五年級作文300字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
我們校園里，每天都會發生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的是李琳琳同學。
李琳琳同學是我同年級的同學，以前她不是大隊干部的時候，工作有些不負責任。可是現在她當上了大隊干部，對老師分配的`任務都能完成。例如：周一升國旗時，她每次都是積極幫忙，升旗儀式結束以后，我們都陸續回教室了，可李琳琳卻在操場上拾撿垃圾。只見她一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去摳地上的口香糖……
李琳琳的變化讓我對她產生濃厚的興趣，開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認真聽講，積極發言，下課熱心幫助同學，大家都說她是個熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學的一致認可。全班同學都為李琳琳的變化和進步而欣慰。
這就是我們校園最近發生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠學習這種可貴的精神。
五年級作文300字 篇2
星期四，學校組織我們到綠博園進行綜合實踐活動。
汽車在寬闊的馬路上行駛著，路上的景色讓我連連稱贊。透過車窗，放眼望去，田野里綠油油的一片，像是鋪了一層翠綠的地毯。一條河流在田野上蜿蜒地流向遠方。
綠博園中的美景太多了，真是看也看不完。其中我印象最深的是楓湖。楓湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；楓湖的水真清啊，清得仿佛那是一面鏡子；楓湖的'水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。碧綠的湖水展現在我們面前，真美呀！湖水碧綠，恬靜，令人神往。聽說湖中還有美麗的音樂噴泉，可惜天空不作美，刮起了大風，音樂噴泉關閉了，真是太遺憾了，再有機會我一定要來看看。如果你仔細看那湖中，你會發現一條條金魚，它們自由自在地在湖中游來游去，偶爾還會吐出幾個泡泡，真好玩！
美麗的綠博園，你真是我們鄭州美麗的花園，你真是我們鄭州土地上一顆璀璨的明珠。綠博園，我為你驕傲！
五年級作文300字 篇3
每個人都有不同的理想。理想，猶如黑夜里的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進的動力。我的`理想是在那夜深人靜的夏天產生的。
蟋蟀在草坪里彈琴，微風吹拂著樹葉，發出“簌籟”的響聲，再伴著皎潔的月光，可謂是視覺和聽覺的沖擊。可我已無心注意這些，手捧著那白紙黑字的試卷，感覺心煩氣燥。望著那鮮紅的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正確，算式不規范一點，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔著，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。
待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書亂翻。翻到一篇文章，覺得題目有趣，便聚精會神看起來。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環境下，能安然無恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我說的嗎？為什么在老師的嚴格要求下，仍然有同學能拿到高分？我不禁對自己的所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
這句話對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見，一本好書，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心里暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會改變人的一生！
五年級作文300字 篇4
在短短的兩個星期中，我看了難忘的一本書《苦兒流浪記》它使我知道了現在的生活多么幸福。
《苦兒流浪記》的大概內容是：“一個富貴人家的小孩子被丟棄了。好心的巴伯蘭夫婦收留了他。在一次意外中，巴伯蘭受了傷。他去找法庭賠償、打官司，可最后失敗了。突然，他產生了一個壞念頭——把雷米賣掉。他把雷米賣給了流浪老頭。經過一系列的事件，雷米終于找到了他自己的家，過上了幸福的日子。”
我們可真幸福啊！雖然我家不是很富有，但是我也沒必要到街頭流浪。雷米的爸爸媽媽都找不到他了，可我還有爸爸媽媽的疼愛。在我看來，雷米很勇敢，他見到大狗都不怕，不畏懼。而我呢，見到一條很溫順、很可愛的狗都會嚇的直跑。我認為他很勇敢。雖然巴伯蘭的妻子在巴伯蘭把雷米賣掉時沒有阻撓他，但是雷米還是買了一頭牛送給她。這樣的感恩之情我們應該學習。那時的`雷米在外流浪還得賺錢養活自己，可我們飯來張口，衣來伸手完全沒有獨立性。這些好的習慣我們應該向雷米學習。
書有時很有趣，有時平淡無味，可它們個有個的特色。我們應該多讀課外書，這樣我們釀的蜜才能甜、才能香濃。
五年級作文300字 篇5
我的家在東北，夏天不是很熱而冬天卻很冷，如果不去上學，除了那條曲折的小路，沒有什么可以讓我出屋的。
春天的腳步邁進了，路旁的柳樹發芽了，那一朵朵綠色的小芽可愛極了；野花也不甘示弱，奮力破土而出。溫暖的春天時而有陣陣暖風，把芬芳傳遍故鄉，那味道是我總問不夠的。
夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的，還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日，我最喜歡找幾個伙伴在那曲折的小路上奔馳，我們歡呼，我們奔跑，在童話王國的小路上盡情釋放童年的歡樂。
秋天的'小路飽含詩意，片片樹葉飄飄灑灑的落下，我經常去那里采集樹葉，放在書里，每一頁放一片，過一陣子，拿書便發出清新的味道，即使到了冬天，也能回味秋的芳香。
說到冬天更是別有一番情趣。一入冬，雪就揮揮灑灑的飄落下來，花兒怕冷，去冬眠了，柳樹卻不怕，冰冷的雪非常感動，用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻，一般很少有車經過，我們就在那打雪仗，堆雪人……，非常有意思。
而現在那些已不復存在，真想再次回到童年，回到那條曲折的小路。
五年級作文300字 篇6
網絡給我們的生活增加了許多便利，比如在網上購物，在網上交流，在網上看書等。但如果你的密碼設置的過于簡單那就會有不法分子盜取，引來一些誤解。
安全的密碼首先不能少于9位，而且不能是有規律的`，比如：1234567、13579、112358，還不能用家人的生日，年份，并且不能把所有的密碼都設成一個，不然你的密碼就很容易被盜取。那如果記不住那么多密碼怎么辦呢？我們可以在網絡上找幾個圖片，給它們編一個小故事，然后把這個小故事里的主要的幾個字轉換成漢語拼音設成密碼，再把主要的圖片打印下來放在家里，密碼忘記了就看一眼回想起那個故事就知道了。比如有小狗、馬路、火腿這三張圖，就變成一只小狗在馬路上發現了一根火腿，關鍵字就是狗、路、現、火、腿四個字，那轉為密碼就是gouluxianhuotui，重點圖片就是小狗。那么不記得密碼時看到圖片就能想起來啦！
看圖片，編故事，造密碼的方法是不是很好用呢？
五年級作文300字 篇7
假如我是老師，我絕不會以考試成績來勉強學生們，更不會將調皮的學生調到前排角。
假如我是老師，我會對學生們說：“來吧，把心事告訴老師，我們一起來解決”。
假如我是老師，我會把語文課改為討論會。先講課文，提出問題后，讓同學自由發表自己的見解，根據自己的`理解來做筆記，不要唯一的答案來規定學生，讓本來像沙漠一樣沉靜的語文課變得生動活潑起來。
假如我是老師，我會把數學課改為競賽項。教會的知識立刻趁熱打鐵，讓學生們以小組為單位，運用剛剛學過的知識來解答題目，那一小組算得又快又對就加分，還有獎品，這樣一來，數學課就不再是枯燥無味的算式，并可以提高學生們上課的興趣。
假如我是老師，我會在班里設一個“知心”信箱。可以聽學生們的傾訴，分擔他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學習、還可以談點悄悄話。
假如我是老師……
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