五年級作文合集(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
隨著科技的發展，我不禁想到了一個問題：“何時科技民展到能縮短人的睡眠時間呢？”
這個問題早已在我的腦海里糾結很久，每天做完作業后，已經晚上十點，如果想看課外書，睡眠時間就不夠了。我不禁想道：“人為什么生來就要睡覺？科技為什么不能控制人的生活習性呢？”
突然，我被帶到了一個實驗室里，一個白發蒼蒼看似知識很淵博的老伯伯對我說：“我早就看出了你心中的愿望，我可以滿足你一天，讓你體驗一下。”不等我反應過來，我就又回到了書房里。
我像往常一樣打開書包開始寫作業，大概用了一個小時寫完了作業，然后我拿也其它課外書閱讀，我被書里的故事情節深深吸引，當看表時，已經午夜十二點了，竟然沒有一絲困意。于是我又玩了一會兒，精神竟比白天還好，我一蹦三尺高，難道我真的擁有神奇的能力？！算了，既然可以這樣，趕緊利用好時間吧：現在開始寫語文畢業會考試卷，接著再寫……
很顯然，我度過了一個十分有意義的夜晚。第二天天快亮時，我又回到了實驗室，見到了那個老伯伯，他說：“我是一名來自未來的科學家，那時的人們早已對科技十分精通。我希望在不久的'將來，你們也能做出更大的成就！”
唉，這一切都只是想象，但科技超過一切，我堅信，在不久的將來，我們人類一定能做出這樣的貢獻！
五年級作文 篇2
鬧鐘是人們常見的一種鐘，從形狀上來說，有圓的，方的，三角的.，各式各樣。
鬧鐘后面有著兩個調整時間的按鈕，一個調整時間，另一個則是調整你要被叫醒的時間。它的正面就是一個時鐘，分針和秒針你追我趕，好像在示意人們要與時間賽跑，這就是“爭分奪秒”！
鬧鐘的外表材質也各不相同，有鐵的、有木頭的、也有塑料的。
每天早上，鬧鐘都會在你定制的時間發出聲響，“叮鈴鈴”“咕咚咕咚”……每種鬧鐘都會發出不同的聲音，有些電子鐘還會“唱歌”呢！今天一首童謠，明天還給你來一首“搖滾樂曲”呢！這真像有一只百靈鳥站在你床頭為你唱歌。
有些鬧鐘摸上去很光滑，有些卻很粗糙；有些很硬，有些則很柔軟。鬧鐘就像一位醫生，專治賴床的人，每天一到點，他就把人們從睡夢中拉到現實世界。
鬧鐘每天起早貪黑，這讓我想到了環衛工人，他們每天從早干到晚，這種無私奉獻的精神值得我們學習！
五年級作文 篇3
在這個信息世界，QQ幾乎人人都有，而我的**，居然被盜了。
去年，我親愛的“童鞋”親親、雨潔一起給我創了一個QQ號。可是這個星期，我的**卻不能上了，最后發現是有人盜了我的號碼，我只好又創了一個小號。當我把原來號上的好友都加到新的號上時，我被盜的號，向我發出了信息。
“我把你的號盜了！”那個QQ大盜向我發出了信息。
“你是誰？”我也不客氣地發出了疑問。
“你管得著嗎！”QQ大盜猖狂的不得了！
盜了別人的號還那么趾高氣昂，如果當時他就在我面前，我一定會……不過號還在他手上，我還不能對他太兇。于是，我心平氣和的`對他說：“這是我的號。”
“SO！”他不屑的對我“說”。
我還沒見過這么厚顏無恥的人，和他沒什么好說的，“把號還我！”
“不還，想怎樣！”QQ大盜毫不客氣。
這句“想怎樣”怎么這么耳熟，好像我每天都可以聽到，又像一個熟悉的人時常說的，知道我**密碼的就4個人，我爸我媽、雨潔、親親。我小心地向QQ大盜試探：“你是雨潔？”
“你管不著！”這下子我馬上明白了。
“你吃飽了撐得沒事干嗎？都有五個小號了還不滿足！”
“你有本事就把自己的密碼找回來。”說完這句話，他就揚長而去了。
哎！沒辦法了，我只好求助老媽幫我一起申請找回密碼。最后，在老媽的幫助下，我總算找回了自己的QQ密碼。
以后，打死我也不把密碼告訴別人了。吃一塹長一智，我再也不會讓你們盜走密碼。我把密碼設置了手機綁定，加入了密碼提示問題，現在我的**密碼可謂是堅不可摧了。
五年級作文 篇4
生命對于我們每一個人來說，都是唯一的，寶貴的。可生命的意義是否體現出來呢？這也是我們在社會中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一個再不過平凡的'一天，發生了一件救人事件。那是將要開始大學生活的，滿懷希望的大學生。他們40多名學生結伴出游，到長江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢。然而，突如其來的危險讓他們沒有完結自己的美好夢想。
兩個小男孩掉入了江中，他們便奮不顧身地跳入江中，救起了一個孩子。由于體力不支，剩下十來個同學手拉手搭成了一個人梯下水救人。可也被江水沖垮了。同學們被沖的四分五散，掉入江中。
聞聲而來的幾個冬泳愛好者，立即下江救人。先后救出六名大學生，可當他們再次回頭又一次救援時，陳及時，何東旭，方招三個人卻消失在茫茫江面上……
看到此時，我哭了，為什么好人總是那么容易離去，他們的離逝，我們只能用哀悼來撫慰受傷的心靈。生命，這兩個字，那么沉重而敬畏。
他們是九零后，我們和他們也僅僅是一歲只差，這一歲的那么遙遠而卑微。我不曾想過，自己所做的每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎？
我們這一代，是跨世紀的一代，希望是永不破滅的。雖然生活條件好了，但仍要肩負起自身的責任。他們，為我們開辟了一條人生之路，讓我們懂得了，更加一步理解，詮釋了生命。生命不在于長短，而在于是否活的有價值。
生命，我們的希望。無論任何時候，它總是閃出耀眼的光芒。也許，只有當我們讀懂了人生，也會像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財富，在自己人生正值繁華時期，努力做好自己，幫助他人。你會發現，以為有我們，生活變得更加美好；社會變得更加和諧；人生變得更有意義；生命會更加有價值。
五年級作文 篇5
每年在奶奶家初一上午的主要時間都用在拜年上。拜年是中國人辭舊迎新，互相表達美好祝福的一種傳統習俗。
這不，村子里的拜年隊伍浩浩蕩蕩，絡繹不絕。大多數是年輕人，大家見了面，都不約而同地說：“過年好！過年好！”
我們家的拜年大軍是由我爸爸帶隊的，主要成員有我母親還有我和哥哥。爸爸前面帶路，母親后面壓陣，我緊跟在哥哥后面，哥哥稱呼什么，我就跟著稱呼什么。我們到的第一戶人家是三奶奶家，三奶奶熱情地拿出糖果和瓜子招待我們。爸爸忙著拜年聊天，后面的我忙著想拜年的`詞。我聽哥哥說：“三奶奶過年好！”我一抬頭看到墻上保險公司的廣告語，一下想出了詞：“三奶奶，我祝您20xx，健康到永久！”三奶奶聽了，笑得樂開了花，忙往我手里遞糖果。我正在推辭，一見爸爸、母親和哥哥已經走出去了，我急忙跑步跟上。
我們這支拜年大軍又向西出發。第二戶人家家里挺有錢的，看上去像是做買賣的。還沒等母親開門，我急忙說：“叔叔嬸嬸，我祝你們20xx，發財到永久！”叔叔和嬸嬸聽了，也非常開心。看來我的拜年詞，大家都覺得不錯。
第三站，我們來到了村里一位年近百歲的老壽星的家里。到了她家，我怎么也不敢相信眼前這位精神煥發的老奶奶，竟然有99歲，比我奶奶大了20多歲。我急忙說：“太奶奶，我祝您20xx，安康到永久！”太奶奶雖然沒聽清我的話，但是一直笑呵呵的。
我們這支拜年隊伍走了一家又一家，每到一家，都受到了熱情的歡迎。我不斷變換的拜年詞，更是得到了大家的一致好評。我覺得在拜年時，一要有禮貌，二要注意用心想好拜年的吉祥話。
五年級作文 篇6
分享日記是四、六班獨有的“傳統”，是四、六班的“招牌菜”。
它由五個同學為一組，一天一天輪流寫，把生活與學習中的苦悶和快樂全寫下來，和同學們交流、分享。分享日記不僅是我們練筆的好去處，而且也是同學們相互交流的一個平臺。就算太陽從西邊出來，分享日記也不可能停止……
喂，等等，話不能說得太絕了，因為，現在就是一個例外。
噫！怎么了？干嘛呀！不能停就是不能停，怎么又有一個例外呢？到底怎么了？
原來，現在臨近期末了，同學和老師的心中的那根弦都拉得特別緊，每寫一個字都要考慮好半天，因此，以前同學們最喜歡的分享日記，現在也兩三個字就完了，把寫作當應付，應付了就了事。
看到這種情況，張老師也沉思起來，猶豫不決，一方面覺得這段時間的分享日記應該停一停，等期末考試完了，下學期再接著進行，另一方面又想，萬一同學中有喜歡寫分享日記的人，那又怎么辦呢？想來想去，最后決定在班上投票選擇。
今天上午，投票考試了。張老師先請同意繼續寫到這周的同學舉手，頓時，三十多只手在同一時間齊唰唰地舉起來了。經過表決，最后決定分享日記繼續寫到這周，同時，大家約定在最后這個星期里，每個同學必須絕對保證自己寫的`那篇作文沒有錯別字、卷面整潔、記錄清楚、詞藻華麗、拼音正確以及名字書寫等方面全部按要求“達標”。
在此，我呼吁一下大家，好好寫吧，讓自己的作文達到全部要求，然后，拿出自己最聰慧的頭腦和最飽滿的精神，好好復習，考一個令人滿意的成績。
五年級作文 篇7
在我們上學的過程中，有些事讓我們開心，有些事讓我們興奮。今天，我遇到一件讓我心驚肉跳的事，幸好上帝伸出救援之手，把我從懸崖邊拉了回來，讓我僥幸過關。
下午第一節課，張老師拿著一沓試卷慢悠悠地走進教室，大聲說：“大家靜一靜，現在準備考試，這次卷子題量很大，大家抓緊時間做噢！”我心想：哼，張老師真是小瞧我們了，我們都考過上百場試了，有什么好害怕的！拿到試卷，我像往常一樣一題一題地做著，試卷第三面做完時，我還瞄了一眼同桌的卷子，呵，他還在第二面停留呢！我不禁有點小驕傲，速度也隨之慢了下來。就在我“不慌不忙”的時候，“收卷！”一聲嘹亮的聲音滑過我的.耳邊，我的腦袋像電腦一樣“嗡”地一下突然短路了，只在依稀間聽見全班同學的一片哀嚎聲。我看看我的試卷，還有一題空著呢，再看看分值，什么，5分！5分就這樣丟了嗎？我不甘心。可是組長正在向我走來，算了吧，我無奈地把卷子交給組長。
張老師看著我們鬼哭狼嚎的樣子，嘆了一口氣，無可奈何地說：“你們速度太慢了，算了，今天是第一次考試，先饒你們一次，再給你們20分鐘答題，但是下不為例。”說完，就把卷子又發給我們，繼續答題。我奮筆疾書，心里帶著一絲僥幸，飛快地計算著。時間到了，老師按照約定把卷子都收了上去。
今天真是一波三折，雖然僥幸過了這一關，但我還是要提高書寫速度和答題效率啊。
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