,時間飛逝,我要和它齊頭并進,珍惜每分每秒,成為時間的主人!
五年級的作文300字 篇4
媽媽長著清瘦的臉,頭發漸漸稀少,臉上的皺紋越來越多,斑點也是越來越多,曾經的您是多么美麗。
在我學會說話時,當我學會走路時,當我學會寫字時,當我會吃飯時……總去是您有耐心的教我。隨著時光的變換,日子一天又一天的過去,真是“光陰似箭,日月如梭”啊!曾經美麗的您,頭發已有些斑白了,曾經那可愛的臉蛋變了黃皺皺的樣子,曾經那水靈靈的',有彈性的臉卻變成了干巴巴的臉。
我還沒出生時,您是那樣年輕美麗您是那樣愛美愛化妝,當我出世時,您沒有時間去化妝了,在鏡子前看看您的美麗,您滿腦子都在想:如何將我陪育成人,如何賺更多的錢讓我考上大學……,您總是用您的智慧教育我,雖然您只讀到初三,但您人生的經驗能讓我為您著迷。您以前水靈靈的手,早以變成又粗又大的老刀手。您以前曾是那樣美麗,您為我付出了一生的代價,身上還有重病,您是我一生中最愛的人,希望下輩子我還能做您的女兒啊!
希望有一天,您能從重獲年輕,重獲自由,重獲美麗,那只有這一天,那就是母親節。希望您母親能重獲年輕,從重獲自由,重獲美麗,母親節快樂,我會永遠愛您!
五年級的作文300字 篇5
我有一個愛嘮叨的奶奶,每次到學校之后都要說:要多喝水,要認真聽課,別和同學打架,放學記得把東西收好.。我都聽煩了,下面我來介紹介紹下我愛嘮叨的奶奶吧!
我奶奶今年才五十三歲,她有一頭烏黑的頭發長長的扎起來可漂亮了,還有一雙大大的眼睛,像兩顆葡萄。鼻子小小的,一笑立馬就會露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次,我在學校一天都沒喝過水。奶奶又開始嘮叨不停了,說:今天又沒喝水,我每次叫你多喝水你都不聽,現在天氣比較干燥,要多喝水不然容易上火的.。我很不服氣,說:我就一天沒喝水又怎么呢?還跟奶奶堵氣。到了第二天早上,我去洗臉突然發現我的鼻子流血了,我立馬去廚房和奶奶說:我的鼻子流血了。奶奶說:是你昨天一天沒有喝水了再加上天氣太干燥了,上火了就容易流鼻血。嗨呀!這下奶奶又開始說個不停,要我注意這里,注意哪里。我通過這次教訓認識到不聽老言,吃虧在眼前。這句話的真正含義了。
我現在讀三年級了,學會慢慢長大了,我已經知道大人的嘮叨代表無盡的愛,所以我以后會更加注意少讓家長操心。這就是我愛嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長。
五年級的作文300字 篇6
我有一只可愛的小烏龜,它聰明伶俐,后背有點高,一不注意看,還看不出它是烏龜。
那次我把它放在樓頂上,在一旁悄悄地候著,它伸出了腦袋,東張西望,見我呆呆地蹲在那,還以為我是一尊塑像,就沒理睬我,爬了起來,它走到樓板邊上,我以為它要摔下去,我正想去把它拿過來,它似乎知道有危險,又向相反的方向爬起來,害我虛驚一場。
別看它在陸地上爬得很慢,它在水里可是障礙賽“健將”呢!我那次把我家的盆子放滿水,里面放著能冒出水面的石頭,把它放在起“游線”上,“3”、“2”、“1”開始!我放開了烏龜,它腦袋東張西望,可就是不游,真是個“懶龜”,我見它不跑,真是感到好氣好笑,我正準備把它拿出來,忽然靈機一動,想出一個好辦法,我拿來飼料,每隔3、4厘米就放一顆,在終點線上放上它最愛吃的肉,它沿著一路的飼料,邊吃邊游,忽然看見了自己最愛的肉,以百米沖刺的速度沖了過去,享用著比賽獎勵的美味。
它不但游泳快,而且很會捕食,只要掉進它生活水里的蟲子,都是自投羅網,因為無論蟲子怎么掙扎,都會成為小烏龜的'美餐,它會先把蟲子按住,等蟲子淹死后在慢慢吃掉。
這就是我的烏龜的可愛吧,我現在越來越喜歡它了。
五年級的作文300字 篇7
姥姥已經年過花甲,雖然頭發花白,但精神矍鑠。她待人和藹可親,是位善良的老人,平時省吃儉用,從不亂花一分錢。
去年冬天,媽媽怕我冷,要給我買雙棉拖鞋。姥姥知道后,對媽媽說:“一雙棉鞋得二十多塊錢,我給孩子做一雙吧。”她說做就做,當天晚上找出一些舊布、舊棉花,還找來一雙舊鞋底,戴著老花鏡,湊在燈下,一針一線地縫了起來。姥姥用了一晚上的工夫,終于做好了棉拖鞋。第二天,我穿上這雙柔軟的棉拖鞋,既舒服又緩和,鞋頭還有中國娃的`圖案,真好看,我情不自禁地說:“姥姥,您真好!”
一天,我把作業交給姥姥檢查,帶著一副想討好姥姥的面孔,姥姥看到我的樣子,就問我:“有什么事,直說!”哈哈,姥姥果然懂我,我說:“姥姥,我媽不讓我吃冰棒,您給我買一根唄!”姥姥用嚴肅的眼神盯著我,把我頂得心虛,我剛想開口解釋,姥姥說:“好,你也挺可憐的,幾周不吃挺難受,我檢查完作業就帶你去買。”我高興地大喊:“姥姥萬歲!”
姥姥勤勞善良,雖然表面嚴肅,但很關心我,我很喜歡她!
五年級的作文300字 篇8
我愛我的家鄉,哈爾濱。我愛她那肥沃富饒的黑土地;高聳入云的龍塔;氣勢巍峨的索非亞教堂;還有洋溢著歡聲笑語的太陽島公園;但是我更愛家鄉那蜿蜒婀娜的母親河,松花江。
春天,冰雪融化了,春姑娘把還在睡夢中的松花江喚醒。松花江輕輕地揉著眼睛,伸伸懶腰,輕柔地舒展著自己婀娜的腰肢。柳樹姑娘披著她那嫩綠的.長發,在明媚的春光中微笑著,她的身影倒映在松花江上。叮叮咚咚的流水聲好像是她們在談論著冬眠時美妙的夢境。
夏天,松花江穿上她那漂亮的衣裙。晴天時,她華麗的衣裙在太陽公公的照射下顯得閃閃發光、波光粼粼。雨天時,松花江穿上朦朧、薄霧般的衣裙,雨點在江面上跳著優雅的華爾茲,不禁使人想起“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”這樣華美的詩句。
秋天,松花江跟大雁依依不舍地道別,仿佛在說:“你們明年一定要回來呀!我在這里等你們。”松花江里的魚兒成群結隊,漁民們滿載而歸,江面上飄蕩著人們豐收的歡歌。
冬天,松花江穿上了雪白的長裙,彎延曲折。松花江敞開她寬闊的懷抱,邀請小朋友來打滑梯、抽冰尜、堆雪人……江面上回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲。
松花江一年四季景色宜人、色彩紛呈。我愛我的家鄉,我愛美麗的松花江。
五年級的作文300字 篇9
他有著一頭烏黑發亮的頭發、長著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張小小的嘴。別看那嘴小,談起話來可是滔滔不絕呢!他就是我的好伙伴——項奕睿。
他有時“傻得可愛”。有一次上數學課的時候,他走神了,老師問他:“在一個平面內,兩條直線會出現什么情況,共幾種?”他用手抓了抓頭發,我看他答不出來,就提醒他:“相交……”于是他回答道:“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行,沒想到他卻說:“蘋果,總共有兩種。”他的回答使全班哄堂大笑,卻讓我非常沮喪。
他雖然數學有點差,卻是一個誠實守信的人。
“叮鈴鈴”上課了。這節是課外活動課,是我們男生隊大顯身手的時候了,我們這隊簡直就是名副其實的“連擊王”,不到5分鐘,我們就跳了304個,我一次失誤也沒有,在旁的.項奕睿看到了,說想請我吃根香腸。我說不用了,他說:“反正我今天帶了很多錢。”我也沒再繼續喝他爭下去,只是更認真地跳了,我以為他是在和我開玩笑。
下午放學時,我照常在文具店里“尋找”新鮮的玩意兒,沒想到項奕睿找到了我,把手里的香腸遞給了我。
這個誠實可愛的項奕睿就是我的好伙伴。
五年級的作文300字 篇10
我的弟弟今年八歲,上小學二年級,他是他們班的班長,為此,媽媽還嘚瑟過一陣呢!
我的弟弟身材微胖,兩張大眼睛炯炯有神,十分可愛!他經常做出斗雞,引的我們捧腹大笑。別看弟弟搞笑時特別搞,他做起作業來可是一絲不茍呢。他對待自己不會做的作業,經常會問我和媽媽,之后再認真地寫在作業本上,而不是就不管了。因此,它不僅僅是我的弟弟,更是我的小老師呢!
我在家時經常和弟弟“打架”,經常為了一點小事而生氣,但是這一點也不影響我們的姐弟情誼,在下一次,我們又會很快的打鬧在一起。
以前小時候,我總是覺得媽媽好像更愛弟弟一點,為此,我還吃過不少的醋呢!直到現在我才明白我要讓著弟弟一點,他比我小。而我們都是媽媽心尖上的肉,并沒有什么區別,她對我們的愛都是相同的并且是無限的.,永遠的。也許從我長大后,懂事后,我才懂得姐姐的真正含義:愛護弟弟,照顧弟弟,讓弟弟可以更加快樂!
這就是我的老弟,我曾向時光許過愿:時光時光你慢點,我的爸媽,弟弟是天使,要讓他們好好的。
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