五年級作文7篇(薦)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
往日安靜的校園里傳來了各種各樣的音樂聲，熱鬧異常。咦？到底在干什么呢？跟我一起去看看吧！
原來學校正在舉行一年一度的元旦文藝匯演。主持人盛裝出場，用婉轉動聽的語言宣讀開場白。等開場的一系列環節都完成后，演出就正式拉開了序幕。
開場表演的是《舞獅》。演員們配合默契，把獅子舞得活靈活現，使氣氛一開始就熱鬧非凡。接著是學校合唱團演唱的《校歌》和《祖國在我心窩里》，演唱者聲情并茂，十分動聽……
合唱團的歌聲停止后，我和我們班的九個同學閃亮登場。我們冒著“冷汗”走上舞臺，跳起了活力四射的舞蹈——《校園節拍》，我們收起緊張的小心臟，超常地發揮著，全神貫注地跳著……終于圓滿完成了，當聽到臺下響起了一陣排山倒海的'掌聲，我們才輕松地走下舞臺，回到我們班級的隊伍里，開始悠閑地看起了表演。
我們欣賞了動聽的鋼琴曲、古箏曲，觀看了優美的舞蹈，聽到了飽含深情的朗誦聲、歌聲……演員們演得非常出色，全場掌聲不斷。我和同學們都看得津津有味。
我最欣賞的是五年四班的閩南語朗誦《將進酒》。兩位同學穿著美麗的唐裝，伴著優美的古典音樂，曾恒飽含深情地朗讀著古詩，把在場的觀眾也帶入了詩的意境中；而媛泓在一邊伴舞，她的動作個個都是高難度的，一個大旋轉，一個后踢腿，就足以驚艷四座。她們的表演結束后，我的嘴巴早已成“O”型，心潮澎湃，拼命鼓掌，拍得手掌都紅了、麻了，還覺得不夠表達我的喜愛之情。
快樂的時光總是十分短暫。隨著時間的飛逝，轉眼間，表演已到尾聲。主持人華麗謝幕，掌聲在校園上空回蕩。同學們依依不舍地走回教室，可心卻還在操場上，有的走得很慢，有的一步三回頭……
今年的元旦演出真精彩、真熱鬧，明年元旦，我們再相約！
五年級作文 篇2
我叫王陽，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。
我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的`聲音總是很小，但是，我會努力改正的!
假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們;如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心!
假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。
大家記住哦，我是張恒曦，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!
五年級作文 篇3
你玩過指壓板嗎？指壓板是一塊長方形的塑料板，上面還有許多大小不一的“小山”，“小山”上還長著刺，像一群可愛的.小刺猬。
一共進行了三局。在第三局里，幾乎全是男生在挑戰——指壓板支撐。男生一個又一個地被OUT了，最后只剩下兩個人還在堅持——陳崢宇和李康波。過了一分鐘，兩個人都快堅持不住了。陳崢宇發出撕心裂肺的叫聲，我幸災樂禍地對他說：“哈哈哈！你要生小寶寶了！你有孩子了！”他倆那樣子，簡直生不如死啊！李老師開始打擊他們：“你們放棄吧，如果你們其中一個投降的話就不會那么累了。”可是，他倆還是堅持著，沒有投降的意思。兩分鐘后，李康波堅持不住了，說了聲：“我投降了！”就趴在地板上。陳崢宇贏了，他也癱在了地板上。有趣的事發生了：在他們的手臂上出現了幾朵“小花”。
我加入了第三局——金雞獨立。我看著那恐怖的指壓板，心跳不由地加快了速度。指壓板在嘲笑我：“你會輸的，膽小鬼。”剛踩上“大竹筍”，我便OUT了，楊同學勝利了。
那恐怖的指壓板，我再也不想見到。
五年級作文 篇4
以前，我非常討厭黏黏的雙面膠，一粘在手上撕下來就非常疼。
一年級的我在一個周五下午放學回家后，興高采烈地做著“巧虎手冊”上的小手工。當我撕下一條雙面膠準備粘貼在紙上時，雙面膠貼在了我的手指上。我生氣的一撕，撕倒是撕下來了，可我的手指被弄得火辣辣的疼。
我生氣極了，恨不得讓所有雙面膠都失去粘性，給大怪物吃掉。……哎！對了，吃！我可以把雙面膠吃掉啊，這樣它就沒辦法粘住我的手指了。我興奮的想著，一邊就將剛撕下來的雙面膠塞進嘴中，快活的嚼動起來。可雙面膠在我嘴里還是不老實，一會兒粘在我的舌頭上，一會兒捏在我的上顎旁。我不耐煩了，想將雙面膠吐出來，可手指上火辣辣的疼痛感卻催促著我像雙面膠“復仇”。我放棄了將它吐出來的念頭，又嚼動起來。好一會兒過去了，我打算將雙面膠咽下去的'結骨眼上，媽媽推開門進來了。“咦，如歌你在吃什么？”媽媽皺起了眉頭問。“我在吃雙面膠啊，這樣他就不會粘在我的手上啦！”我笑嘻嘻的回答。“什么，雙面膠，whatareyou弄啥勒？”媽媽突然像腳底著了火似的跳了起來。
我嚇了一跳：“怎……么了！”媽媽像風一樣沖過來，命令我立刻張嘴。我只好乖乖順從，把已經“面目全非”的雙面膠吐進垃圾桶，“唉，你呀你，知不知道，如果把雙面膠咽下去，它會粘住你的腸道啊！”媽媽生氣的說道，“再說了，如果雙面膠被你吃完了，你還怎么做巧虎手工啊？”我后怕地點點頭：“好的，媽媽以后我再也不亂吃東西了……”要是腸道被粘住了，我豈不是吃不了好吃的了嗎？我吁了一口氣，拍拍胸脯。
現在回想起此后天真又癡傻的我，忍不住還會“撲哧”一聲笑出來，那時候的我，有多么調皮可愛啊！
五年級作文 篇5
撥開了云霧，重現了陽光淡淡的柔和光芒籠罩在少女的身上，長長的猶如絲綢般的金發拖至腳踝，少女穿著純白的連衣裙，裙邊上有精致的花紋纏繞，她的背后有一對純白的翅膀。她就是天使，美好的化身，善良的化身，純潔的化身。
相反而知，惡魔，他是惡毒的化身，是可怕的化身，是欺騙的化身。
就在昨天，天國發生了一件大事。那天，天國里一切都風平浪靜的，小丘比特們快樂的玩耍著，神仙正坐在柔軟的“黃金云彩”座上慈祥地看著他們，天使則揮動著翅膀，為丘比特們送上涼爽的風。在這純潔無邪的天國里，所有人都是快樂.善良的'。可是，突然從西邊傳來了比特們的哭聲，這是怎么回事？天使急忙飛到西邊去。啊！惡魔來了！天使大吃一驚！西邊的天國一片混亂，善良的丘比特們被惡魔的氣息感染，它們互相殘殺，而在遠處的惡魔，正邪惡地笑著：“天使！還不投降！善良是不存在的！”天使目睹著這一切，她望著她的孩子們，眼淚不禁從天使無暇的眼睛里涌出。“孩子們，快醒醒！”天使對著丘比特們大喊。可丘比特們沒有反應。她轉身看著惡魔，說：“善良是存在的。”天使忍痛摘下了自己背上的一根羽毛，將它化作善良，傳到大家的心里。可是，惡魔的力量太強了，只有一小部分的丘比特清醒了過來。“放棄吧！天使！你沒有辦法戰勝我的。”惡魔又說。不可以讓世界變成這樣！我要讓世界變得美好！我要讓所有生物變得善良！天使在心中默默念道。漸漸的，天使身上發出了金色的光芒，越來越刺眼，使丘比特們和惡魔的不由自主地閉上了眼睛。不知過了多久，那道刺眼的光漸漸削弱了，大家睜開眼睛，丘比特們恢復正常了。“咦？天使姐姐和壞蛋惡魔怎么不見了？”一個丘比特發現了他們兩個不見了，感到奇怪地問。其他人也發現了，就在大家疑惑時，忽然，傳了了天使的聲音：“大家，不要害怕，我已經用自身的力量將惡魔封印住了，只是我……我的靈氣以消耗完，所以……這是我用最后的靈氣說的話，大家記住：在世界上，善良是存在的，你們要善良！”
天使，不惜自己的性命去拯救大家，就在她臨終的時候，對我們說：“在世界上，善良是存在的，你們要善良！”
五年級作文 篇6
我見過蜿蜒曲折的小溪，平坦幽靜的湖，卻沒見過那一望無際的浩瀚的大海。
三年前，老爸帶我去見了大海的“廬山真面目”！
剛一見那海，我就被眼前的景象驚嘆。好大的海，大得望不到邊際，好像水天相接于一線。天是藍的`，水是藍的，我仿佛置身于藍色的夢幻海洋。藍，是我最喜歡的顏色；藍，是自然的顏色；藍，海的顏色。
海浪像一個個頑皮的小孩，在海面嬉戲打鬧，你挨過去，它靠過來。走在沙灘上，海浪頑皮地撓著腳丫，癢癢地，舒服極了。
我走在沙灘上，享受著海的“足浴”。走著走著，我看見海邊一大群被沖上來的貝殼，好美的花紋，貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著或深或淺的小點。我不由得將它拾起，防進兜兜里。
我忽然看見沙地里有許多螃蟹，螃蟹是很有營養價值的水產。想想，其實海底還有許多豐富的資源，如各種鹽類和魚類；海底有許多豐富的礦產資源，如石油。海洋為人類提供了漁鹽之利，能量之源。此外，人們還開辟海上交通航線，促進世界各地之間的物資交流。
想著想著，我感到海洋的貢獻，海洋的風韻，都讓我陶醉，敬仰。
想著想著，太陽西下，我就回去了。
“我還會回來看你的！”一種聲音在我心中吶喊！
五年級作文 篇7
我喝著牛奶，看著屏幕，那一個小人不斷被人虐殺的場景，說道：“如果我是一個世界的主神就好了，那樣……”話還沒說完，一個帶著鑲滿晶石的法杖的慈祥的白胡子老爺爺突然出現在我面前，他和藹的說：“孩子，我將滿足你的愿望。”他的嘴里出現晦澀難懂的咒語，我眼前一花，暈了過去。
我揉了揉眼睛，這是哪兒啊？我想了想，始終弄不明白，不過，我現在也不怕了，反正那老爺爺不是說過的嘛，到處亂逛，還創造了許多種族，大家都有自己的特色：精靈的自然親和力最強，人類創造力最發達，天使族十分圣潔，獸族的外表特別卡哇伊……過了幾年，整個星球充滿了生機，我便放下了心，布下了一個結界，回到了地球，但是地球一片荒蕪，原來，一種僵尸一樣的`怪物出現了，他們破壞了人類的家園，我想：好久沒玩植物大戰僵尸了，來一場現實版的吧！我創造了許多植物種子，讓人類去用它們對抗僵尸，我種了許多玉米加農炮，射射射，僵尸在人類的反擊下連連敗退，大家收復了地球，我也被發了獎章，正當我領獎時，傳來了媽媽的聲音。
額，原來又做夢了，如果是真的就好了。
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