父親的愛(ài)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的父親的愛(ài)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
父親的愛(ài)五年級(jí)作文1
如果把母愛(ài)比作一枝盛開(kāi)的百合，散發(fā)著迷人的芳香；那么父愛(ài)就是一株茉莉，它默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的'含蓄！
在家中，爸爸是我的哥們兒，我們叫他“老曹”，可在學(xué)習(xí)上，哪怕有一點(diǎn)馬虎，爸爸就會(huì)變得很?chē)?yán)厲。
那天晚上我和爸爸在床上檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我們本是滿懷信心的，可爸爸檢查到填空題的第十個(gè)時(shí)，爸爸就呈現(xiàn)出氣得臉都快青了的樣子。那時(shí)，我就知道我出了不可原諒的錯(cuò)誤。后來(lái)，數(shù)學(xué)作業(yè)檢查完了，爸爸說(shuō)：“我本來(lái)想夸你的，夸你這么快就寫(xiě)完作業(yè)，可在檢查中，我的念想就被你的錯(cuò)誤消除了。你看看你這次做的作業(yè)，錯(cuò)了4道題，而且還是不應(yīng)該錯(cuò)的，你這就是沒(méi)有認(rèn)真看題。下次再出錯(cuò)可就罰了啊！”為什么出錯(cuò)，應(yīng)該怎么做？就因?yàn)槲遥职滞砩鲜c(diǎn)多才睡了覺(jué)。
父愛(ài)是我們不可缺少的一種愛(ài)，他催你前進(jìn)，給你快樂(lè)，我知道：我愛(ài)他，他也愛(ài)我！
父親的愛(ài)五年級(jí)作文2
我小時(shí)候有恐高癥，是爸爸的嚴(yán)厲治好了我這個(gè)毛病。
那一天，我和爸爸去古鎮(zhèn)玩。忽然，我們走在了橋上，我向下一望，嚇得我魂都沒(méi)了，急忙退下了橋，爸爸看著我奇怪地問(wèn)：“欣欣，你怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō)“我……我怕。”“沒(méi)事的，不要向下看，一步一步走過(guò)來(lái)就可以了。”爸爸說(shuō)。“不行不行，我怕。”我說(shuō)。“快點(diǎn)，這恐高癥必須自己克服。”爸爸又大聲又嚴(yán)厲地說(shuō)。我被爸爸的聲音嚇倒了，只能走到高高的橋上，我面如土色，有一種要昏倒的`感覺(jué)，過(guò)了橋我終于不怕了，但有一種要吐的感覺(jué)，爸爸注意到我的樣子，擔(dān)心地問(wèn)“沒(méi)事吧，我們還是回家吧。”“好吧”回家的路上，我一直在想：爸爸為什么忽然這么嚴(yán)厲，過(guò)了橋又開(kāi)始這么擔(dān)心我，爸爸是雙重人格嗎?
現(xiàn)在我明白了打在兒身，疼在父，這是一座嚴(yán)厲的父愛(ài)橋，讓我學(xué)會(huì)了要自己克服困難，不要逃避。這座橋?qū)⒂肋h(yuǎn)在我心里。
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