[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
幸福到底是什么?幸福是摸不著,看不見(jiàn)的,但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊:幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng),沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)……我覺(jué)得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片,照片上,一位少年坐在堆積如山的垃圾里,他蓬頭垢面、灰衫襤褸,但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛,卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū),正專心致志的看著,四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué),而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”。看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,我們每天都可以在寬闊的教室里,穿著干凈整潔的校服,坐著舒適的椅子,聽(tīng)著老師精彩紛呈的講課。下了課,還可以上各種補(bǔ)習(xí)班,有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。在家里,只要我們隨便叫一聲,飲料零食、吃的喝的,就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日,爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買自己喜愛(ài)的書(shū)籍,電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的`事情!他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)!他渴望學(xué)到知識(shí)。∷蚕氪┲麧嵉男7みM(jìn)寬闊的教室,跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)!
從這張照片中我們知道了什么?難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?可是現(xiàn)在,有些同學(xué)身在福中不知福,寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累;吃飯時(shí)揀三撿四;我們要珍惜,要懂得能吃頓飽飯是幸福的,要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福,要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在陜西安康,然而一個(gè)山清水秀的好地方,它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康,街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾,塵土四處飛揚(yáng),道路也很狹窄,人們住房條件也不好,到了下午,連賣菜的商販都沒(méi)有,晚上路燈若隱若現(xiàn),因?yàn)槟昃檬蓿芏酂舳級(jí)牧耍麄(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今,安康發(fā)生了很大的變化,尤其然而修建的三座大橋,把漢江兩岸人民緊緊的`連在一齊,街道越來(lái)越寬敞整潔了,也修建了垃圾處理中心,高層建筑然而一棟之后一棟,到了晚上,人們逛逛城墻,在望江樓看看夜景,健身器材隨處可見(jiàn),街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩,做了各種點(diǎn)綴和裝飾,把城市照耀的如同白晝,各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門,隨時(shí)迎之后客人光臨,透露著一派繁榮景象!
然而新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后,吹來(lái)了我們這天的幸福生活!等我長(zhǎng)大后,會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美,更好,更富強(qiáng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),你會(huì)想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會(huì)選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的危險(xiǎn)!
水孕育了生命,人的生存也離不開(kāi)水。但同時(shí)水也是個(gè)無(wú)情的殺手,他曾吞沒(méi)了許多無(wú)辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。 去年夏天,我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無(wú)情地奪去了生命。那天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,路上也不見(jiàn)一個(gè)人影,平時(shí)鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說(shuō)走就走,于是獨(dú)自一人來(lái)到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧!钡(yáng)催著他不由自主地向水里走去,“反正江邊水也不是很深,沒(méi)有什么關(guān)系。”
哪知,這段江面由于造橋挖沙的緣故,向來(lái)是危險(xiǎn)區(qū)。忽然,他一腳踩空栽倒在水里,被這如其來(lái)的'意外嚇得手足無(wú)措,在水里掙扎一會(huì)兒,就被無(wú)情的甌江水吞沒(méi)了。當(dāng)家長(zhǎng)知道與兒子已是陰陽(yáng)兩隔,竟痛苦得也要往江里跳……
當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會(huì)游泳,那可決不是壞事,只有會(huì)游泳才能到江邊耍水;沒(méi)有大人陪同決不單獨(dú)行動(dòng);要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。
說(shuō)句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時(shí)時(shí)注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們,珍愛(ài)生命,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)母愛(ài)是世界最偉大的,可在我的眼里父愛(ài)是世界最偉大的。父親給予了我非常多的東西,其中包括愛(ài)·信任·饒恕與寬。贿@些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,這些東西母親從未給予我過(guò):父親他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么,但是他用行動(dòng)來(lái)告訴我們:他愛(ài)我們!不是嗎?
父親的'寬容與饒恕表現(xiàn)在:在這么一天,爸爸叫我和弟弟一起出去買東西,可是我不想出去,所以我直接拒絕了爸爸;在這時(shí),媽媽回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)我這么直接地拒絕了爸爸,非常的生氣說(shuō),我這么不聽(tīng)話她一定要打我一頓。當(dāng)時(shí)爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“竟然她不想下去就不要勉強(qiáng)她了,讓景潤(rùn)去買就好了,不必打她了。”事后,我向爸爸道了歉,同時(shí)爸爸,媽媽都說(shuō),這件事就當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)吧。
我愛(ài)我的父親,同時(shí)我而也愛(ài)我的家人!你呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天,我座著時(shí)光機(jī)來(lái)到了27世紀(jì)。
看到房子有著各種各樣的形狀。有水母的、有小魚(yú)的、有海豚的、還有小樹(shù)的……我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來(lái)的家的門,到了客廳,走進(jìn)一看,里面有著各種各樣的顏色,在每個(gè)門的門墻上都有2個(gè)按鈕。我覺(jué)得奇怪,上前按下紅色按鈕,哇,原來(lái)剛剛進(jìn)來(lái)房子的客廳的各種顏色,變成了黃色的了。原來(lái),紅色的按鈕是可以調(diào)換房子的顏色。我再按下藍(lán)色的按鈕(現(xiàn)在是夏天),突然,客廳變得非常得涼爽,好像裝上了好多空調(diào)。哦,原來(lái)這個(gè)按鈕可以按照天氣的變化來(lái)調(diào)換房子的溫度。真是奇妙。
接著,我來(lái)的我的`房間里,想換件漂亮的裙子?吹揭鹿窈眯,只有個(gè)音響箱這么大。我?guī)е闷娲蜷_(kāi)了衣柜。“疑,怎么里面什么都沒(méi)有?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然,一只小企鵝說(shuō)到“你要什么衣服?”我嚇了一跳,說(shuō):“我要一件裙子。”小企鵝在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽冶霍[鐘吵醒了。原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),我相信未來(lái)的房子會(huì)像我夢(mèng)見(jiàn)的一樣!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候,很多人都問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”那時(shí)候的我,只是隨口說(shuō)說(shuō),想當(dāng)老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標(biāo)卻是不明確的。
現(xiàn)在,我漸漸長(zhǎng)大了,也獲得了許多知識(shí),目標(biāo)也越來(lái)越明確——那就是長(zhǎng)大我想當(dāng)律師。每當(dāng)在電視上看到律師穿著律師服,戴著律師帽,我感到他們非常莊嚴(yán)、威武。更令我敬佩的是,當(dāng)一個(gè)個(gè)被冤枉的說(shuō)不清時(shí),他們挺身而出,幫助那些人討回公道,開(kāi)脫冤屈。
不過(guò)使我堅(jiān)定這一夢(mèng)想的.,還是在一次看報(bào)紙時(shí)產(chǎn)生的。報(bào)紙上有一則新聞,講述了一個(gè)農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的苦工,到年底的時(shí)候,卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門向老板討要工錢,可老板卻以多種理由來(lái)拒付,或者閉門不見(jiàn)。農(nóng)民工討要無(wú)果,身邊連買車票回家的錢也沒(méi)有,露宿街頭。這時(shí),一名律師伸出援手,運(yùn)用自己的法律知識(shí)和法律武器,幫他要回了自己應(yīng)有的工錢。當(dāng)農(nóng)民工捧著錢,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)我看到這兒,我對(duì)律師更加感到敬佩,更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
當(dāng)然,現(xiàn)在我還只是一名五年級(jí)的小學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,路途還非常遙遠(yuǎn)。所以,我從現(xiàn)在開(kāi)始,得認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),要有扎實(shí)的文化功底,還得多鍛煉自己的想象力、口才,壯大自己的膽量,博覽群書(shū)。把這些結(jié)合起來(lái),加以努力,相信能成為一名好律師。
我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我肯努力,堅(jiān)持不懈,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的理想一直是成為一名作家。
我喜歡在課外寫(xiě)作,寫(xiě)完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《新校區(qū),我來(lái)啦》的作文,自己覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒(méi)想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒(méi)搶到作文的,下課后會(huì)問(wèn)我要去看,看完后,還說(shuō)我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說(shuō)我寫(xiě)了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說(shuō):“還寫(xiě)一篇,再寫(xiě)一篇嘛!你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’!”說(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無(wú)數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對(duì),我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫(xiě)了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫(xiě)了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢(mèng)想日記》。
現(xiàn)在除了我寫(xiě),龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的.“寫(xiě)作浪潮”寫(xiě)了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫(xiě)得開(kāi)心,她們寫(xiě)得開(kāi)心,大家都看得開(kāi)心,我也更加愛(ài)上了寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái),我喜歡這種自由表達(dá)的感覺(jué)。寫(xiě)作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。
現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!
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