小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
學完五年級上冊的課文《莫高窟》后，我便對莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢？終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。
我們來到莫高窟，剛進入景區，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個洞窟，每一個洞窟都代表著一個故事。古人到底是怎么造出來的？”我們按地圖上推薦的路線，先來到98號洞窟，窟內是一個高50多米的.彌勒佛，象征著平安快樂。因為雕像有些損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問。“這么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來的呢？肯定需要花很大的心血。”古人真了不起啊！
參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛，我們又來到148號洞窟參觀臥佛，剛剛進人窟內，我便被這壯觀的場面所感染了：一尊長15.7米的佛像，枕著右手，面對著游客側臥著。微閉著眼睛、神態安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個頭帶斗笠，身穿長袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。
參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀！不僅達到了課文中所說的那樣，而且遠遠超過了課文中所說的那樣。今天一天過得真充實、飽滿，快樂。
小學五年級作文 篇2
20xx年的腳步越來越近，我的思想在一點點成熟，伴著鐘聲，20xx來了。“滴答滴答”那寧靜的黑夜里，鐘聲在對我說，林欣，新的一年，你準備好了嗎？-----題記
“嘿，林欣！”我轉過頭，一張熟悉的面孔映入我的眼簾，“佳一姐姐!你怎么來了?”“新年了，我還能不來嗎？”“林欣啊！”“林欣!”“林欣姐姐!”“欣欣!”人多的忙不過來，都好幾個月沒見了呢！近來可真忙！“林欣！”一聲蒼老的聲音從我身后傳來，“太太！”我顧不上生后對我的的呼喚，連忙來扶我的'太太。太太到座位上后，我就望見了我致愛的紅包紛紛向我飛來，里面都裝著許多錢呢！
“嚴林欣你比我多三百！”這是和我年齡差一歲體型是我的兩倍但思想還沒我成熟的昊昊姐姐，“我下次一定要超過你！”我的腦袋里回想起了20xx年時，昊昊姐姐對我說的話，不知道她有多少壓歲錢。
熱熱鬧鬧的一天過去了，快樂的時光總是短暫的，估計下一次見面又要過一年了呢。--------后記
小學五年級作文 篇3
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的`長，終于有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
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