五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
水，是人類的生命之源。而那一次，卻讓我犯下一個不小的錯誤。
有一天，我剛剛吃過午飯，正準備幫媽媽收拾碗筷，聽見小伙伴在窗外叫我了，我急忙去穿衣服，媽媽提醒我：“把手洗干凈再出去玩。”我沖進衛生間，擰開水龍頭，一股清澈的水流了出來，散發出淡淡的清香，我用手捧起一捧水，是那么清涼啊！洗完手，我把水龍頭隨手一關，就奔出家門……
玩了一個下午，我回到家，無意間發現衛生間門前的.地板上濕漉漉的，我打開衛生間的門，不禁嚇了一跳，衛生間里全是水！我急忙尋找：是哪里漏水了？熱水器嗎？不是。我終于找到了水的“源頭”，原來是水龍頭，它依然在流淌著一小股“清泉”。我連忙把它關好。我忽然想起，是我一時著急出去玩沒有關好水龍頭。
我慚愧的低下了頭：在非洲干旱的地區，許多的人因為缺水而被渴死；電視上有一句話：不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
水對于人類是多么重要啊！而我，卻讓這寶貴的資源白白浪費了，難道我做得對嗎？從此以后，我學會了節約用水。
五年級作文300字 篇2
水是我們生活中不可缺少的東西，是我們親密的朋友。人體中大約有70-80%都是水，沒有水就沒有我們的生命!雖然在地球上海洋面積比陸地面積大得多，但在地球上97%的水是不能飲用的，所以，我們要更加好好的利用身邊的水，絕不讓它們白白的浪費每一滴。
前不久，我懷著好奇心在家做了個小實驗：倒一杯農夫山泉和一杯自來水，在每杯水里各放一張ph試紙，大約過了一分鐘后，奇怪的事情發生了，那杯農夫山泉變成了淡綠色，而自來水卻變成了黃色，真不可思議!后來，我才在一張報紙上知道，用ph試紙測出來的水是黃色或紅色的，說明水是酸性的;如果用ph試紙測出來的水是淡綠色的，則是弱堿性，使對人體非常有意的'。這么一說，連自來水都對人體無意，那世界上對人體有意的水都不到全部水的3%。倒水時水滿了就不要繼續倒下去這樣我們就能省許多有益的水，就能喝更多有益水了!如果你喝了酸性水，不僅會導致疾病，甚至還會死亡!所以大家還是喝弱堿性的水為好。
以前，我并不知道喝水還有大學問，現在，我總算知道我們應該喝弱堿性的水。
五年級作文300字 篇3
堅持是一種美德，只要人人都有堅持的心理，那就會做好每一件事。
自從我參加畫班了以后就堅持每天八點半到九點畫一幅素描。我每一天都在畫，堅持著，所以我的畫越畫越好。
可是，有一天，作業比較多，當我寫完的時候已經很晚了。我想睡覺，但爸爸在一旁說：“你忘了，你說每天晚上都要畫一幅漂亮的畫，現在還不能睡，一定要達到。”“可是，我已經很累了！改天我再補好嗎？”我爭辯到。爸爸拿了一個瓶子，放在桌子上，說：“來，畫吧。”
我楞了一下，才反應過來。我的心里又想：堅持畫吧，堅持畫吧。。。。。。
于是，我爽快的說：“好吧，堅持。”
我畫了一會，越來越想睡覺，單決心卻又重復的說：堅持，堅持……..
我畫著畫著，睡覺在我眼前晃來晃去的.，啊！好想睡覺哦！
又過了一會兒，畫畫好了，我真是瞌睡的要命。
在我上床的時候，爸爸看著書對我說：“不錯嗎。”
這時，我知道了，無論作什么事要有堅持，你學會了嗎？
五年級作文300字 篇4
進入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹，有些樟樹，像一朵蘑菇；像一個原子彈；更像一位威風凜凜的'邊防戰士。還有一顆枝干分岔的金桂樹，每次開花，就會散發出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹，結出的果實，又大又香又甜。一陣大風吹來，就會掉下許多枇杷，人人吃了都會叫好。
往東面走，就到了我們的操場，四周的草場上長出了許多三葉草，三葉草中還盛開了許多無名的絨毛小花，好看極了！
往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫著我們獲得的光輝榮耀。
學校后面還有一片小樹林，樹的種類非常多：白樺樹、松樹、樟樹、棕樹……非常幽靜，但還是不時傳來“吱吱”聲。
但是校園最醒目的還是一個油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對是我們江漢油田的象征！
大家都說：“校園處處有芳草。”我也愛我的校園！
五年級作文300字 篇5
今天是我的生日，7月5日。也是媽媽的“受難日”。11年前的今天，媽媽是費了多大的勁兒才讓我來到這個世界的啊！所以，我想相《女生日記》中的女主角冉東陽一樣，在自己生日那天，給媽媽送上至高無上的禮物。
我拿著錢，在街上亂逛。左看右看，也沒有中意的'東西。鮮花？不！媽媽不喜歡！巧克力？不！媽媽NoLike！減肥藥，我沒這么多錢啊！音樂盒？哎——我真是越想越離譜了！我走著走著，走到了一家精品店。一樓，可沒什么好看的！除了音樂盒就是精品盒。可當我來到二樓時，我驚呆了，這里到處都是毛絨玩具，簡直是玩具的天堂！我真想撲上去！！！走了一圈，我失望極了，這里沒有媽媽喜歡的小灰兔毛絨玩具。正當我要走時，看到了角落里有一個灰灰的玩具。我跑了過去，發現這是灰兔一家的毛絨玩具。這是一個用絨毛做成的“山洞”里面的小家庭。灰兔寶寶在趴著睡覺，灰兔媽媽溫柔地看著小灰兔，灰兔爸爸正在梳理小灰兔的毛，多么溫馨的一家子啊！我立馬用身上所有的錢買下了并包裝好了這個玩具。我想：媽媽因該會喜歡的。晚上，我把這個給了媽媽，媽媽笑了，看得出，她很喜歡！
媽媽：“生日快樂”。
五年級作文300字 篇6
這節課的游戲結束了，我們輸了，輸了，但我卻并不心服口服，我已經盡力了，而我組的隊員并不努力，就比如說“看動作猜成語”吧！
小金和小蕓被選到了，小金猜成語，小蕓做動作，老師把一個成語給小蕓看，小蕓縮在角落，一言不發，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師也焦急的催促“快一點兒！”小蕓終于開口了，說：“難道要笑一笑？”說著便捧著肚子笑了笑，我一看就明白是“捧腹大笑”！小金卻緊皺眉頭，苦苦思索，另一組的小陳也開始起哄，“你們說出來了！不算！”并抄起白板筆在我們的“第一組”下面寫了一個大大的“5”字，又在他們組下面寫了兩個“10”字……
雖然不服，但還是有收獲的，這堂課我們積累了許許多多的.成語、諺語、疊詞等等，從而擴大了我們的視野，升華了情感，是我們體驗到了邊玩邊學的樂趣，令我們受益匪淺！
五年級作文300字 篇7
星期天早上，媽媽對我：“今天中午我們吃餃子吧。”我一聽便高興地跳了起來，這時媽媽卻說：“先別高興，這回你得自己包；要不，你就不準吃。”這下我可著急了，包餃子我可不會啊！但又想吃到那香噴噴的餃子，還是答應了。
媽媽準備好包餃子的材料后，我就來到面板前和媽媽一起包餃子。哪知道包餃子并不是一件容易的事，我捏這邊，那邊的餡有冒出來；捏那邊，這邊的又冒出來，于是我干脆用手兩邊一起捏，結果兩邊沒有露餡，“肚子”卻破了，只好再拿一塊面皮補上，放到那兒和媽媽包的一比，我真的`不想再包了。媽媽好像看出了我心思，于是就對我說：“做事情可不能半途而廢啊！”我心想：“對啊！如果來年包餃子都學不上，還能干什么呢？”于是，我學著媽媽包餃子的動作，先把餃子皮放在手心，餡不能放得太多，順著皮的邊慢慢的向里用勁捏，直到合了口。就這樣連續的包了好幾個，越包越熟練，越包越好看，心里可高興了。
吃飯的時候，我專門找我自己包的餃子吃，可香了。
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